|
|
|
전체
(검색결과 약 12,909개 중 20페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 친구들이 00 말을 듣고 장난을 멈춘다.
교사가 친구의 모습을 가리키자 8을 표현하는 친구에게 다가가 ʻʻ 어떻게 했어?
친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '하지마'라고 말한다.
교사가 '친구들이랑 같이 해보면 어때?'라고 하자 '아니요 선생님이랑요'라고 말한다.
친구가 "왜 나는 안 끼워줘 " 하고 말한다.
친구가 교사에게 와서 "선생님 00가 넘어졌어요"라고 말해준다.
선생님 친구가 안 .. |
|
 |
친구, 말, 모습, 활동, 보다, 교사, 00, 보이다, 이야기, 가지, 표현, 가다, 신체, 선생님, 다양하다, 놀이, 관심, 필요하다, 해보다, 만들다 |
|
|
|
|
 |
|
| 친구와 협동하며 놀이하는 모습을 보이며 대체로 여자친구들과 함께 활동하는 모습을 보인다.
대근육을 잘 조절하여 움직이며 신체활동을 즐기는 모습을 보인다.
친구와 놀이시 사이 좋게 어울려 놀이하는 모습을 보인다.
다양한 친구들과 함께 놀이에 잘 참여합니다.
친구가 아니라고 하면서 00이에게 그 모습을 보았냐고 묻자 00이가 "내가 아까 봤어"라고 말한다.
친구가 그래도 놀자고 하자 00가 "너랑.. |
|
|
친구, 말, 모습, 활동, 보이다, 00, 교사, 놀이, 가다, 자다, 표현, 보다, 이야기, 가지, 관심, 신체, 보이, 다양하다, 하자, 볼 |
|
|
|
|
 |
|
| 교사가 선생님의 이야기를 들어보도록 하자 잠시 교사의 이야기를 듣다가 다시 옆에 있던 00와 이야기를 한다.
교사가 "00도 색종이로 접고 싶은 게 있으면 이야기해."라고 말하자 "나는 선생님이 접어줘요."라고 한다.
다시 교사에게 와서 "선생님이 거 이상해요"라고 말한다.
교사가 선생님의 이야기를 들어보도록 하자 잠시 교사의 이야기를 듣다가 다시 옆에 있던 친구와 이야기를 한다.
교사가 "친구들.. |
|
|
교사, 말, 이야기, 친구, 00, 보다, 영역, 하자, 가다, 놀이, 물, 들다, 선생님, 오다, 묻다, 모습, oo, 만들다, 손, 거 |
|
|
|
|
 |
|
| 친구와 협동하며 놀이하는 모습을 보이며 대체로 여자친구들과 함께 활동하는 모습을 보인다.
대근육을 잘 조절하여 움직이며 신체활동을 즐기는 모습을 보인다.
친구와 놀이시 사이 좋게 어울려 놀이하는 모습을 보인다.
다양한 친구들과 함께 놀이에 잘 참여합니다.
친구가 아니라고 하면서 00이에게 그 모습을 보았냐고 묻자 00이가 "내가 아까 봤어"라고 말한다.
친구가 그래도 놀자고 하자 00가 "너랑.. |
|
|
친구, 말, 모습, 활동, 보이다, 00, 교사, 놀이, 가다, 자다, 표현, 보다, 이야기, 가지, 관심, 신체, 보이, 다양하다, 하자, 볼 |
|
|
|
|
 |
|
| 친구와 협동하며 놀이하는 모습을 보이며 대체로 여자친구들과 함께 활동하는 모습을 보인다.
대근육을 잘 조절하여 움직이며 신체활동을 즐기는 모습을 보인다.
친구와 놀이시 사이 좋게 어울려 놀이하는 모습을 보인다.
다양한 친구들과 함께 놀이에 잘 참여합니다.
친구가 아니라고 하면서 00이에게 그 모습을 보았냐고 묻자 00이가 "내가 아까 봤어"라고 말한다.
친구가 그래도 놀자고 하자 00가 "너랑.. |
|
|
친구, 말, 모습, 활동, 보이다, 00, 교사, 놀이, 가다, 자다, 표현, 보다, 이야기, 가지, 관심, 신체, 보이, 다양하다, 하자, 볼 |
|
|
|
|
 |
|
| 이어서 "00이는 집에서 핸드폰으로 노래도 많이 들어요"라고 말한다.
00이는 교사가 친구의 이름을 말할 때마다 그 친구의 모습과 동작을 따라하며 노래에 맞춰 춤을 춘다.
또 "이거 전자레인지 우리집에도 있어"라고 친구**이가 말한다.
쌓기 영역에서 친구들이 놀이하고 있는 모습을 보고 가더니 "야나도 같이 하자"라고 말한다.
00이는 친구들을 번갈아 보면서 웃는다.
친구들이 이렇게 하는 거라며 보여.. |
|
|
친구, 말, 00, 교사, 놀이, 보다, 이야기, 모습, 들다, 가다, 보이다, 노래, 만들다, 거, 오다, 활동, 자다, 좋아하다, 표현, 보고 |
|
|
|
|
 |
|
| 친구와 협동하며 놀이하는 모습을 보이며 대체로 여자친구들과 함께 활동하는 모습을 보인다.
대근육을 잘 조절하여 움직이며 신체활동을 즐기는 모습을 보인다.
친구와 놀이시 사이 좋게 어울려 놀이하는 모습을 보인다.
다양한 친구들과 함께 놀이에 잘 참여합니다.
친구가 아니라고 하면서 00이에게 그 모습을 보았냐고 묻자 00이가 "내가 아까 봤어"라고 말한다.
친구가 그래도 놀자고 하자 00가 "너랑.. |
|
|
친구, 말, 모습, 활동, 보이다, 00, 교사, 놀이, 가다, 자다, 표현, 보다, 이야기, 가지, 관심, 신체, 보이, 다양하다, 하자, 볼 |
|
|
|
|
 |
|
| 교사가 선생님의 이야기를 들어보도록 하자 잠시 교사의 이야기를 듣다가 다시 옆에 있던 00와 이야기를 한다.
교사가 "00도 색종이로 접고 싶은 게 있으면 이야기해."라고 말하자 "나는 선생님이 접어줘요."라고 한다.
다시 교사에게 와서 "선생님이 거 이상해요"라고 말한다.
교사가 선생님의 이야기를 들어보도록 하자 잠시 교사의 이야기를 듣다가 다시 옆에 있던 친구와 이야기를 한다.
교사가 "친구들.. |
|
|
교사, 말, 이야기, 친구, 00, 보다, 영역, 하자, 가다, 놀이, 물, 들다, 선생님, 오다, 묻다, 모습, oo, 만들다, 손, 거 |
|
|
|
|
 |
|
| (구조학)
벽돌 구조 및 쌓기
길이쌓기
- 벽돌을 길이만 내보이게 쌓은것을 길이쌓기라고 한다.
- 벽돌 사이의 모르타르 부분을 줄눈이라고 하며, 가로줄눈과 세로줄눈의 구별이 있지만
줄눈의 너비는 모두 1cm를 표준으로 한다.
- 세로 줄눈에서 상.하 줄눈이 막힌것을 막힌줄눈이라고
한다..
- 이벽돌은 길이쌓기에 줄눈은 막힌줄눈으로 쌓아놓은
벽돌이다.
영식쌓기
-이벽돌은 영식쌓기로 시공이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| (구조학)
벽돌 구조 및 쌓기
길이쌓기
- 벽돌을 길이만 내보이게 쌓은것을 길이쌓기라고 한다.
- 벽돌 사이의 모르타르 부분을 줄눈이라고 하며, 가로줄눈과 세로줄눈의 구별이 있지만
줄눈의 너비는 모두 1cm를 표준으로 한다.
- 세로 줄눈에서 상 . 하 줄눈이 막힌것을 막힌줄눈이라고
한다..
- 이벽돌은 길이쌓기에 줄눈은 막힌줄눈으로 쌓아놓은
벽돌이다.
영식쌓기
-이벽돌은 영식쌓기로 시공.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 6)수학-쌓기나무로 만든 것의 위, 앞, 옆에서 본 모양 알아보기(약안)
결재
지도교사
협력교사
( 수학 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
4. 쌓기 나무
교과서/차시
( 5 /8 )차시
학습형태
전체학습, 모둠학습
수업모형
문제해결 학습모형
학습주제
쌓기나무로 만든 것의 위, 앞, 옆에서 본 모양 알아보기
학습목표
쌓기나무로 만든 것의 위, 앞, 옆에서 본 모양을 그릴 수 있다.
학습자료.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만4세 1학기 관찰일지 및 발달평가 5명입니다.
3월부터 8월까지 작성한 1학기자료입니다.
만3세 유아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개씩 관찰하였고 1학기 종합발달평가도 포함되어 있습니다
1. 만4세 1학기 유아 관찰일지
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 상반기 종합발달평가
2. 만4세 1학기 유아 관찰일지
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만3세 1학기 놀이,일상 관찰일지 및 1학기 총평 5명분량입니다.
3월부터 8월까지 작성한 1학기자료입니다.
만3세 유아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개씩 관찰하였고 1학기 총평도 첨부되어 있습니다.
1. 만3세 1학기 유아 관찰일지
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 1학기 총평
2. 만3세 1학기 유아 관찰일지
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만1세 2학기 하반기 놀이일상 관찰일지 / 총평 5명 분량입니다.
9월부터 2월까지 작성한 2학기자료입니다.
만1세 영아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개씩 관찰하였고 2학기 총평도 첨부되어 있습니다.
1. 만1세 2학기 영아 관찰일지
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 2학기 총평
2. 만1세 2학기 영아 관찰일지
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만1세 1학기 평가제 놀이일상 관찰일지 5명 분량입니다.
평가제 준비하는데 있어 매우 적합한 관찰일지 입니다
(1) 영아1
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
=>발달평가
(2) 영아2
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
=>발달평가
(3) 영아3
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
=>발달평가
(4) 영아4
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활.. |
|
|
|
|
|
|
|
