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 [교수학습 과정안] 1)국어-2.이렇게 생각해요-기분이 잘 드러나게 말하는 방법알기 ( 11Pages )
1)국어-2.이렇게 생각해요-기분이 잘 드러나게 말하는 방법알기 국어 교수-학습 과정안 단 원 2. 이렇게 생각해요 본시주제 기분이 잘 드러나게 말하는 방법알기 대 상 1학년 일 시 장 소 수 업 자 한국초등학교 1.단원명 : 2. 이렇게 생각해요. 2.수업을 설계하며 가. 수업의 동기 국어 생활 중 듣고 말하고, 쓰기는 일상생활에서 언어를 매개로 하여 자신의 생각이나 감정을 다른 사람에게 표현하..
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 학생 상담 일지 목록 ( 1Pages )
학생 상담 일지 목록 (년도) 소속 직위 성명 일련 번호 상담일자 피상담상담유형 월일 성명 소속 학년 학업상담() 진로상담() 생활상담() 학업상담() 진로상담() 생활상담() 학업상담() 진로상담() 생활상담() 학업상담() 진로상담() 생활상담() 학업상담() 진로상담() 생활상담() 학업상담() 진로상담() 생활상담() 학업상담() 진로상담() 생활상담() 학업상담() 진로상담() 생활상담() 학..
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 [학습 지도안] 2)국어- 생각에 알맞은 까닭 들기(중안) ( 3Pages )
2)국어- 생각에 알맞은 까닭 들기(중안) 국어과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 2-1 장소 2-1 교생 단 원 6. 의견이 있어요. (쓰기) 차 시 2/4 교과서 68 ~ 69 주 제(제 재) 생각에 알맞은 까닭 들기 수업 전략 집단 조직 대집단 학습 목표 생각에 알맞은 까닭을 들 수 있다. 수업 모형 문제해결학습모형 교수 자료 PPT, 요술기차표, 창문학습지 배움 단계 배움용 학습자..
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 [학습 지도안] 2)국어- 생각을 까닭이 잘 드러나게 글쓰기(중안) ( 4Pages )
2)국어- 생각을 까닭이 잘 드러나게 글쓰기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 2학년 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견이 있어요. 교과서/차시 쓰기 65-67쪽 (1/4)차시 학습형태 전체, 개별학습 수업모형 지식 탐구 학습 모형 학습주제 생각을 까닭이 잘 드러나게 글쓰기 학습목표 생각을 까닭이 잘 드러나게 글을 쓸 수 있다. 교 수 학 습 과 정 학습단계 학습과정..
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 [학습 지도안] 2)국어- 생각과 까닭이 잘 드러나게 글쓰기(약안) ( 1Pages )
2)국어- 생각과 까닭이 잘 드러나게 글쓰기(약안) 국어(쓰기)과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 2학년 3반 장소 2학년 3반 교생 단 원 6. 의견이 있어요 차 시 3/8 교과서 수학 86-87쪽 주 제 생각과 까닭이 잘 드러나게 글쓰기 수업 전략 수업 모형 과정중심쓰기모형 학습 목표 ♣생각과 까닭이 잘 드러나게 글을 쓸 수 있다. 교수 자료 동기유발 PPT, 아무도 모를거야 가 ..
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 [학습 지도안] 2)국어-6. 의견이 있어요 - 생각과 까닭 ( 3Pages )
2)국어-6. 의견이 있어요 - 생각과 까닭 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 2 학년 지도교사: 생각을 쓸 때의 까닭을 들 수 있다. 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견이 있어요 교과서 쓰기 68~69 (2/4)차시 학습형태 전체 학습, 개별 학습 수업모형 문제 해결 수업 모형 학습주제 생각과 까닭 학습자료 교사] PPT자료, 자석 학생] 교과서 학습목표 생각을 쓸 ..
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 복지국가 역할 및 한계점과 방향제시 및 생각하는 복지국가 ( 9Pages )
복지국가 역할 및 한계점과 방향제시 및 생각하는 복지국가에 대해 서술한 레포트입니다. 용이 꽉꽉 차있는 좋은 레포트입니다 그대로 제출하셔도 좋은성적 받을수 있을거라 생각합니다 :) 1. 복지국가 정의 2. 복지국가의 기원 3. 복지국가의 성장과정 4. 복지국가의 유형 5. 복지국가의 역할 6. 복지국가의 한계점 7. 우리나라의 복지국가로서 방향성 제시 8. 결론 및 생각하는 복지..
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사회복지, 복지국가, 포퓰리즘, 복지, 공리주의, 복지국가 문제점, 복지국가 유형, 복지국가 이론, 스웨덴
 생각하는 체육교육과정사조 ( 2Pages )
생각하는 체육교육과정사조 체육 수업에 대한, 체육 교육에 대한 수많은 수업을 들었고 미래에 체육교사가 되어야겠다고 확신을 하고 준비를 하고 있는 나에게 가 추구하고 있는 체육사조가 무엇이냐는 질문은 지금 까지 가 본질적인 것을 생각하지 않은 채 너무 막연히 용중심만으로 준비하고 있었다는 생각이 들었다. 5가지의 교육사조 중 가 어떤 사조에 대해 생각하고 어떤 방향으로 ..
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체육교육과정사조, 체육교육사조, 교육과정사조, 교육사조
 오만과 편견 독후감 (오만과 편견 줄거리 및 생각하는 오만과 편견의 작품적 한계점분석과 오만과편견 서평) ( 5Pages )
오만과 편견 독후감 (오만과 편견 줄거리 및 생각하는 오만과 편견의 작품적 한계점분석과 오만과편견 서평) 많은 도움되셨으면 좋겠습니다 :) 오만과 편견 독후감 (오만과 편견 줄거리 및 생각하는 오만과 편견의 작품적 한계점분석과 오만과편견 서평) 1. 오만과 편견 소개 2. 오만과 편견 줄거리 3. 생각하는 오만과편견의 작품적 한계점 4. 오만과 편견 서평 1. 오만과 편견 소개 ..
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오만과편견 서평, 오만과편견 비판, 오만과편견 감상문, 오만과편견 시대, 오만과편견 소설, 오만과편견 비평, 오만과편견 독후감, 오만과편견, 오만과편견 줄거리, 오만과편견 요약
 학생상담일지목록 ( 1Pages )
학생 상담 일지 목록( 년도) 소속 직위 성명 일련 번호 상담일자 피상담상담 유형 월일 성명 소속 학년 학업상담( ) 진로상담( ) 생활상담( ) 학업상담( ) 진로상담( ) 생활상담( ) 학업상담( ) 진로상담( ) 생활상담( ) 학업상담( ) 진로상담( ) 생활상담( ) 학업상담( ) 진로상담( ) 생활상담( ) 학업상담( ) 진로상담( ) 생활상담( ) 학업상담( ) 진로상담(..
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 [학습 지도안] 2)국어-6. 의견이 있어요 - 생각을 쓸 때 주의할 점 ( 3Pages )
2)국어-6. 의견이 있어요 - 생각을 쓸 때 주의할 점 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 2 학년 지도교사: 생각을 쓸 때에 주의할 점을 알 수 있다. 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견이 있어요 교과서 쓰기 65~67 (1/4)차시 학습형태 전체 학습, 개별 학습 수업모형 지식 탐구 학습 모형 학습주제 생각을 쓸 때 주의할 점 학습자료 교사] PPT자료, 자석 학생] 교..
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 [학습 지도안] 2)국어-의견이있어요- 생각을 쓸 때의 주의할 점을 알기 ( 9Pages )
2)국어-의견이있어요- 생각을 쓸 때의 주의할 점을 알기 국어과 교수․학습과정안 수 업 자 단 원 6. 의견이 있어요 주 제 생각을 쓸 때의 주의할 점을 알기 일 시 장소 및 대상 2학년 초 등 학 교 1. 단 원 명 : (쓰기)6. 의견이 있어요 2. 단원의 개관 가. 사회관 다른 사람에게 나의 의견을 조리 있게 말하는 능력은 실제적인 의사소통에 있어서 매우 중요한 능력이다. 사회적 맥락에 있어 ..
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 마이크 샌델의 정의란 무엇인가 독후감 - 정의란 무엇인가 책소개,추천이유,생각하는 정의의 개념,느낀점,독후감 ( 5Pages )
정의란 무엇인가 책소개, 추천이유, 생각하는 정의의 개념, 느낀점에 대해 작성한 독후감 입니다. 자세한용은 목차 참고 부탁드립니다. 마이크 샌델의 정의란 무엇인가 독후감 - 정의란 무엇인가 책소개,추천이유,생각하는 정의의 개념,느낀점,독후감 1. “정의란 무엇인가” 책소개 2. 이 책을 추천하는 이유 3, 가장 관심이 갔던 용과 나의생각 4. 생각하는 정의(正義)의 개념 5...
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정의란 무엇인가 서평, 정의란 무엇인가 요약, 마이클샌델, 정의란 무엇인가 감상문, 정의란 무엇인가 독후감, 독후감, 서평
 [교수학습 지도안] 2)국어-의견이있어요- 생각을 쓸 때의 주의할 점을 알기 ( 9Pages )
2)국어-의견이있어요- 생각을 쓸 때의 주의할 점을 알기 국어과 교수․학습과정안 수 업 자 단 원 6. 의견이 있어요 주 제 생각을 쓸 때의 주의할 점을 알기 일 시 장소 및 대상 2학년 초 등 학 교 1. 단 원 명 : (쓰기)6. 의견이 있어요 2. 단원의 개관 가. 사회관 다른 사람에게 나의 의견을 조리 있게 말하는 능력은 실제적인 의사소통에 있어서 매우 중요한 능력이다. 사회적 맥락에 있어 ..
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 생각기술을 읽고 ( 1Pages )
<생각기술>을 읽고 <생각기술>을 읽기 전에 가 기대한 것은 논리적으로 생각하고 말하기였다. Thinking technique 말 그대로 생각을 좀 더 논리적으로 하기 위한 기술적인 방법을 기대했다. 가 기대한 것을 이 책에서 얻지 못했다. 차라리 논리학에 관한 책을 읽는 것이 기대를 충족시켜 줄 것이다. 머릿속에 그림을 그리면서 생각을 하다보면 암기할 필요가 없다. 어떤 이론이나 원리, 법칙을 이..
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