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| 서구문화의 영상문화의 특징과 시각 및 관점 조사분석
크리스 젠크스(Chris Jenks)
보는 것은 말보다 앞선다. 아이는 말할 수 있는 능력이 생기기 전에보고 인식한다. 그러나 보는 것이 말보다 앞선다는 것은 또 다른 의미가 있다. 그것은 주변 세계 속에서 우리의 위치 세우는 것을 보는 것이다. 다시 말해서 우리는 말로 세계를 설명하지만, 말은 우리가 말로 둘러싸여 있다는 사실에서 결코 탈출할 수 .. |
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| 적과 흑을 읽고나서
스탕달은 발자크와 함께 19세기 프랑스 문학의 양대 거장으로 꼽힌다. 낭만주의적 성향이 지배적인 문학 풍조에 맞서 ‘소설은 사회의 거울’이라는 생각으로 당대의 시대상을 구체적으로 증언하고 예리하게 비판함으로써 사실주의 문학의 새로운 장을 열었다. 스탕달의 대표작으로 1830년에 출간된 적과 흑은 당시 신문의 사회면을 장식한 두 건의 치정사건을 바탕으로 구성되었다고 한.. |
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| 아동 상담 과정
(1) 초기 단계
(2) 중기 단계
(3) 말기 단계
(1) 치료적 환경 마련하기
(2) 치료적 관계 형성하기
(3) 상담 목표 합의하기
초기 단계
1. 주요 상담 목표
물리적 환경
심리적 환경: 치료규칙, 주의 할 점
(1) 치료적 환경 마련하기
초기 단계
“이 방에 있던 모든 장난감은 그대로 있어. 그 장난감들은 네가 매주 올 때마다 너를 위해서 항상 여기에 있을 거야.”
“나를 포함해서 모든.. |
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| SMART SHELL
CONTENTS
1. Smart shell 의
소비자 조사
스마트 폰 산업 분석
- 스마트 2,000만 시대
- 고가의 스마트 폰의 고장시 비싼 수리비
- 사용자와 떨어질 수 없는 스마트 폰
: 10대 ~ 50대, 226명
소비자조사 및 결과 분석
설문지 조사
소비자조사 및 결과 분석
스마트 폰 케이스를 사용하십니까
스마트 폰 케이스를 사용하는 이유는 무엇입니까
소비자조사 및 결과 분석
스마트 폰 케이스가 패션.. |
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| 우리가 살고 있는 사회는 산업혁명 이후 끊임없이 변화해왔으며 그 변화의 속도는 상상할 수 없을 정도로 증가하여 20세기 초에는 사회주의 체제가 하루아침에 무너지고 해방 반세기 동안 우리를 질곡의 수레에 가두었던 냉전체제가 먼 옛날의 일처럼 느껴지기도 한다.
이러한 사회의 급격한 변화과정 속에서 우리를 가장 당혹하게 하는 것은 바로 ‘나와 내 주변에 있는 세계의 변화’일 것이다. 그래서 우.. |
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신드롬 ( 41Pages ) |
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성지의 히스테리
예루살렘 신드롬
다음은 아모스 엘론이 쓴 ｢예루살렘-거울의 도시｣에서 언급한 ‘예루살렘 신드롬(Jerusalem Syndrome)’에 대한 것이다.
예전에, 성지 순례자들에게서만 나타나는 히스테리 현상에 대해 언급된 적이 있었다. 그것은 ‘예루살렘 중독’이라 불린다. 이 현상은 오늘날에도 여전히 유행하고 있다.
순례자들은 뜨거운 태양빛 아래에서 이리 저리 돌아다닌다. 이들은 조용한 교회.. |
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| 동력계(Dynamometer)
동력계의 정의!!
내연기관 · 증기기관 또는 기타 원동기의 동력을 측정하는 계기.
다이너모미터라고도 한다. 흡수동력계는 기계에서 발생하는 마력의 대부분을 흡수하여, 그 (실험목적) 토크를 측정하고, 회전계로 측정한 회전수로부터 마력을 계산한다. 프로펠러를 공기 속 또는 물속에서 돌려 측정하는 공기동력계 ·수동력계 등도 있으며, 발전기를 돌려서 그 고정자의 반동력을 .. |
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| 사이버세계에서의 자아정체성에 관한 의견
자아정체성이란 자아정체감은 자신에 관해서 통합된 관념을 가지고 있느냐에 대한 개념이다. 자아정체감이 형성되었다는 것은 자기의 성격, 취향, 가치관, 능력, 관심, 인간관, 세계관, 미래관 등에 대해 비교적 명료한 이해를 하고 있으며, 그런 이해가 지속성과 통합성을 가지고 있는 상태를 말한다. 이것은 개인의 이상과 행동 및 사회적 역할을 통합하는 자아.. |
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| 우리 나라 미술 감상
(1) 선사 시대의 미술
▶ 구석기 시대부터 삼국 시대 이전의 미술을 말한다.
① 석기 시대 : 뗀 석기, 간 석기, 토기 등.
② 청동기 시대 : 농경무늬 청동기, 구리 잔무늬 거울 등.
③ 낙랑 시대 : 순금제 교구, 채화 칠협, 청동 박산 향로 등.
(2) 삼국 시대의 미술
① 고구려 시대
㉠ 특징 : 광활한 만주 벌판까지 영토를 확장한 고구려인들은 주변 국가와의 끊임 없 는 전쟁.. |
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| [전통문화-그림동화책]
‘할머니의 할머니의
할머니의 옷’
교 과 목 :
담당교수 :
발 표 일 :
학 번 :
이 름 :
그림동화책
할머니의 할머니의 할머니의 옷
대 상
4세 ~ 7세
지 은 이
홍선주 지음, 김소현 감수
출 판 사
책 읽는 곰
할머니의 할머니의 할머니의……할머니, 그러니까 맨 처음 할머니는 어떤 옷을 입고 있었을까요
우리 할머니들의 옷을 찾아 시간 여행을 떠나 볼까요
어느 날 아이는 .. |
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國土硏 98-21
21세기의 국토비전과 전략
The Visions and Strategies for National Territorial
Development Toward the Twenty-first Century
박양호․서태성․주성재
윤혜철․김창현․장철순
國土開發硏究院
연 구 진
연구책임자 박 양 호
서 태 성
주 성 재
책임연구원 윤 혜 철
김 창 현
장 철 순
이 보고서는 국토개발연구원의 자체 연구물로서
정부의 정책이나 견해와는 상관없음을
밝혀 두.. |
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| 이에게 '**이가 말해 볼까? 왜 울고 있는 거니?'하자 교사를 쳐다보며 손가락으로 친구 00이를 가리킨다.
라고 말하자 00는 ʻʻ 맞아요~
교사가 ʻʻ00가 정말 많이 컸네요.
00는 교사와 함께 모양의 이름을 차례대로 말해본다.
00는 교사에게 ʻʻ 선생님, 이거 봐요.
그러자 00가 "왜요?"라고 말한다.
교사가 "우리 뭐하기로 했었지요?"라고 말하자 00이가 "놀이터요"라고 말한다.
교사가 "그럼 모두 제자리해 .. |
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00, 교사, 말, 늘다, 친구, 가다, 보다, 놀이, 모습, 보이다, 동물, 볼링, 크다, 하자, 모양, 보고, 해주다, 선생님, 이야기, 얼굴 |
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| 00는 ʻʻ 가서 손깨끗하게 씻고 다른 놀이 할래요.
교사가 ʻʻ00가 정말 많이 컸네요.
라 말하자 ○○가 휴지를 다시 뽑아 교사에게 간다.
교사가 "우와 ~00 아이게 뭐야~?" 하고 묻자 "밥"이라고 말을 한다.
교사가 ʻʻ00야, 선생님한테 공을 던져볼까요?
라고 말하자 ○○가 △△의 뒤에 서 서 교사를 본다.
교사가 ʻʻ 우리 반 친구들이 놀이했던 사진을 붙여놓았어요.
00는 교사와 함께 모양의 이름을 차례대로 말.. |
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교사, 표현, 친구, 놀이, 00, 말, 손, 모습, 가다, 보이다, 관심, 보다, 신체, 늘다, 이름, 이야기, 그림, 위, 즐기다, 모양 |
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| 3)즐거운 생활-종이를 접어 오려서 다양한 모양을 만들 수 있다.(중안)
결재
지도교사
협력교사
(즐거운 생활)과 교수-학습 과정안
3학년
수 업 일
수업자
단 원
5. 흔들흔들
교과서/차시
즐생76,77쪽( 5/12)차시
학습주제
종이 접어 오리기
수업모형
프로젝트학습모형
학습목표
종이를 접어 오려서 다양한 모양을 만들 수 있다.
준비물
학생:색종이 또는 학종이, 색도화지, 가위, 풀, 사인펜 교사: .. |
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| 유아 수학 교육의 내용- 공간과 도형
* 유아의 일상생활에서 각각의 내용들을 접할 수 있는 상황 생각하기
* 그 상황에서 교사가 할 수 있는 발문과 멘트 정리하기
표준보육과정: 만 3-5세 수학적 탐구
공간에 대한 이해와 공간 안의 물체/동작들의 관계에 관한 분야
의미
유클리드기하
수학의 역사
위상기하
유아의 발달
위상기하
유클리드기하
공간과 도형: 기 하
기 하
1. 공간
주변세계를 이해하고 일.. |
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