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| 통합교육은 장애학생과 비장애 학생이 함께 배우는 교육형태로, 최근 들어 전 세계적으로 더욱 강조되고 있다.
즉, 통합교육은 점점 더 '모든 학생이 함께 성장하는 교육'으로 확장되고 있다.
장애학생의 사회성 발달이 증진되었다.
통합교육은 장애학생과 비장애 학생 모두에게 다음과 같은 구체적인 혜택을 제공한다.
장애 학생은 학습과 사회성을 발달시킬 수 있고, 비장애 학생은 포용성과 공감능력을 .. |
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학생, 장애, 사회, 통합교육, 교육, 되어다, 모든, 비, 능력, 포, 받다, 학급, 통해, 제공, 학습, 지역, 배치, 다양하다, 지원, 통합 |
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| 사회복지실천기술에서 면접의 기초기술에 대하여 설명하시오에 대한 레포트 자료.
사회복지실천기술에서 면접의 기초기술에 대하여 설명하시오
I. 요약
요약은 면접 동안에 줄곧 사용할 수 있는 기술이며 각각의 클라이언트를 개별화하고 특별하게 다루는 데 필수적인 기술이다. 요약은 클라이언트의 생각, 행동, 감정들을 사회복지사의 언어로 정리해줌으로써 사회복지사가 클라이언트의 말을 주의 깊게 .. |
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| 카카오톡 성공사례와 마케팅전략
INDEX
1. 카카오톡 기업소개
(1) 기업개요
(2) 기업비전
(3) 카카오톡의 성장과정
2. 카카오톡 사업분야
3. 모바일 커뮤니케이션 산업분석
4. 다음과 카카오톡의 합병
5. 다음과 카카오톡 합병의 한계점 분석
6. 카카오톡 SWOT분석
7. 카카오톡 STP분석
(1) Segmentation
(2) Targeting
(3) Positioning
8. 카카오톡 마케팅믹스 7P전략
(1) product(물리적 특성,품질.. |
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| 사례관리의 기본원칙
사례관리는 클라이언트 중심의 포괄적이고 총체적인 서비스를 제공한다는 것이고, 그것도 효율적으로, 가족을 포함한 1차 집단의 서비스 및 자원 제공역량을 충분히 개발 ․ 활용한다는 것이다.
한마디로 클라이언트의 욕구중심의 맞춤서비스를 지속적으로 제공하고, 서비스의 원천은 기존의 공식 ․ 비공식자원들을 연결, 조정, 개발하자는 것이다.
이러한 사례관리를 해 가는 데 있어 .. |
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| 어린이집 운영 계획서
1. 운영목적
꿈꾸는 어린이집은 영,유아에 대한 적절한 환경과 전문적인 보육 서비스를 제공함으로써 영, 유아의 건전한 육성과 보호자의 경제적,사회적 활동의 지원을 통하여 가정복지를 증진하고 도모하는 데 운영목적을 두고 있다.
2. 연 혁
2008. 3. 5 기공식
2008. 5. 2 꿈꾸는 어린이집 개원
2008. 5. 2 000 원장 취임
2008. 12. 제 1회 졸업식
2009. 12 제 2.. |
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| 특수아동교육
1. 특수아동과 특수교육
1. 특수아동의 이해
① 다양성의 확대(개별적 차이 + 공통점)
② 특별히 고안된 교육(일반교육의 범주 밖)
1) 특수아동의 정의 : 특수교육 및 그와 관련된 서비스를 필요로 하는 아동
▷특수아동(exceptional children)
-신체적인 특성이나 학습 능력이 규준과 크게 달라서 개별화된 특수교육이 필요한 아동
▷장애(disability, impairment)
-특정 신체기관이 상실되었거.. |
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| Ⅰ. 프로그램의 평가 종류
: 프로그램의 평가종류는 진단평가, 형성평가, 총괄평가로 나누어진다.
1. 진단평가
(1)정의 : 학습자에게 교수, 학습을 투입하기 전에 학습자의 특성을 파악하기 위한 평가
(2)목적 : 적절한 수업전략을 투입하기 위함. 진단결과에 따라서 학습자를 분류, 배치 → 비슷한 학습 자를 집단화 → 적절한 교수법을 투입한다.
(3) 평가요소(평가대상)
- 지적 출발행동: 학습에 영.. |
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| ○ 사회복지실천의 과제중심모델
목 차
개인개상 실천기술
1.개인대상 실천기술의 개념
2.개인대상 사회복지실천의 특징
3.개인을 대상으로 한 실천기술
과제중심모델
1. 과제중심모델의 개념
2. 모델의 특성
3. 등장배경
4. 이론적 기반
5. 과제중심모델 실천
6. 문제점 및 한계
○ 사회복지실천의 과제중심모델
개인개상 실천기술
1.개인대상 사회복지실천의 개념
리치몬드는 개별사회사업을“개.. |
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| 목차
1.노인복지의 개념
2.노인복지사업의 목표
(1)국민적 최저 수준의 생활수지
(2)사회적 통합 유지
(3)개인의 성장에 대한 욕구 충족
3.노인복지의 원칙
(1)존엄성 및 개성 존중의 원칙
(2)개별화의 원칙
(3)자기결정의 원칙
(4)권리와 책임의 원칙
(5)개별적 기능의 원칙
(6)전체성의 원칙
(7)전문성의 원칙
(8)노인의 시대적 욕구반영의 원칙
4.노인욕구와 노인복지
5.사회에서의 노인문제
(1)현대화 .. |
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| 아동미술 표현 유형에 관한 주요 학자들의 이론
1로 웬펠드의 표현 유형
이에 따라 많은 학자들이 아동의 미술 표현을 체계적으로 분류하고 그 발달 단계를 연구하였다.
학자들의 아동미술 표현 유형을 정리한 후, 우리나라 영유아에게 가장 적합한 이론을 제시한 학자를 선정하고 그 이유를 서술하고자 한다.
아동미술 표현 유형에 관한 주요 학자들의 이론
4가 드너의 표현 유형
학자들의 아동미술 표현 .. |
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표현, 아동, 미술, 발달, 우리나라, 이론, 단계, 학자, 교육, 심리, 적합하다, 유형, 중심, 가장, 세, 화, 연령, 강조, 활동, 기준 |
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| 파리코뮌의 의의와 성격
1. 서론 2. 성립과정 3. 코뮌의 성립과 소멸 4. 코뮌의 의의 5. 결론: 코뮌의 성격
1.서론
1871년 3윌, 프랑스에서는 인류 역사상 처음으로 무산계급에 의한 무장혁명이 일어났고 72일간의 코뮌(Commune)을 선포한 후 역사 속으로 사라지는 사건이 발생하였다. 이는 100년이 지난 한국에서 광주항쟁과, 마르크스 탄생이후 노동자계급의 정치세력화라는 과정 속에서 하나의 가시적.. |
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| 장애통합교육에대한찬성반대입장과 장애통합교육의장단점
1. 통합교육에 대한 찬성반대 입장 토론
토론내용은 첫째, 이론 중심의 토론, 둘째, 설문지 연구중심의 토론, 셋째, 이론 중심의 토론과 연구 내용을 바탕으로 현장 중심의 토론 이렇게 3단계로 이루어졌다.
그런데 대부분의 어린이집 교사들은 통합교육에 대해 긍정적인 생각을 가지고 있으나 일반교사의 전문성 부족을 통합교육에 가장 큰 .. |
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『새 학교 문화 창조』
- 수업 방법의 다양화를 위한 -
교수·학습 과정 운영 계획
경 상 남 도 교 육 청
― 수업 방법의 다양화를 위한 ―
교수․학습 과정 운영 계획
Ⅰ. 목적
학생의 다양한 소질과 적성을 계발하고 창의적 능력을 신장시키며 교사 중심 수업에서 학생 스스로가 학습하는 방법을 터득하여 자기 주도적으로 학습 할 수 있도록 수업 방법의 다양화를 기한다
Ⅱ. 기본방침
○ 교육과정 .. |
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| 노인의 영양상태 유지
노인
영양불량의 위험성
Free-living: 5-10%
시설 수용: 30-50%
경구 식이 섭취 불량
경구 식이 섭취 불량의 원인
1. 신체적, 의학적 이유
2. 사회경제적, 심리적 이유
경구 식이 섭취 불량의 원인 1
신체적, 의학적 이유
치아상태 불량
질병에 따른 식이제한, 약물복용
노화에 따른 미각과 후각기능의 저하로 인한 식욕 감퇴
치매: 기억력, 집중력 저하
경구 식이 섭취 불량의 원인.. |
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| [예제]
미술과 수업연구 참관록 및 질의서
○○학교
단원명
칼라믹스를 이용한 장식품 만들기
학년 반
구분
착안사항
소감 및 의견
계획
단계
1. (학습목표) 학습목표의 기술은 명세적으로 기술 되었는가
2. (수업 계획) 목표, 지도, 평가 계획이 일관성이 있는가
3. (학생 실태) 학습 전개를 위한 학생 실태는 잘 파악하고 있는가
4. (학습 내용) 목표 달성을 위한 학습 내용이 정선 되어.. |
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