|
|
|
전체
(검색결과 약 38,609개 중 2페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 여성노동과 여성빈곤
1. 여성 노동의 특징과 변화
① 노동시장에서의 여성차별은 여성빈곤의 주된 원인이 됨
② 출산․양육에 대한 책임은 여성에게 경력 단절을 가져옴
③ 여성 경제활동 증가는 노동시장에서 노동력의 여성화 현상을 가져옴
④ 여성이 주로 서비스업에 종사함으로써 여성노동의 서비스화가 진행 되고 있음
⑤ 여성의 대부분이 비정규직으로 고용되어 안정성이 감소하고 있음
1) 여성경제활동참 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 본 자료는 [한국의 저출산 문제와 저출산 대책의 개선방향]에 대해 소개한 자료로 한국의 저출산 현황과 저출산 쇼크, 한국의 저출산(低出産) 원인, 저출산이 지속될 경우 발생하는 문제점,
저출산 문제, 법과 사회제도적인 측면에서의 개선점 및 한국, 저출산을 극복하기 위한 제도에 대해 서술하였으며, 한국 저출산 대책의 실패와 유럽의 사례(스웨덴과 독일)에 대해 상세하게
설명한 자료임
1. 한국의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 목차
1.우리나라의 인구현황
(가)출산률
(나)평균수명
(다)고령화
(라)노년 부양비
2.노인의 개념
(가) 사전적 의미
(나) 사회복지에서의 의미
(다) 국제노년학회에서의 의미
(라) 사회과학적 측면에서의 의미
3.노인의 일반적 특성
(가) 사회적 특성
(나) 신체적 특성
(다) 심리적 특성
4.노인의 일반적 욕구
(가) 안정의 욕구
(나) 인정의 욕구
(다) 지식의 욕구
(라) 애정의 욕구
(마) 생존의 욕구
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 나폴레옹 전쟁
전쟁의 국제정치 발표
목차
나폴레옹 전쟁
나폴레옹, 그는 누구인가
계몽사상
왕실의 제정위기
나폴레옹 전쟁 당시의 유럽정세 및 나폴레옹 전쟁의 발발원인
구제도의 모순
왕실과 귀족들의 과도한 소비
제 3신분에 대한 과도한 착취
국가에 대한 충성심
국민 방위군
나폴레옹 전쟁의 진행 과정
로디교 위에서 벌어진 전투
1796년 5월10일 나폴레옹이 이끄는
프랑스군이 이탈리아의 밀라.. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
부동산매매(예약) 계약서
부동산의 표시 및 소유관계
소재지
○○시○○구○○동 00-00 ○○빌라
동 00 호
토지
지목
대
면적
㎡
건물
구조
철근콘크리 조 슬라브지붕
용도
주거용
면적
㎡
위 부동산에 대하여 매도인과 매수신청인은 합의에 의하여 다음과 같이 매매(예약)계약을 체결한다.
제1조【매매대금 및 지급시기】
①위 부동산의 매매에 있어 매매대금 몇 매수신청인의 대금 지불시기는 다음과 같다.
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 영아의 언아발달 - 구문발달(두단어시기, 세단어 이상의 시기)
하나의 단어로 여러 가지 의미를 표현하던 아동은 대략 1년 6개월경에 단어와 단어를 결합하게 된다. 이 시기에 아동은 두 단어로 이루어진 문장의 형식으로 말하기 시작하므로, 두 단어 시기라고 한다. 이때 처음으로 단어들의 순서가 중요하게 되고, 아동은 단어들을 순서대로 배열하려고 한다. 이것을 문법발달의 시작이라고 볼 수 있다. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ● 두뇌성장시기
두뇌성장 단계는 3단계를 거치면서 지속적으로 발달
1단계
0-3세 : 스스로 생존에 필요한 두뇌 갖추는 시기
임신2-4개월 : 뇌세포 성장단계
임신4개월-출생 : 기본감각, 감정의 성장
출생-3세 : 뇌세포간 신경조직 형성
2단계
4-7세 : 두뇌성장이 활발하게 이루어지며 완성된 상태를 나타내는 시기, 두뇌 활동에 중요한 전방진두엽피질이 성숙, 완성 되는 단계 즉, 사고 판단, .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교재에서 제시한 20세기 이후의 6가지 중요한 정치적 사건을 계기로 한 시기 구분을 토대로 하여 중국현대문학의 발달과정에 대해 서술하시오."에 대한 내용입니다.
Ι. 시기구분
1. 1910년 후반∼1920년대 후반
2. 1920년대 후반∼1930년대 후반, 혁명문학기
3. 1930년대 후반∼1949년, 항일문학 및 전쟁기
4. 1949년∼1966년, 건국초기
5. 1966년∼1976년, 문화대혁명
6. 1976년∼현재, 천안문사태
Ⅱ. 요약 및 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [인성] 인성의 정의(개념), 인성계발의 시기와 특성 및 중요성, 인성의 적응
- CONTENTS -
인성
I. 인성의 정의
II. 인성계발의 중요성과 시기
1. 인성계발의 중요성
2. 인성계발의 시기와 특성
1) 태아기
2) 영아기
3) 유아기
4) 학동기
5) 청년기
III. 인성의 적응
1. 적응의 원리
1) 순응의 원리
2) 통제의 원리
3) 창조의 원리
2. 적응의 노력
1) 보상
2) 승화
3) 억제
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 3아동교육 및 보육실제에서 아동발달학의 중요성에 대해 논하시오.
인간의 정신발달에서 모든 인생의 시기가 다 중요하지만 특별히 아동시기가 중요한 이유는 주위 환경적 영향에 아동 스스로 대처할 능력이 없고 이 시기의 인생경험은 아이의 평생 삶에 어떤 식으로든 중대한 영향을 미치기 때문이다. 아동기의 변화는 신비스럽게 보이기는 하지만 실제로 이 시기의 변화는 질서 정연하고 예측 가능한 점.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [영아기 발달에 대한 이론을 정리하고, 이 시기의 발달을 돕기 위한 보육교사의 역할을 제시하시오.]
Ⅰ. 서론
인간의 발달 단계는 발달의 순서에 따라 신생아기, 영아기, 유아기, 아동기 등으로 구별된다. 영아기는 신생아기(新生兒期) 이후와 유아기(幼兒期) 이전의 발달 시기이다. 이는 학자마다 설정범위가 달라지는데 보편적으로 0세부터 3세이전까지의 시기를 일컫는다. 영아기 시기의 인간은 여러 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 목차
Ⅰ. 서론 - 칸트의 교육적 철학에 대해
Ⅰ. 서론
교육에는 적절한 시기가 있어 그 시기에 맞는 교육을 하는 것이 중요하다. 또 교육은 동‧서양을 막론하고 남녀노소 모두 요람부터 시작하여 무덤까지 필요한 활동이다. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 영유아시기에 학습방법은 놀이를 통해 이루어진다. 이러한 놀이의 중요성을 설명하고 놀이에 대해 구체적으로 설명하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아시기의 놀이의 중요성
2. 영유아 시기의 놀이란
1) 놀이의 정의
2) 놀이의 교육적 가치
3) 발달영역 별 놀이의 효과
4) 놀이에 영향을 미치는 요인
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
영유아시기에 학습방법은 놀이를 통해 이루어진다. 이러한 놀이의 중요성을 설명하고 놀이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동기 인지발달(가역성, 탈중심화)
아동기에 속하는 초등학교 시기는 지적 발달, 지각, 사고력, 추론 능력이 성장하는 매우 중요한 시기이다
피아제는 구체적인 문제에 대한 논리적 사고가 가능한 이 시기 즉, 7세경부터 11세까지를 구체적 조작기라고 하였다.
즉, 학령전기에는 신체적 활동이 사고의 기초인 반면, 학령기에는 정신적 활동을 통한 논리적 사고가 가능해지는 것이다.
따라서 이 시기의 아.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 언어이전 시기의 언어발달에 대하여 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영아기 언어발달
2. 언어이전의 시기의 언어발달
1) 울음
2) 목울음(cooing)
3) 옹알이
4) 몸짓말
5) 소리 모방하기
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
언어이전 시기의 언어발달에 대하여 서술하시오
Ⅰ 서론
의사소통이란 말하는 사람과 듣는 사람이 정보와 생각을 교환하는 과정으로 소리, 신호, 몸동작 또는 언어와 같은 다양.. |
|
|
|
|
|
|
|
