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(검색결과 약 9,432개 중 2페이지)
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| 그는 왜 한국전쟁을 일으켰는가
들어가는 말....
김일성이 사망한지 어느덧 10년의 시간이 지났다. 그러나 아직 김일성에 대한 정확한 평가는 이루어지지 않고 있다. 많은 학자들이 지적하는 것처럼 김일성만큼 평가가 엇갈리는 인물은 많지 않을 것이다. 북한은 아직도 ‘인류의 태양’, ‘절세의 위인’, ‘혁명의 위대한 전략가’, ‘백전백승의 강철의 령장’, ‘창조와 건설의 영재’ 등으로 선전하여왔다. |
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김일성 ( 12Pages ) |
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| 들어가며..
북한은 우리와 무척이나 다른 사회이다. 지난 44년 분단의 역사는 민족간의 이질성이 심화되어온 역사이다. 이러한 분단의 이질성은 누가 책임을 지어야 하는 것인가 본인은 해방후 북한정권의 성립과정을 다른시각에서 보고자한다. 언제나 열강의 틈세에 끼어 그들의 의도와 숨결에 좌지우지되는 우리들 역사를 찾아보고, 그속에서 우리의 나약함을 깨닫고자한다. 비단 이러한 접근은 우리의 .. |
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| 들어가며..
북한은 우리와 무척이나 다른 사회이다. 지난 44년 분단의 역사는 민족간의 이질성이 심화되어온 역사이다. 이러한 분단의 이질성은 누가 책임을 지어야 하는 것인가 본인은 해방후 북한정권의 성립과정을 다른시각에서 보고자한다. 언제나 열강의 틈세에 끼어 그들의 의도와 숨결에 좌지우지되는 우리들 역사를 찾아보고, 그속에서 우리의 나약함을 깨닫고자한다. 비단 이러한 접근은 우리의 .. |
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| 이육사 시 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ. 이육사의 생애
Ⅱ.절정에 관한 해석
1. 행동과 사고의 대립적 구조
2.자기극복 의지 또는 운명애의 길
Ⅲ.광야에 대한 해석
1. 시 전반에 걸친 해석
2. 시행에 관한 해석
1) 닭 우는 소리는 들렸는가
2) 가난한 노래와 풍요한 노래
3) 백마 타고 오는 초인은 누구인가?
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| 들어가며..
북한은 우리와 무척이나 다른 사회이다. 지난 44년 분단의 역사는 민족간의 이질성이 심화되어온 역사이다. 이러한 분단의 이질성은 누가 책임을 지어야 하는 것인가 본인은 해방후 북한정권의 성립과정을 다른시각에서 보고자한다. 언제나 열강의 틈세에 끼어 그들의 의도와 숨결에 좌지우지되는 우리들 역사를 찾아보고, 그속에서 우리의 나약함을 깨닫고자한다. 비단 이러한 접근은 우리의 .. |
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| 만주 항일무장투쟁과 한국전쟁에서의 김일성
-가치 판단 이전의 사실 판단을 위하여
/ 김태겸 경남 김해시 내동
처음 이러한 글을 써야겠다고 생각한 것은 1997년이었다. 한총련 소속 대학생 몇몇이 서울과 광주에서 프락치로 의심되는 청년을 취조하다가 사망에 이르게 했을 때. 또한 굶어 죽기 직전에 어쩔 수 없이 압록강이나 두만강을 건넌 탈북자들의 대부분이 '자신만 살려고 조국을 배반했다'는 죄.. |
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| 정부자료입니다.
2월의 독립운동가 홍보자료
단애(檀崖) 윤세복(尹世復) 선생
(1881～1960)
1. 선정배경
동창학교 등을 설립하여 민족교육에 주력, 대종교를 통한 항일민족의식 고취에 진력하신 선생의 탄신 120주년을 맞아 선정
2. 주요공적
○ 1909 대동청년당조직 독립운동전개
○ 1911 만주망명후 환인현에 동창학교설립,
민족교육주력
○ 1919 대한독립선언 서명 발표
○ 1924 대종교를 통한 항일민.. |
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| 정부자료입니다.
2월의 독립운동가 홍보자료
단애(檀崖) 윤세복(尹世復) 선생
(1881～1960)
1. 선정배경
동창학교 등을 설립하여 민족교육에 주력, 대종교를 통한 항일민족의식 고취에 진력하신 선생의 탄신 120주년을 맞아 선정
2. 주요공적
○ 1909 대동청년당조직 독립운동전개
○ 1911 만주망명후 환인현에 동창학교설립,
민족교육주력
○ 1919 대한독립선언 서명 발표
○ 1924 대종교를 통한 항일민.. |
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불안(不安)한 조선사회(朝鮮社會)
-抗日하는 民衆
노동자,농민의 빈궁화와 저항
6.10만세운동 이후 학생사회는 맹휴,비밀결사,독서회 사건이 발생하는 등 만성적인 불안과 소요가 계속되었다.이것은 그 시대의 불안과 소요를 반영하는 것이었다. 3.1운동 후 1920년 대 후반 일제는 국내적 모순의 격화로 경제 불안이 만성적으로 지속되어 조선에 대한 수탈을 더욱 가혹하게 했다. 대중의 생활이 더욱.. |
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| 우리 민족의 독립 운동 과정에 대한 조사
1. 독립 운동 기지의 건설
ⅰ) 장소 : 만주, 연해주 (※3대 독립 운동 기지 : 삼원보, 한흥동, 신한촌)
ⅱ) 선구 단체 : 신민회
ⅲ) 활동목표 : a. 경제적 토대 마련 b. 민족교육의 실시 c. 독립군 양성
ⅳ) 대한 광복군 정부의 수립 : 이상설이 블라디보스토크에 수립, 최초의 임시정부
--- 무장독립 투쟁의 기반이 됨
2. 무장 독립군의 항일 전쟁과 시련 (7단계)
①.. |
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| [백범일지를 읽고]
교수님께서 이 책을 읽은사람이 있나를 물어보셨을 때 나도 물론 처음 읽었지만, 생각보다 많은 학생들이 아직 이 책을 읽지 않은 것이 신기했다. 대한민국 국민으로서 우리나라에 대한 역사의 한 부분을 새로이 알게 된 계기가 되었다. 하지만 아쉬운 점은 마지막 부분을 여유있게 읽지 못하고 의무감에 읽은 느낌이라 아쉽다. 과제를 제출한 뒤 꼭 다시 읽어 볼 생각이다.
김구의 호는.. |
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| 정부자료입니다.
윤세주(尹世冑) 열사
1901. 6. 24～1942. 6. 2
․1919. 11월 조선의열단 조직(중국 길림)
․1938. 10월 조선의용대 창립(중국 한구)
․1942. 6월 중국 태행산에서 일군과 대격전 후 전사
․1982년 정부에서 건국훈장 독립장 추서
「조선의열단(朝鮮義烈團)」창설에 참가하고, 무장항일투쟁을 위해 활동하였으며 조선의용대 지대를 이끌고 태행산(太行山) 근거지에 도착, 1942년 5월 일군 40.. |
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| 정부자료입니다.
윤세주(尹世冑) 열사
1901. 6. 24～1942. 6. 2
․1919. 11월 조선의열단 조직(중국 길림)
․1938. 10월 조선의용대 창립(중국 한구)
․1942. 6월 중국 태행산에서 일군과 대격전 후 전사
․1982년 정부에서 건국훈장 독립장 추서
「조선의열단(朝鮮義烈團)」창설에 참가하고, 무장항일투쟁을 위해 활동하였으며 조선의용대 지대를 이끌고 태행산(太行山) 근거지에 도착, 1942년 5월 일군 40.. |
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| 제 2차 국공합작의 성립과정과 그 의의
[목차]
Ⅰ 머리말
Ⅱ 일본의 만주·북중국 장악 기도
1. 일본군의 중국침략과 국민당 정부의 대응
2. 항일대중운동의 전개
Ⅲ 중국공산당의 소비에트혁명론에서 항일통일 전선론으로의 전환
Ⅳ 국민당 정부의 항전건국체제로의 전환
Ⅴ 서안사변과 제 2차 국공합작의 성립
Ⅵ 맺음말
Ⅰ 머리말
5.4운동의 소산이라 할 중국공산당과 중국국민당은 반제 반군벌이라는.. |
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| 서중석 <<한국근현대의 민족문제연구>>
<이승만 노선과 한국 민족주의>
1. 머리말
미군정 3년간은 한국 민족주의를 실현하지 못한 채 한국 정부에 과제로 넘겼고, 초대 대통령인 이승만은 귀국하면서부터 단정수립에 매진해온 이 과제에 대하여 일정한 입장을 갖지 않을 수 없었다. 이 소론에서는 이대통령의 제반 정책이 한국 민족주의의 과제를 해결하려는 방향으로 나아갔느냐의 여부와, 한반도 통.. |
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