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(검색결과 약 40,628개 중 2페이지)
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| 체육교육관 시설 사용허가 신청서
1. 신청단체 및 인원
명
결
재
서무
시설장
관장
2. 대표자
인
3. 사용일시
월일시 분부터
월일시 분까지
허가사항
4. 신청시설
사용료
5. 신청기구
기타
6. 행사내용(목적)
7. 연락처
위와 같이 시설사용을 신청하오니 허락하여 주시기 바랍니다.
20 ...
신청인 (인) |
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유아체육의 개념, 특징, 유래, 교육 과정, 역할, 유의점, 현황, 사례, 관리, 역할, 기법, 시사점, 나의견해, 총체적 조사분석 ( 14Pages ) |
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| Report
( 유아체육의 개념, 특징, 유래, 교육 과정, 역할, 유의점, 현황, 사례, 관리, 역할, 기법, 시사점, 나의견해, 총체적 조사분석 )
목 차
1. 유아체육이란
2. 유아체육의 교수 - 학습방법
3. 유아체육의 환경구성 및 수업지침
1. 유아체육이란
※ 유아체육교육의 궁극적인 목표는 유아의 잠재적 신체적성과 운동적성을 최대한 계발할 뿐 아니라 유아체육활동을 통하여 유아의 신체인지정서사회.. |
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| 이해를 위한 수업모형과 스타일의 차이점과 공통점
학생들에게 수업의 이해를 위한 수업모형에 대해서 고민해보았다. 그리고 수업스타일은 어떤것이 되어야 하는지도 한번 고려해 보았다. 사실 모형이라는 말과 스타일이라는 말은 그 말이 그 말인 것 같은데 왜 이 둘을 비교해야 하는가 과제물을 보고 느낀 점이다. Jewett(체육교육과정모형) -> Siedentop(스포츠교육모형) -> Mosston(체육교수스타일) ->.. |
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| 교육과정 사조의 설명과 분석(내용숙달중심사조,자아실현중심사조,사회개혁중심사조,학습과정중심사조,생태통합중심사조)
교육과정 사조의 설명과 분석
(내용숙달중심사조,자아실현중심사조,사회개혁중심사조,학습과정중심사조,생태통합중심사조)
1. 다섯가지 교육과정 사조의 설명
일반적으로 교육과정은 교과의 성격, 학생의 특성, 그리고 사회의 목적을 원천으로 한다고 여겨져왔다. 교육과정 사.. |
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| 목 차
1.서론 (문정대)
- 탁구의 기원과 및 발전
- 탁구 기술 정의와 특성
- 탁구경기의 게임 운영
2. 본론
- 학술논문
가족과 함께 탁구를
- 탁구의 효과
3. 결론
- 탁구를 조사하며
4. 참고문헌
1.서론
(학위논문사항 : 학위논문(석사)-- 대구가톨릭대학교 교육대학원 : 체육교육전공, 2010. 2
저자 : 문정대 )
◇ 탁구의 기원 및 발전
탁구의 기원은 여러 가지 설로 분류되고 있는데 중세기.. |
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| ☙ 학교체육의 문제점과 개선방안에 대하여
Ⅰ.체육교육의 위기
어렸을 적 받아온 체육교육은 그다지 하고 싶은 것이 아니였다. 그저 땡볕아래 운동장을 돌고, 공 몇 번 차면 그만인 수업이였다.
모두들(특히 여학생의 경우) 교실 밖 수업보다는 교실 안에서 이론을 배우길 원했으며, 일주일에 한번 있는 수업 시간에 운동장을 도는 일은 숨이 턱턱 막히는 고문에 가까운 일이였다.
왜 체육교육은 그 현란하.. |
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| 근대 전기 유럽 사상
01 단련주의
내용
대표적인 근대 철학자 [존로크]
교육의 목적
체육의 목적
체육 프로그램
02 자연주의
내용
대표적인 철학자 [루소, 페스탈로치, 구츠무쓰]
교육의 목적
체육의 목적
‘에밀’에서 발육의 5단계에 적합한 자연주의적 학습과정
03 이상주의
내용
대표적인 근대 철학자 [데카르트]
체육
체육의 목적
체육의 가치
목차
04 실용주의
내용
대표적인 근대 .. |
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| [학습지도안] 운동의 과학적 원리 - 이론
목 차
I. 체육교육의 성격
1. 체육교육의 성격
2. 체육과 교육 목표
3. 중학교 체육교육의 특성
4. 체육과의 평가
II.단원의 개관
1. 단 원 명
2. 단원설정의 이유
3. 단원의 지도목표
III. 지도 계획 단계
1. 학습과제 분석
1) 학습과제 소개
2) 학습단원 목표
2. 내용구조도
3. 수업 및 실천 계획
4. 지도상의 유의점
V.수업자료
1. 운동의 .. |
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| 전국 공공체육시설 현황
(2001년말 기준)
2002
목차
전국공공체육시설현황
제1장 일반개요 1
1. 기준1
2. 정의1
4. 공공체육시설의 분류기준 2
제2장 연도별 현황 3
제3장 전국현황총괄 4
1. 설치주체별 시설현황 4
2. 시・도별 시설현황 5
제4장 시설별세부내역 7
1. 육상경기장 7
2. 축구장 16
3. 하키장 22
4. 야구장 23
5. 싸이클경기장 25
6. 테니스장 26
7. 씨름장 35
8. 간이운동장(동네체.. |
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| 1.유아체육의 의의
인류의 시작과 더불어 역사를 같이해 온 체육은 그 개념에 있어서 각 시대의 교육이념과 체육관에 따라 차이가 있어 왔으며 종교·사상·정치·경제·문화에 따라 가치 또한 여 러 가지 면에서 변천되어 왔다. 체육의 개념을 흔히 신체 교육 또는 스포츠 활동으로 생각 하는 경향이 있다. 물론 신체활동을 무시한 체육이란 있을 수 없고 스포츠 활동이 체육과 무관한 것도 아니다. 그러나 그.. |
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| 특목고*자사고 : 계층의 세습
-중등교육기관(고등학교)과 계층-
LIST
중등교육과 중등교육기관의 정의
중등교육기관(고등학교)의 종류
중등교육기관(고등학교) 현황
중등교육기관의 다양화에 따른 문제점
중등교육기관의 다양화에 따른 장점
결론
참고문헌
1. 중등교육과 중등교육기관의 정의
● 중등교육
- 12, 13세부터 18, 19세까지의 청소년을 대상으로 하며 초등교육과 고등교육의 중간단계를 이루는 .. |
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| [사회복지재활론] 스포츠 복지와 실버산업에 대하여
목 차
스포츠 복지
1. 스포츠 복지의 의의
2. 스포츠 복지의 특징
3. 스포츠 복지의 목적 및 목적
4. 스포츠 복지의 필요성
5. 맺으며
실버산업
1. 노인의 욕구와 문제점
2. 우리나라 실버산업의 실태
3. 세계의 실버산업 실태
4. 실버산업의 발전방안
스포츠 복지
1. 스포츠 복지의 의의
스포츠 복지란 학교의 교육과정으로 이루어지는 학교체육을 .. |
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| 19세기 교육과정
목차
19세기 사회적 배경
19세기 교육사상의 흐름
19세기 교육사상가
1. 19세기 사회적 배경
1. 19세기 사회적 배경
정치적 : 프랑스 혁명, 미국 독립운동 자유주의, 민주주의
경제적 : 자본주의 체제의 확립 , 경제적 자유 방임주의
사회적 : 경제 불균형에 따른 사회주의의 대두
교육적: 신인문주의, 국가주의, 심미주의, 과학적 실리주의
2. 19세기 교육사상의 흐름
국가주의, 계.. |
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아테네,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 44Pages ) |
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| 아테네
아테네는
그리스 안의 폴리스 성립
아테네의 특징
아테네의 정치적 발전
아테네의 역사와 문화
아테네 교육의 지향점
아테네 체육의 목적
페르시아 전쟁
마라톤의 유래
후기아테네
후기아테네는
후기아테네 체육의 목적
체육교육에 대한 학자들의 견해
소크라테스
플라톤
아리스토텔레스
그리스제전 경기
4대제전 운동경기
후기아테네의 체육특성
후기아테네 체육의 실태
올림피아 경기의 쇠퇴
펠레.. |
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| 로크의 교육사상과 특징
1. 로크 교육론의 사상적 토대
1) 경험론적 인식론
① 타고난 관념을 부정하는 로크는 모든 관념과 지식은 감각적 경험과 성찰이라고 하는 내적 경험에 의해 획득된다는 경험론을 주장하였다.
② 감각은 외부의 단순한 인상을 수용하는 능력이며 성찰이란 수용된 인상을 비교하고 결합하는 능력.
③ 모든 지식은 이와 같은 감각과 성찰의 산물로서, 후천적으로 획득되는 것이.. |
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