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(검색결과 약 65,340개 중 2페이지)
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| 외국의 도시재생 사례
영국의 도시재생 사례
독일의 도시재생 사례
미국의 도시재생 사례
유형별 도시재생 사례
부 록
Ⅰ. 영국의 사례
가. 신도시 개발 추진
(1) 도시재생 정책의 추진배경
배경
- 대도시의 무분별한 도시확산 방지
부정적인 효과
- 반도시화 현상을 촉발
- 도시권의 확산과 지가 상승
대도시 주변 그린벨트 설정
긍정적인 효과
대도시의 인구분산 효과
부정적인 효과
자족성 결여로 .. |
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| 유아의 정서발달, 성역할발달, 또래관계발달, 신체발달에 대한 레포트 자료입니다.
유아의 정서발달, 성역할발달, 또래관계발달, 신체발달
목차
유아의 정서발달, 성역할발달, 또래관계발달, 신체발달
#1 정서발달
#2 성역할발달
I. 성 정체성
II. 아동의 성별 행동 차이 III. 성역할 행동의 영향
#3 또래관계발달
I. 또래관계의 중요성
II. 또래관계발달
III. 인기아동과 거부아동
IV. 사회.. |
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| Report
( 왜,지금,청소년을 읽고 줄거리 요약 및 감상문 과 느낀점 및 나의소감 )
‘왜,지금,청소년’을 읽고...
예나 지금이나 청소년계층 즉, 10대들의 문제점은 항상 있었을 것이다. 고대 이집트의 벽화에도 십대들의 문제를 쓴 내용이 있다고 한다. 시간은 흐르는 강물처럼 멈추지 않고 항상 흐르기 마련이다. 그래서 기성세대들에게 이해를 받지 못하던 십대들도 나중에 기성세대가 되면 또 그 시대.. |
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| 아동기 성역할 발달에서 중요하다고 생각하는 예시 2가지를 자신의 입장에서 제시하시오
아동들은 매우 어린 시기부터 성에 따른 전형적인 행동, 태도, 가치를 획득하기 시작하여 성에 맞는 놀잇감을 가지고 놀이를 하며, 태도나 행동을 구분지어 남자들의 행동이라거나 여자 같다거나 하는 표현을 쓴다. 학령 전기의 유아들은 성 유형에 매우 엄격하여 스스로의 정체성을 이해하기 위해 각 성별에 맞는 행.. |
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| 미디어와 학교복지, 청소년 문화와 미디어에 관한 청소년 권리 보고서. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
★파워포인트 PPT 작업본도 함께 올렸습니다.
Ⅰ. 청소년에게 미디어는 무엇인가
1. 욕구 해소의 도구
2. 소비 촉매제
3. 놀이
4. 관계 유지
5. 사회참여와 소통
Ⅱ. 미디어에 관한 청소년의 권리
1. 안전할 권리
2. 자기 성장에 필.. |
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| 에릭슨의 자아정체감(자아정체성) 발달이론에 대한 레포트 자료.
에릭슨의 자아정체감(자아정체성) 발달이론
CONTENT
에릭슨의 자아정체감(자아정체성) 발달이론
I. 자아정체성
II. 자아정체성 위기
1. 시간 전망 대 시간 혼미
2. 자기확신 대 자의식
3. 역할실험 대 역할고착
4. 도제(견습) 대 활동불능 - 직업적 자아정체성의 확립
5. 성 역할 인식 대 양성 혼미 - 성격 자아정체성의 확립
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| 청소년 자원봉사활동과 노인 자원봉사활동의 문제점과 그 효과성을 고려하여 청소년과 노인이라는 이 두 세대가 서로를 위해, 그리고 함께 할 수 있는 자원봉사활동을 구체적으로 제안해 보시오
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 자원봉사활동의 문제점 및 효과성
1) 청소년 자원봉사활동의 문제점
2) 청소년 자원봉사활동의 효과성
2. 노인 자원봉사활동의 문제점 및 효과성
1)노인자원봉사활동의 .. |
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| 영화 써니(sunny)를 보고나서
우리는 미래의 앞날을 바라보며 희망을 생각할 나이에 이미 지나간 과거를 돌아볼 시간은 마치 없던 것처럼 잊고 살 나이가 된 것 같다. 20살, 뜨거운 청춘이지만 지금보다 더 뜨거웠던 순간은 학창시절에 친구들과 지내왔던 순간들이다. 아무것도 몰라도 그냥 서로 보기만 해도 웃음이 나오던 순수 그 자체였던 때가 이미 추억이 되어버려 잊고 있었다면 다시 생각해봐도 좋.. |
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| [영화 감상문] 영화 써니(sunny)를 보고나서
어느 덧 미래의 희망을 상상하기 보다는 과거의 추억을 회상하는게 더 즐거운 나이가 되어 버렸다. 그래서일까 이번 영화 써니는 누구의 아버지, 남편 그리고 누구의 어머니, 아내로 살아가며 자신의 정체성을 상실한 채 살아가는 기성세대에게 한때 그들에게도 꿈과 낭만이 있었고 자기 삶의 주인공이었다는 사실과 함께 옛 시절의 향수를 자극하는 영화가 아.. |
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| 미디어와 학교복지, 청소년 문화와 미디어에 관한 청소년 권리 파워포인트 PPT.
★원본 한글보고서도 함께 올렸습니다.
Ⅰ. 청소년에게 미디어는 무엇인가
1. 욕구 해소의 도구
2. 소비 촉매제
3. 놀이
4. 관계 유지
5. 사회참여와 소통
Ⅱ. 미디어에 관한 청소년의 권리
1. 안전할 권리
2. 자기 성장에 필요한 다양한 정보를 공급받을 권리
3. 교육받을 권리
4. 자기의사를 표현할 권리
5. 미디어 소비에 .. |
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| 도시재생
해외사례분석
1) 영국의 도시재생사례
(1) 영국의 도시재생 개요
가. 도시재생정책의 추진배경
○ 무분별한 도시확산(urban sprawl)을 방지하기 위한 영국 정부의 지난한 노력은 지난 50여년간 영국 도시정책의 근간을 형성하여 왔으며, 그 중 가장 대표적인 것이 1955년에 단행된 대도시 주변에의 그린벨트(green belt) 설정으로서, 그린벨트는 그동안 일부 긍정적인 평가에도 불구하고 반도시화 .. |
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도시재생 해외사례, 해외도시재생사례, 도시재생사례, 영국도시재생, 독일도시재생, 쉐필드, 도르트문트, 하노버, Dortmund, Hannover, Sheffield, 외국도시재생사례 |
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| [자아존중감] 자아존중감에 대해 설명하고 자아존중감이 아동기 성장발달에 미치는 영향에 대해 쓰시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 자아존중감의 개요
1) 자아존중감의 개념
2) 자아존중감의 발달단계
2. 자아존중감이 아동기 성장발달에 미치는 영향
1) 대인관계기술
2) 창의적 사고
3) 성취도
4) 학업성취
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
[자아존중감] 자아존중감에 대해 설명하고 자아존.. |
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| 브루너의 내용중심 교육과정 모형에 대한 내용입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 몸말
1. 교육과정 탐구에서의 근본물음
2. 내용중심 교육과정 문제의 틀
3. 내용중심 교육과정 모형의 구성요소
(1) 지식의 구조
(2) 나선형 교육과정
(3) 발견학습 이론
4. 내용중심 교육과정 모형의 교육적 의미
Ⅲ. 맺음말
Ⅰ. 머리말
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| [청소년기 발달특성] 조기 청소년기(12~18세) 발달단계 특성(신체발달, 인지발달, 사회심리발달) 및 후기 청소년기(18~22세) 발달단계 특성(자율성 획득, 성역할정체성, 도덕성 발달, 직업선택, 개인정체성 대 정체성혼돈)에 대한 레포트
* 목차 *
청소년기 발달특성
I. 조기 청소년기(12~18세)의 특성
1. 신체적 성숙
2. 인지발달 - 형식적 조작기로의 진입
3. 사회/심리적 발달
1) 또래집단에의 참.. |
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| 행복배움학교는 인천형 혁신학교의 다른 이름이다. 학교혁신을 위한 필요성의 공유 및 교육공동체의 하나된 실천방안을 통해 학생들의 미래핵심역량신장을 도모하는 방안을 살펴본 글이다.
1. 서론
2. 현황 및 문제점
3. 행복배움학교의 실천방안
4. 결론
행복배움학교의 필요성과 실천방안
Ⅰ. 서론
미래사회는 지속적인 학습을 요구하는 평생 학습 사회이자 자기주도적 학습능력과 문제해결을 .. |
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