|
|
|
전체
(검색결과 약 37,312개 중 2페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| [아동문제행동평가] 아동문제행동의 평가목적과 평가과정 및 평가기준, 아동문제행동의 평가와 심리검사(아동심리검사의 유형)
목차
아동문제행동의 평가
I. 아동문제행동의 평가목적
II. 아동문제행동의 평가과정
III. 아동문제행동의 평가기준
IV. 아동문제행동의 평가와 심리검사
1. 심리검사의 선택
2. 심리검사의 유형
1) 발달검사
가) 베일리의 영아발달척도
나) 게젤의 발달 스케줄
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [신생아] 신생아의 생리적 적응, 신생아 반사행동(적응적 반사와 원시적 반사), 신생아의 감각능력에 대한 레포트 자료
목차
신생아
I. 첫 모습
II. 신생아의 생리적 적응
1. 체온조절
2. 순환기계
3. 호흡기계
4. 소화기계
5. 신생아의 일상생활
1) 수면
2) 울기
3) 수유
III. 신생아의 반사행동 : 적응적 반사와 원시적 반사
1. 적응적 반사
1) 먹이찾기 반사
2) 빨기 반사
3) 파악.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동기 지능발달(지능의 개념 정의, 지능발달에 영향을 미치는 요인)
지능은 학자마다 다르게 정의하고 있다. 피아제(Piaget)는 '환경에 대한 적응능력'으로 지능을 보았고 Stanford-Binet 지능검사를 만든 터만(Terman)은 '추상적 사고를 할 수 있는 능력'으로 보았다. 지능검사를 최초로 제작한 비네(Binet)는 지능에는 판단력, 실제적 감각, 주도력 그리고 환경에 대한 적응력이 포함되어야 한다고 하였.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지개론
-새터민 복지-
새터민 정착 지원
1. 새터민의 개념과 현황
국경선과 제3국을 통해 북한에서 남한으로 귀국해 오는 주민을 말한다.
(1)연원 및 변천
분단 이후 탈북자에 대한 최초의 칭호는‘귀순자’로 불렸고, 1997년 1월부터 ‘북한이탈자’로 부르다, 2005년 1월 9일부터 ‘새터민’이라 불렀다. 현재 이명박 정부는 2008년 11월 21일부터 ‘북한이탈주민’이라 칭하고 있다.
(2)입국 현황
1.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 목차
영유아 기질검사
I. 부모용 유아기질검사(PTQ)
II. 교사용 유아기질검사(TTQ)
III. Colorado 아동기질검사(CCTI)
IV. 유아기질검사(TTQ)
V. 정서-행동-사회성 검사
영유아 기질검사
I. 부모용 유아기질검사(PTQ) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 특히 정서 및 행동장애아동들을 선별하기 위해 많이 사용되는 투사적 검사는 인물화 검사이다.
문제 행동의 유형은?
문제 행동이 일어날 때 어떤 과제나 활동을 하고 있었는가?
문제 행동이 일어날 때 그 과제나 활동은 어떤 특성을 지니고 있는가?
문제 행동이 일어날 때 어떤 자료가 제시되었는가?
문제 행동이 일어날 때 누가 그곳에 있었으며, 어떤 일을 하고 있었는가?
이 문제 행동은 어떤 요인과 관.. |
|
 |
행동, 아동, 평가, 문제, 척도, 장애, 사용, 검사, 사회, 되어다, 부모, 교사, 가지, 정서, 어떻다, 학생, 직접, 두, 관찰, 또래 |
|
|
|
|
 |
|
| 종합사회복지관 재가복지 사례
1) 개요
1999년 학교생활 부적응, 학습능력 저하 및 기초생활 관리기술 부족 등을 이유로 학교에서 의뢰하여 개입을 시작한 사례.
복지관을 처음 내방할 때 Ct는 중학교 3학년인 16세 여학생, 초기단계에서는 아버지가 복지관의 개입을 거부하여 Ct 개인의 부적응 문제를 중심으로 서비스를 제공하였으나, 개입중반이후 아버지의 자발적인 참여의지로 Ct와 아버지에 대한 종.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 정신지체(MENTAL RETARDATION)
☆ 개념
- 지능지수가 70이하인 경우로서 18세 이전의 발달기에 나타난다.
※정신지체의 분류
- 경도(mild) : 지능지수 50-70으로 교육가능급
- 중증도(moderate) : 지능지수 35-49 정도로 훈련가능급
- 중도(severe) : 지능지수 20-34로 완전보호급
- 최중도(profound) : 지능지수 20 이하로 완전보호급
☆ 원인
1. 출생전: 뇌의 기형, 풍진, 저산소증, 산모의 영양상태 불.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 위생교육계획안
단 원
3. 깨끗하게 씻어요.
학습주제
손씻기
일 시
대 상
장 소
수업자
1. 단원 : 3. 깨끗하게 씻어요
2. 단원의 개관
청결활동은 학생의 일상생활 중에서 가장 자연스럽게 지도되어야 하며, 청결한 생활이 습관화되어야 한다. 장애 학생들은 몸을 깨끗하게 하는 것이 자신의 건강 생활과 직결된다는 것을 잘 깨닫지 못한다. 특히, 신변 처리 능력이 부족한 중도 ․ .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ◇ 케어서비스 대상자(노인)의 이해 ◇
케어서비스의 대상자란 자립생활을 영위하는 데 장애가 있어 케어종사자 또는 가족이 나니 타인의 원조를 구하는 당사자 및 그 가족원을 말한다. 케어서비스의 직접대상은 사망할 때까지 건강하고 문화적인 생활을 영위하고자 하지만 어떤 원인에 의해서 생활상의 장애를 가진 청년기 이후의 사람들이다. 이 같은 문제를 가장 많이 갖고 있는 사람들은 장애인, 난치병 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 과제중심모델 가출 청소년 개입사례 2케이스 보고서입니다. 조별모임을 수시로 갖고 자료조사하고 토론하여 작성한 것으로 교수님도 만족해 하신 레포트입니다.
1. 사례 Ⅰ
1) 사례개요
2) 사정
3) 개입과정
2. 사례 Ⅱ
1) 사례개요
2) 개입과정
1. 사례 Ⅰ
1) 사례개요
클라이언트는 16세의 남자로 가출 후 부랑생활을 하던 중 상담소 직원에 의해 입소하게 되었다. 초등학교 5학년 때 부의 사망과 모의.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 과제중심모델(이론, 특징, 사례2case, 장단점) 파워포인트 PPT 보고서입니다. 목차를 보시면 전체적인 내용을 알 수 있습니다. 조별모임을 수시로 갖고 자료조사하고 토론하여 작성한 것으로 교수님도 만족해 하신 레포트입니다.
Ⅰ. 과제중심모델 이론연구 / 2
1. 과제중심모델의 등장 배경 / 2
2. 과제중심모델의 기본 개념 / 3
Ⅱ. 과제중심 모델의 특징 / 6
1. 과제중심모델의 특징 / 6
2. 과제중심모델.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [성인기 지적발달] 성인기 지능검사의 종류(유동성 지능검사와 결정성 지능검사, 속도검사와 비속도검사, 언어성 검사와 동작성 검사), 지적능력연구의 자료수집방법에 대한 레포트 자료.
[성인기 지적발달] 성인기 지능검사의 종류(유동성 지능검사와 결정성 지능검사, 속도검사와 비속도검사, 언어성 검사와 동작성 검사), 지적능력연구의 자료수집방법
CONTENT
성인기 지능발달
I. 성인기 지능검사의.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 대학 시절 학생회장과 동아리 참소리의 회장, 정책부장의 활동을 통해 조직에 대한 적응력, 유쾌한 인간관계, 사람을 대하는 일에 대한 자신감을 얻을 수 있었습니다.
이러한 활동에서 즐거움을 얻는 데에는 유머러스함과 (하고 사람과의) 만남을 즐기는 외향적인 저의 성격이 (과 그동안 축적한 영업 노하우를 통해 삼성전자 영업 마케팅부의 발전에) 큰 보탬이 되었(고싶)습니다.
이 문장도 막연하 고모호.. |
|
|
대한, 통해, 어떻다, 경험, 실무, 영업, 성격, 이다, 이다, 시절, 삼성, 좋다, 되어다, 인사, 때문, 내용, 직, 이렇다, 직원, 받다 |
|
|
|
|
 |
|
| 심리검사의 정의와 특징, 심리검사의 목적과 유형 및 종류, 심리검사(심리평가)과정에 대한 레포트 자료입니다.
심리검사의 정의와 특징, 심리검사의 목적과 유형 및 종류, 심리검사(심리평가)과정
CONTENT
심리검사
I. 심리검사의 정의 및 특징
II. 심리검사의 목적
III. 심리검사의 유형 및 종류
1. 심리검사의 유형
1) 표준화검사와 비표준화검사
2) 규준지향검사와 개인지향검사
3) 양적 검.. |
|
|
|
|
|
|
|
