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| 인간발달단계이론의 사회복지실천에의 적용
발달단계란 발달상에서 어떤 과제의 성취와 특정한 측면의 발달이 강조되는 삶의 특정 기간을 말한다. 이러한 발달단계는 대략 연령을 기준으로 구분되는데, 각 단계를 나누는 연령에 따라 발달적 전환이 나타나는 것이다. 하지만 발달단계를 구분하는 연령은 대략적인 것이다. 발달단계의 진행은 연속적이며 한 단계에서의 발달은 그 이후 모든 단계에 영향을 .. |
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| [청소년기 성행동] 청소년 성 행동의 특징
1. 자위행위와 기타 성 행동
청소년기는 성적으로 성숙하고 강한 성적 욕구를 느끼게 되지만, 결혼하지 않은 미성년 남녀가 성 관계를 통해 성 욕구를 충족시키기는 어려운 일이다. 따라서 많은 청소년들이 자위행위를 통해 그들의 성 욕구를 해결하고자 한다. 일반적으로 자위행위란 생식기의 자기 자극에 의해 오르가즘에 도달하는 방법을 말한다.
자위는 80%.. |
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| 아동발달과 교육
성역할및 도덕성 발달
성역할 및 도덕성발달
성역할 발달 - 성개념 발달
남성과 여성을 구분하고, 그 중 하나의 성에 자신을 포함시키는 것에서부터 시작
성역할 발달 - 성개념 발달
성역할 발달 - 성개념 발달
성염색체로부터 결정된 성에 따라 각기 다른 호르몬을 분비하게 되며, 이는 생식체계를 발달시키게 됨
사회적 요인들도 생물학적 특성에 따라 달라진다고 본다.
즉, 부모와 .. |
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| 성의 생물학 - 성호르몬(성호르몬 관련 내분비계, 사람의 성호르몬)
목 차
1. 호르몬
2. 사람의 성호르몬 관련 내분비계
(1) 뇌하수체 전엽
① 부신 피질 자극 호르몬
② 성선자극호르몬
③ 프로락틴 호르몬
④ 갑상선 자극 호르몬
⑤ 성장호르몬
(2) 뇌하수체 후엽
① 옥시토신
② 항이뇨호르몬
(3)생식선
(4)송과선
3. 사람의 성호르몬
(1) 남성 호르몬
① 남성호르몬(테스토스테론)의 특징
② 남성 호르.. |
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| 대학생의 심리와 발달과업
Ⅰ.개요
인간은 평생동안 발달하고, 대학생은 대체로 청소년기 후반에 시작하여 성인기 초반인 20대가 주류이다. 인간은 매 발달단계에 환경에 적응하기 위하여 요구되는 기술이나 능력인 발달과업이 있는데, 만약 한 단계에서 발달과업의 성취가 만족스럽지 못하면 그 다음 단계의 발달은 지장을 받게된다.
이 글에서는 한국 대학생들이 가장 보편적으로 인식하는 발달과업인 .. |
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| 성교육계획안, 남녀의인체구조와 다른점 학습지도안
학습 지도안
단원명
같은 듯 다른 우리 몸
배당 차시
활동명
우리 몸의 각 기관의 역할 알기
남녀 신체에서 같은 부분과 다른 부분 알기
학습 목표
•나와 친구의 몸을 비교하여 공통점과 차이점을 말할 수 있다.
수업 자료
교사
학생
•소중한 성 바로 알기(초등학교용), 인체 모형(전신)
지도 단계
지도 항목
지도 내용 및 방법
지.. |
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| ‘환경호르몬의 습격‘ 감상문
이번 ‘생명과 화학’ 시간에 ‘환경호르몬의 습격’이라는 영상을 보았다. 처음에는 초등학교 3학년인 여자 아이가 또래에 비해 훨씬 빨리 생리를 시작하고 가슴이 나오는 성 조숙증의 예로 시작 되었다. 그리고 푸에르토리코에서는 이러한 현상이 최근에 들어 더 많이 일어나고 증가하고 있다고 한다. 푸에르토리코에서는 이러한 문제를 밝혀내기 위해 연구소가 세워졌는데 연구 |
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| 베제트 증후군Behcet s disease
베체트 증후군
구강궤양과
생식기의 재발성 궤양뿐 아니라
안구를 침범하는 다기관 침범질환
유병률, 발병기전
지중해,중동, 그리고 극동 지역의 젊은 남성과 여성에서 발병 (실크로드와 연관)
발병률은 남성과 여성이 비슷함(남]여)
원인과 발병기전은 불명확
병리
혈관염이 주요 병리학적 병변으로 정맥혈전을 생성하는 경향이 있고 , 약 50%의 환자에서 인간 구강점.. |
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| 청소년의 심리발달과 정신건강
■ 청소년 정의
청소년이란 여러 가지 관점에서 정의를 내릴 수 있다.
첫째, 단순한 나이로 정의하는 것으로 12세에서 20세까지를 청소년기라 한다.
둘째, 신체적인 변화에 따라 정의하는 것인데, 여자들인 경우 첫 경도가 나타난 시점부터 청소년기가 시작되는 것이라고 할 수 있으며 남자들인 경우에는 소변에서 정충이 처음 나타나는 시점이라고 할 수 있다.
셋째, 사회적.. |
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| 장애아동 및 청소년 성교육의 필요성과 방법
1. 장애인 및 장애아동 성교육의 필요성과 방법
성교육하면 아직도 남녀 생식기 구조와 기능의 차이를 설명하는 일이라고 생각하는 경향이 많다. 이러한 생각은 성교육을 성적인 특징이 발현되는 사춘기 이후부터 실시하는 것이 옳으며, 그 이전에 실시하는 것은 아이들이 이해하지 못하거나 오히려 성적인 과잉정보를 주어 호기심을 유발할 위험이 있다는 고정.. |
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| 남 녀 차 이
남녀차이와 남녀차별의 구분
남녀차이 왜 생기는 것일까
연애에 대한 남녀차이
성에 대한 남녀차이
결혼과 성에 대한 남녀차이
해결방안
목 차
남녀차이: 성구별, 남성과 여성의 다른 점.
(예) 육체적 차이에 따라 여성을 보호.
남녀차별: 남녀 한쪽만을 우대하는 것.
(예) 동일한 노동에 남녀의 임금차별.
남녀차이는 차별이 아니라 남성과 여성이
다르다는 것을 알고 이해하려는 노.. |
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| 호흡기계의 구조와 기능(호흡기의 구조와 기능, 호흡기의 호흡과정)
CONTENTS
호흡기계의 구조와 기능
I. 호흡기의 구조
II. 호흡기의 기능
1. 체내 산소공급
2. 탄산가스의 배출
3. 체액의 산/염기 평형
4. 수분 및 열방출
5. 발성 및 회화
III. 호흡기의 호흡과정
1. 호흡기
2. 호흡과정
3. 호흡운동
* 참고문헌
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 아동 성폭력
성폭력의 정의 및 유형
II. 아동성폭력
III. 아동성폭력 관련 법
IV. 해바라기 아동센터
목 차
V. 성폭력개입
프로그램
VI. 토의점, 느낀점
Ⅶ. 느낀 점
I. 성폭력의 정의 및 유형
1. 성폭력의 정의
성폭력이란
성(性)적인 행위로 남에게 육체적·정신적 손상을 주는 물리적 강제력으로서 강간이나 강제추행뿐만 아니라 언어적 성희롱, 음란성 메시지 및 몰래카메라 등 상대방의 의사.. |
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불임의 원인과 증상과 문제점과 사회복지지원방안에 대하여
목 차
1. 불임의 원인
2. 불임의 문제점
3. 불임에 대한 지원방안
4. 지원방안에 대한 현실적인 효과성
1. 불임의 원인
체계적으로 불임 검사를 해보면 불임 환자의 90% 정도는 원인이 밝혀지지만, 10% 정도는 원인을 알 수 없는 경우도 있다. 가장 큰 원인으로 남성의 경우, 정자 생산에 이상이 있을 때이고 여성은 난관, 배란의 이상을 들 .. |
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| 인간발달주기에 따른 정신건강과업
1. 개인발달과 가족생활주기
1. 개인발달주기
단계
프로이드
에릭슨
1단계
(0-2)
구순기: 빠는 것과 먹는 것
- 긴장시 수동적/의종적형태의 행동으로 후퇴
기본신뢰감 vs 불신감
2단계
(2-3)
항문기: toilet training을 통해 부모를 기쁘게 하는 쾌락경험
- 인색함, 고집 등의 행동을 보임
자율성 vs 의심과 수치심
autonomy :doubt, shame
3단.. |
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