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(검색결과 약 3,786개 중 2페이지)
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| 사반의 십자가(十字架)
김동리
줄거리
김동리의 장편소설 <사반의 十字架>는 {현대문학}에 1955년 11월에서 1957년 4월까지 연재되었다. 그 후 57년 단행본으로 간행된 바 있다.
헤롯에게 잡힌 야곱의 소식을 탐문하고 돌아올 도마를 기다리면서, 야일과 갈리리 바다 남쪽 강구에서 기다리던 혈맹단 단장 사 반은 요한이 메시아일지 모른다고 생각한다. 도마가 아레타스왕의 사신인 아굴라 대관과 하닷의 .. |
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| 만2세 2학기 발달평가 5명 자료입니다.
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구 영역에 대해 관찰 및 평가하였고
표준보육과정에 근거하여 작성하였습니다.
기본생활습관
신체운동영역
의사소통영역
사회관계영역
예술경험영역
자연탐구영역
OO는 다른 사람이 나타내는 여러 가지 감정에 반응을 보인다. 그리고 또래가 있는 곳에서 놀이할수 있으며 스스로 물건을 정리할 수 있다. 스.. |
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| 자기청취 강화, 자기 강화
사람들은 사회화되어 감에 따라 외적인 보상과 벌에 덜 의존하고 자기규제의 고유한 방법들을 가지게 된다. 즉 자신의 내적 기준을 설정하고 그 기준에 따라 자기에게 보상과 벌을 준다. 예를 들어, 작가가 원고를 책으로 출판하고자 할 때, 그는 다른 사람이 자신의 글에 대해 간섭하거나 칭찬해주기를 원하기보다는 자신의 내재화된 기준을 가지고 계속해서 자신의 글을 편집할.. |
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| 천국의 아이들
[목차]
1. 줄거리
2. 영화의 분위기를 만드는 화면 구도와 카메라 기법
3. 영화속의 색채
4. 영화속 인물들의 의상
5. 영화를 본후 나의 소감
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1. 줄거리
아홉 살난 소년 알리는 심부름 갔다가 돌아오는 길에 그만 동생 자라의 구두를 잃어버리고 만다. 새 구두를 사줄수 없는 집안 사정을 잘 알고 있는 이 남매는 |
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| 【 목 차 】
1. 체벌의 의미
⑴ 체벌의 의미
⑵ 체벌의 유용론
⑶ 체벌의 교육적 효과
⑷ 체벌수용에 대한 인식의 변화
2. 체벌의 사례
⑴ 여중생 투신, 체벌교사.도교육청 정신적배상 책임
⑵ 체벌의 한계
⑶ 이런 체벌 땐 교사 처벌 받는다
3. 세계 각국의 체벌 허용 범위
⑴ 각국의 체벌 허용 범위(교육신문, 1999. 3. 4일자)
⑵ 결론 및 시사점
4. 체벌에 대한 찬․반의 견해
⑴ 체벌에 대한 찬.. |
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| 승강기 공사 시방서
1. 일반사항
1.1 적용범위
이 시방은 승강기 및 에스컬레이터의 동력, 각종 전동식 문의 동력 등 반송설비의 전동기 부하에 전원을 공급하는 배선 및 기기의 보호, 제어, 접지 등의 공사와 승강기 및 에스컬레이터, 승강기 감시반 등의 공사에 적용한다.
1.2 관련시방
승강기설비공사와 관련된 사항에 대해서는 이 시방에서 제시된 것을 제외하고 다음 사항에 따른다.
1.2.1 배.. |
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| 어린이집 방문
보고서
1)어린이집 소개 및 관찰
이계순 동화 속 어린이집 은 2009년 2월 19일에 새로 신축 이전한 300명인가의 큰 규모의 어린이집이다.
0세반 어린이집으로 들어가면서 놀이터와 아이들의 이름카드가 붙어있는 직접 심은 나무와 아이들이 직접 모이를 줘가면서 키운 병아리를 볼 수 있었다. 주변에 밭에서는 직접 원장님과 이사장님이 작물을 가꾼다고 한다. 작년 11월에 지었다는 바로.. |
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| 『 반어 관계의 특성 』 지도법 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
학습목표
수업 지도방법
반의어의 특성
평가
참고문헌
『 반어 관계의 특성 』 지도법
일반적으로 ‘단어’와 ‘낱말’은 같은 의미로 사용되며 ‘어휘’는 ‘단어들로 이루어진 집합체’라는 뜻으로 사용되고 있다. 어휘를 구성하고 있는 단어들은 의미를 중심 |
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| 3)국어-사실과 의견이 잘 드러나게 글 쓰기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 국 어 )과 교수-학습 과정안
3학년
수 업 일
수업자
단 원
6. 좋은 생각이 있어요.
교과서/차시
쓰기210~215쪽
(8/14)차시
학습형태
전체-개별-모둠-전체
수업모형
일반 수업 모형(쓰기)
학습주제
사실과 의견이 잘 드러나게 글 쓰기
학습문제
사실과 의견이 잘 드러나게 글을 써 보자.
교 수 학 습 과 정
학습과정
학습형.. |
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| 동양의 3대 발명품
- 종이, 화약 그리고 나침반
Contents
1. 종이
1-1. 종이의 정의와 종류
1-2. 종이의 역사
1-3. 종이 발명의 의의
2. 화약
2-1. 화약의 정의
2-2. 화약발명 이전의 모습
2-3. 화약의 발명유래
2-4. 서양으로의 전달
2-5. 화약 발명의 의의
3. 나침반
3-1. 나침반의 정의
3-2. 나침반의 발명
3-3. 나침반 발명의 의의
1-1. 종이의 정의와 종류
종이는 종이관계 국제회의에서 여러 차례 논.. |
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| 무릇 여행이라는 단어는 항상 나를(어쩌면 모두에게나) 설레게 한다. 어릴적 이쁘게 꼬까옷을 입고 어머니.아버지 손을 잡고 집을 나서면 기분이 그렇게 좋을 수 없었다. 물론 그때 여행이라는 의미는 단순히 놀러간다 는 의미가 컸었다.
여행이라는 단어가 주는 의미가 어린시절에는 놀러가는 이라는 의미가 크지만 점점 커가면서는 몸과 마음의 휴식을 얻기 위해 떠나는 또 다른 길이라고 생각한다. 즉 바.. |
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| 세계 선교의 역사적 흐름
예수가 공동체에 명한 선교의 지상명령은 제자들과 오순절 마가의 다락방에 모였던 디아스포라들과 이방인 기독교인들을 통해서 복음이 전파되었고, 이어서 스데반의 순교를 통해 세계 각지로 복음이 흩어져서 전파되었다. 목숨을 던지면서까지 순탄하지 못한 선교역사 속에 복음의 중심에는 순교의 피가 있었던 것이다. 이러한 2000여년의 선교역사의 흐름을 이해하고 파악하는 .. |
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| 이름
OOO
연령
만2세
면담참여자
어머니
면담형태
방문 (O) / 전화 ( )
구 분
상담내용
기본생활습관
도구를 사용해 스스로 읏식을 먹고, 골고루 다양하게 잘 먹는다. 배변활동시 언어로 표현하고 화장실 변기에서 배변 전,후 스스로 옷을 벗고 입을 수 있다.
신체운동건강
신체 각 부분의 특성을 이해하고 활용하여 움직인다. 신체활동에 자발적이고 지속적으로 참여하며 손과 이를 깨끗이 하는 .. |
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| [자아정체감의 의미] 에릭슨의 자아정체감 이론
자아정체감의 형성은 부모나 선생님, 친구들의 감정, 태도, 가치관, 행동을 자신의 것으로 받아들이는 동일시를 바탕으로 그것을 자기반의 독특한 총체로 통합함에 따라 형성되어 간다. 아동기에서 성인기로 바로 이행하지 않고 청소년기가 존재한다고 보는 관점은 모든 문화에서 보편적으로 발견되는 현상은 아니다. 대부분 아동기와 성인기의 간극이 매우 .. |
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| 사이버상담(인터넷상담, 온라인상담)의 효과와 한계 및 문제점에 대한 레포트 자료입니다.
사이버상담(인터넷상담, 온라인상담)의 효과와 한계 및 문제점
CONTENTS
사이버상담(인터넷상담/온라인상담)의 효과와 한계 및 문제점
I. 효과
1. 풍부하고 용이한 정보 획득
2. 신속한 상담관계 형성
3. 감정정화 기능
4. 내담자의 자발적 참여
5. 시간적, 공간적 제약을 극복한 용이한 상담방법
6.. |
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