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| Hart의 참여사다리 모델을 비판하시오
* Hart 참여사다리 모델 비판
청소년참여의 개념과 참여동향의 특성과 관련하여 한 가지 짚어 볼 것은 참여논의에서
많이 인용되고 있는 참여모델에 관한 오해이다. 참여의 모델에 대한 논의는 청소년참여
의 개념정의와 본질과 관련하여 가장 많은 관심을 받아온 것이다. 가장 대표적인 것으로
Arnstein(1969)과 Hart(1997)의 참여단계모델을 생각할 수 있는데, .. |
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| 청소년수련활동의 구성요소에 대한 레포트 자료입니다.
청소년수련활동의 구성요소
목차
청소년수련활동의 구성요소
I. 청소년지도자
II. 청소년수련시설
1. 청소년수련시설의 개념
2. 청소년수련시설의 종류
III. 청소년수련거리
1. 학교공동체 활동 프로그램
2. 시민단체와 연계한 활동 프로그램
3. 사회변화와 함께 하는 프로그램
4. 세계 민주시민으로서의 프로그램 개발
* 참고문.. |
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| 社會敎育의 理解
교육과학사
目次
第1部 社會敎育
1.社會敎育 : 未來社會의 열쇠
未來를 여는 社會敎育
社會敎育의 內容
社會敎育의 管理
學校를 통한 社會敎育
2.삶의 질과 사회교육
삶의 質과 社會敎育
社會敎育과 自我實現
社會敎育과 家庭福祉
社會敎育과 地域發展
3.餘暇의 社會敎育
餘暇와 社會敎育
靑少年의 餘暇와 社會敎育
主婦의 餘暇와 社會敎育
職場人의 餘暇와 社會敎育
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| 아동 권리
1) UN 아동권리선언(1959년)
아동은 신체적으로나 심리적으로 미숙하기 때문에 그 출생 전후부터 적절한 법적 보호는 물론 특별한 경우의 보호를 제공하는 것이 필요하다.
(1) 국제 아동권리 협약 : 1989년 UN에서 채택한 아동의 권리에 대한 종합적 규범
- 1990년 우리나라도 협약에 서명, 1991년 협약 비준
- 18세 미만의 모든 아동을 보호 대상으로 함과 동시에 적극적인 권리의 주체로 인정.. |
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| 대의민주주의 위기, 참여민주주의와 NGO 및 시민사회와 민주주의
목차
*참여민주주의의 도전
Ⅰ. 대의민주주의 위기
1. 민주주의 위기
2. 민주주의 결핍
3. 무력한 시민
4. NGO의 준당적 기능
Ⅱ. 참여민주주의와 NGO
1. 참여민주주의의 정당성
2. 참여민주주의의 한계
Ⅲ. 시민사회와 민주주의
*참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 한국 청소년문화의 실태와 문제점 및 발전방안
목차
Ⅰ. 한국 청소년문화의 실태와 문제점
1. 청소년문화의 실상과 허상
2. 청소년문화의 문제점
1) 학교문화에서 찾아볼 수 있는 문제점
2) 도피성 성문화와 탐닉성 성문화
3) 획일적이고 모방 일색의 대중문화와 상업주의적 소비문화
4) 빈곤한 여가문화와 부족한 문화공간
5) 가정환경에서 찾아볼 수 있는 문제점
6) 사회환경에서 찾아볼 수 있는 문제.. |
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| 민주주의와 참여민주주의의 의미 및 시민참여의 중요성과 NGO의 역할
목차
Ⅰ. 민주주의의 의미
Ⅱ. 참여민주주의의 의미
Ⅲ. 시민참여의 중요성
Ⅳ. NGO의 역할
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 이 자료는 집단괴롭힘에 대한 원인과 이를 방지하고 해결하기 위한 방안을 제시한 A+레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 집단괴롭힘의 개념
2. 집단괴롭힘의 유형
(1) 소외형 괴롭힘(왕따)
(2) 욕․협박형 괴롭힘
(3) 조롱형 괴롭힘
(4) 장난형 괴롭힘
(5) 강제형 괴롭힘
3. 집단괴롭힘의 원인
(1) 개인적 요인
(2) 가정적 요인
1) 부모․자녀 간의 부정적인 태도
2) 처벌적․권위적인 훈.. |
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| 대중문화의 기능과 역할 - 찬성 입장
1. 용어정리
● 대중문화 : 대중사회를 기반으로 성립되는 문화.
대중문화란 익명의 다수가 손쉽게 접하고 즐기는 문화로서, 대중 매체를 통하여 전파되고 유통되는 문화를 가리킨다. 텔레비전, 라디오, 인터넷, 신문, 잡지, 비디오 등이 대중문화를 전달하는 주요 매체이다. 이러한 대중문화는 대량 소비문화이며, 상업적 목적으로 주로 오락성을 강조하는 낮은 수.. |
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| 발달과업에 따른 청소년의 특성
직업의 준비 및 선택의 시기
사회적 책임 있는 행동시기
이 시기부터 소년소녀들은 대개 사회적 활동과 사회적 실험(socialexperimentation)에 생각이 팔리게 된다.
소년들은 자기가 받고 있는 교육이 사회의 한 투자로 보고, 자기가 하고 있는 일에 대한 사회적 가치와 자신을 갖도록 교육해야 할 것이다.
오늘날과 같은 고도의 산업사회에서는 한 인간에게 있어서 직업이 .. |
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사회, 직업, 가치, 발달, 청소년, 교육, 청년, 위, 경험, 과업, 받다, 대한, 문제, 지역, 부모, 가정, 흥미, 성인, 연구, 학교 |
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| 집단대상 사회복지실천
집단을 대상으로 한 사회복지실천을 집단사회사업(groupwork)이라고 한다. 이러한 집단사회사업은 자신의 문제를 해결하거나 성장을 원하는 개인에게 의도적으로 집단경험의 기회를 제공함으로써 집단성원의 요구와 문제를 해결하고 개인의 성장발달 및 사회화에 기여하는 사회복지실천의 한 방법이라고 정의할 수 있다. 집단사회사업은 정신치료방법에 기반을 두고 발전한 개별사회.. |
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| 플 라 톤 연 보
년도(BC)
일 어 난 일
427년
407년(20세)
404년(23세)
399년(28세)
398-387년
387년(41세)
386년(42세)
386-367년
367년(60세)
361년(66세)
367-347년
347년(80세)
플라톤 출생. 아버지 아리스톤과 어머니 페릭티오네의 3남으로, 위로는 글라우콘과 아데이만토스의 두 형제가 있었다.
소크라테스와의 학문적 첫 만남이 있었을 것으로 .. |
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| 철학자 - 플라톤에 관해서
목 차
1. 플라톤의 연보
2. 심리학과 인식론
3. 이데아론
4. 윤리학
5. 국가론
[참고문헌]
◈ 서양철학의 주류라고 할 수 있는 거의 모든 철학의 아버지격인 희랍철학.
그중에서도 소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스로 이어지는 현자들의
사상은 특히 그 영향과 가치가 크다 하겠다.
여기서 플라톤의 거대한 사사중에서도 이데아론과 |
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| 1. 플라톤 연보
년도(BC)
일 어 난 일
427
플라톤 출생. 아버지 아리스톤과 어머니 페릭티오네의 3남으로, 위로는 글라우콘과 아데이만토스의 두 형제가 있었다.
407
소크라테스와의 학문적 첫 만남이 있었을 것으로 짐작됨.
404
펠리폰네소스 전쟁이 아테네의 무조건 항복으로 끝남. 승리자 스파르타의 지원아래 30인 참주들의 공포정치가 시작되고 민주파 추방됨. 플라톤은 외가쪽 친척인 크리.. |
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대의제의 위기와 전자민주주의
목 차
Ⅰ.서론
Ⅱ.현대사회에서의 대의제의 위기
1.대의제 민주주의의 정당성과 위기
2.한국대의제 민주주의와 선거주의
Ⅲ.대의제 민주주의의 조건과 한계
1.대의제 민주주의: 두가지 조건
2.대의제 민주주의의 한계와 제도적 피로
Ⅳ.민주주의의 새로운 패러다임- 전자민주주의
Ⅴ.전자 민주주의의 현황과 전망
1. 에디슨과 토플러의 착각
2. 사이버스페이스의 네 가지 얼굴.. |
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