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(검색결과 약 77,372개 중 2페이지)
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| Ⅰ. 매개치료의 정의
1) AAT (Animal Assisted Therapy)는 동물매개치료이다. 특정한 기준에 맞는 동물이 치료(treatment)과정의 한 통합적인 부분이 되는 목적지향적인 개입이다. AAT는 전문직을 수행하는 건강/인간 서비스 공급자에 의하여 주도 또는 전달된다. AAT는 인간의 신체적, 사회적, 정서적, 그리고(또는) 인지적 기능을 향상시키도록 설계된다. AAT를 애완동물치료(pet therapy)로, 그리고 AAA.. |
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| 저는 유일한 아카데미를 통해 지역과 사람을 연결하는 보건복지 전문가로 성장하고 싶습니다.
향후 보건소, 건강생활지원센터, 공공기관 내 보건복지통합사업을 운영하고자 하며, 유일한 아카데미에서 현장 전문가와의 실무적 접점을 확보하고 싶습니다.
유일한 아카데미에서 배우고 싶은 것 중 하나는, 바로 이런 청년보건복지 문제를 어떻게 민관이 함께 해결할 수 있는지에 대한 실제적 접근입니다.
가장.. |
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| 상주 적십자병원 간호사 직무수행 계획서
상주 적십자병원의 간호사는 단순히 환자의 상태를 관리하는 역할에 머물지 않습니다.
제가 상주 적십자병원 간호사로서 세운 직무목표는 세 가지입니다.
상주 적십자병원 간호사로서 제가 세운 수행 방안은 세 가지입니다.
저는 상주 적십자병원에서 환자 안전, 효율적 간호, 인도주의적 돌봄을 동시에 실천하며, 신뢰받는 전문 간호사로 성장하겠습니다.
상주 적.. |
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환자, 간호사, 병원, 간호, 적십자, 상주, 실습, 이다, 경험, 중, 의료, 업무, 수행, 교육, 생각, 참여, 지역, 목표, 통해, 신뢰 |
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| Ⅰ. 사업 신청서
기관명
서울시립 중랑노인종합복지관
기관장
전명우
기관종류
비영리 사회복지법인
사업명
독거노인-유기동물 매칭 프로그램
‘함께-살이 프로젝트’
사업기간
2014. 1. 1 - 2014. 12. 31
서비스
지역
중랑구
서비스 대상
중랑구 내 ‘만 60세 이상의 우울증 병력이 있거나 우울증이 의심되는 고령자’
실인원수
12명
유사 사업 경험
중랑구청 사회복지창의학습동아리 ‘볕뉘’에서 대화상대가.. |
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| 반려동물 건강기능식품연구에서 가장 중요한 요소는 기능성 검증, 안전성, 기호성입니다.
반려동물 건강기능식품연구 과정에서 가장 어려운 점은 무엇이며, 이를 해결하기 위해 어떻게 접근할 것인가요?
저는 기능성 원료 연구 경험과 실험실무 경험을 바탕으로, 반려동물 맞춤형 건강기능식품 개발에 기여할 수 있습니다.
코스맥스펫은 차별화된 R&D 역량과 혁신적인 원료기술을 바탕으로 반려동물 건강기.. |
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기능, 건강, 반려동물, 성, 연구, 식품, 원료, 제품, 개발, 기술, 시장, 성분, 활용, 맞춤, 형, 통해, 수행, 펫, 코스, 맥스 |
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| 동기부여와 리더십
1. 동기부여
인간은 사회적 동물로서, 조직 생활을 통하여 의식주의 1차적 욕구를 충족시킨다. 인간의 욕구는 행동을 불러일으키고, 행동은 조직의 목표 달성을 위해 '움직임'으로 나타난다. 특히, 기업에서는 종업원이 스스로 움직여 힘껏 일할 수 있도록 동기를 부여해 줄 필요가 있다.
다시 말해, 동기 부여는 조직의 목표를 달성하기 위해 개인이나 집단 행동에 영향력을 행사하여 .. |
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| 동기의 개념
우리는 사람이나 동물의 행동에 대해 '왜 그린 행동을 하는 것일까?'라는 의문을 가질 때가 있다. 이러한 종류의 의문을 가질 때, 우리는 바로 사람이나 동물의 행동에 대한 동기를 묻고 있는 것이다. 예를 들어, '그 사람은 왜 살인을 했을까?' 혹은 '그는 왜 그렇게 공부를 열심히 하는 걸까?'와 같은 질문을 할 때 우리는 어떤 특정한 행동, 즉 사람을 죽이는 행동과 열심히 공부하는 행동.. |
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| 주제 : 대인동기
[인간심리의 이해]
목차
Ⅰ. 대인동기의 정의
1) 대인동기의 개념
2) 동기의 개념
3) 동기의 기능
4) 동기의 구분
5) 동기의 위계와 발달
Ⅱ. 다양한 대인동기
Ⅲ. 대인동기의 개인차
Ⅳ. 부적응적 대인동기
Ⅴ. 참고문헌
Ⅰ. 대인동기의 개요
인간이 다른 사람과 인간관계를 맺고자 하는 이유는 무엇일까
우리가 다른 사람을 만나서 교제를 하려는 내면적 동기는 무엇일까
우리가 어떤 .. |
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| 주제 : 대인동기
[인간심리의 이해]
목차
Ⅰ. 대인동기의 정의
1) 대인동기의 개념
2) 동기의 개념
3) 동기의 기능
4) 동기의 구분
5) 동기의 위계와 발달
Ⅱ. 다양한 대인동기
Ⅲ. 대인동기의 개인차
Ⅳ. 부적응적 대인동기
Ⅴ. 참고문헌
Ⅰ. 대인동기의 개요
인간이 다른 사람과 인간관계를 맺고자 하는 이유는 무엇일까
우리가 다른 사람을 만나서 교제를 하려는 내면적 동기는 무엇일까
우리가 어떤 .. |
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| 동기 이론의 정리
1. 동기의 개념
사람이나 동물은 끊임없이 무엇인가 행동하고 있다. 이처럼 모든 동물이 쉼없이 움직이고 있는 것은 바로 살아있음을 뜻하는 것이다. 격렬한 운동경기로부터 평온하게 수면을 취하는 행동에 이르기까지, 배고픔을 이기지 못하여 먹이를 찾는 행동에서 무료함과 따분함을 참지 못하여 아무런 목적없이 거리를 배회하는 행동에 이르기까지 , 모든 행동에는 그 밑바닥에 무엇.. |
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| 사회복지의 동기(motives)에 대하여 설명하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 종교적 동기
2. 인도주의적 동기
3. 반사회적 동기
4. 공리주의적 동기
5. 전문직업적 동기
Ⅲ 결론
참고문헌
사회복지의 동기(motives)에 대하여 설명하시오
Ⅰ 서론
동기란 용어는 라틴어로 ‘움직이다’라는 의미를 지닌 ‘movere‘에서 유래한 것이다. 이런 의미로 볼 때 동기란 인간으로 하여금 일정한 행동을 하도록 움직이게 하.. |
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| 인간심리의 이해 - 대인동기
목차
Ⅰ. 대인동기의 정의
1) 대인동기의 개념
2) 동기의 개념
3) 동기의 기능
4) 동기의 구분
5) 동기의 위계와 발달
Ⅱ. 다양한 대인동기
Ⅲ. 대인동기의 개인차
Ⅳ. 부적응적 대인동기
Ⅴ. 참고문헌
Ⅰ. 대인동기의 정의
인간은 사회적 동물이다. 인간은 집단생활을 하고 다른 사람과 사회적 관계를 맺으며 살아간다. 인간으로 하여금 사회적 행동을 하게 하는 여러 가지 동.. |
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| 1)즐거운생활-4. 누구를 만날까요 - 동물과 식물의 세상
결재
지도교사
협력교사
( 즐거운생활 )과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
4.누구를 만날까요
교과서
64-65 (10/12)차시
학습형태
개별활동
수업모형
일반수업모형
학습주제
동물과 식물의 세상
학습자료
교사]도화지,‘동물농장’플래시
학생]색연필,크레파스
학습목표
동물과 식물의 세상을 상상하여 자유.. |
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| 실험동물 관리 능력입니다.
실험 데이터 분석 능력입니다.
단기적으로는 한국 한의학연구원 대구분원의 실험 실시스템에 완벽히 적응하며 실험동물관리, 장비 운영, 데이터 처리 등 기본 업무를 안정적으로 수행하겠습니다.
중기적으로는 실험실 운영 효율성을 높이기 위한 자동화 장비 도입 및 실험 데이터 관리시스템 개선을 제안하겠습니다.
실험동물관리와 분석 경험을 바탕으로 실험실의 신뢰성을 높이.. |
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실험, 관리, 장비, 데이터, 연구, 한의학, 연구원, 통해, 경험, 분석, 운영, 성, 실험동물, 기반, 신뢰, 실험실, 환경, 이다, 수행, 참여 |
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| 1)슬생-동물과 식물(약안)
동물과 식물을 무리지어 보자.
교생 수업 지도안
교수-학습 지도안
단 원
5. 자연과 함께해요
제 재
슬기로운 생활
학습주제
동물과 식물
학습목표
여름철에 볼 수 있는 생물을 식물과 동물로 무리 지을 수 있다.
학습집단
전체 → 모둠 → 개별
학습단계
학습내용
교수․학습 활동
시량(분)
자료(♤) 및 유의점(※)
도입
전개
머뮤라
동기유발
전 차시 확인
학습활동 안내
학습.. |
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