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(검색결과 약 4,246개 중 19페이지)
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| 만1세 2학기 영아 관찰일지 5명 (2학기 총평 포함/아주 자세합니다.)
만1세 영아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개,2학기 총평으로 구성되어 있으며
복사하기 붙여놓기만 하시면 되게끔 작성해놓았습니다.
만1세 2학기 영아 관찰일지 5명 (2학기 총평 포함/아주 자세합니다.)
일상생활
간식으로 나온 죽을 흘리지 않고 먹기 위해 숟가락을 바르게 잡거나, 책상 가까이에서 간식을 먹는 OO의 모습을 보았다.. |
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| 이상행동 및 정신장애에 대한 행동주의적 관점
행동주의적 관점에서는 유기체가 어떻게 행동을 학습하게 되는지에 깊은 관심을 가지고 수많은 동물 실험 연구 및 인간행동 관찰을 통해서 다양한 학습 원리를 제시하였다. 행동주의 입장의 주요 원리로는 고전적 조건형성, 조작적 조건형성, 모방학습이 있다.
고전적 조건형성은 어떤 자극에 대해 개인이 자동적으로 나타내는 반응은 두 자극 간의 연합을 통.. |
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| 정부자료입니다.
취학관리
[아래 내용은 지역별․학교별로 다소 다를 수 있습니다]
1. 입학관리
중학교 입학 절차
① 교육보호대상자가 취학관리(지)청 또는 자력관리(지)청에 원서제출
② 취학 또는 자력관리(지)청은 자력확인 후 원서에 교육보호대상자임을
확인
③ 교육보호대상자는 해당 교육청에 원서제출
④ 교육청은 학교 배정사항을 대상자에게 통보
⑤ 취학관리(지)청장은 해당 교육청에 학.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
안부 / 1page
제목
피해를 입은 업체에 보내는 안부
요약
친분이 있는 업체에서 자연재해로 피해를 입은 업체에 보내는 안부의 글입니다.
내용
안녕하세요.
○○식품입니다.
○○지역 과수농가에 여치 떼가 습격했다는 소식을 듣고 걱정이 되어 글을 띄웁니다.
한창 꽃이 피고, 머지 않아 열매를 맺게 될 시기에 이런 일이 발생하여 피해가 만만치 않으 |
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| 이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일 (만4세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
식사 시간이 한참 지났는데 반찬이 없고 밥이 많이 남아있다. 반찬을 더 줄까 하고 묻자 00가 더 먹겠다며 도시락을 가지고 와서 반찬을 담는다. 밥을 먹다가 갑자기 이가 아프다고 한다. 어디가 아프냐고 묻자 이빨이 아프다며 손으로 “아아..아”하고 아파한다. 반대쪽으로 먹자고 하자 반대.. |
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| 학급명
예쁜반
유아연령
만 3세
지도교사
일시
6월 4일 (수)
수업자
생활주제
동물
주제
여러 가지 동물
소주제
동물원에서 볼 수 있어요!
목표
․ 동물원 동물에 관심을 가진다.
․ 동물원 동물의 특성과 이름을 안다.
일일시간표
․ 09:00 ~ 09:50 등원 및 자유선택활동
․ 09:50 ~ 10:00 정리정돈 및 화장실 다녀오기
․ 10:00 ~ 10:20 간식
․ 10:20 ~ 10:30 아침모임
․ 10:30 ~ 10:50 이야기 나누기
․ 10:5.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
위로 / 1page
제목
태풍피해를 입은 농민을 위로
요약
- 태풍피해로 시름에 젖어 있는 농민들을 위로하고 도움을 주겠다는 내용의 서신입니다.
내용
○○과수업협회 ○○○님께
안녕하십니까. ○○사 대표 ○○○입니다.
태풍○○으로 인해 △△지역 과수농가의 피해가 상당히 크다고 들었습니다.
제가 어릴 적, 농사일을 하셨던 저희 아 |
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| 방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다.
다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다.
꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!!
과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^
* 자신의 특별함을 알고서 자신을 소중히 여기는 마음을 갖는다.
* 동화 내용을 듣고 내용을 이해한다.
누리과정 관련요소
(표준보육과정.. |
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| 바나나를 들고 친구들을 쳐다본다.
또 다른 카드를 들어 입 안에 넣으려고 하자 친구 00이가 "지지야"하며 빼앗아 내려놓는다.
손에 블록 조각을 들고 교사에게 보여준다.
교사가 세 번 말하자 친구 00이가 다가가 손을 잡고 친구들이 앉아 있는 곳으로 데리고 온다.
교사가 ʻʻ 00가 캐럴을 들어봤나 봐요.
우리 00이 잘하네오뚜기처럼 "하자 친구들을 번갈아가며 웃는다.
친구를 쳐다보며 손을 들어 탬버린.. |
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친구, 00, 교사, 들다, 블록, 손, 위, 쳐다보다, 보다, 하자, 넣다, 보고, 웃다, 앉다, 소리, 입, 보이다, 바닥, 옆, 가다 |
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| 학급명
예쁜반
유아연령
만 3세
지도교사
일시
0월 0일 (0)
수업자
생활주제
동물
주제
여러 가지 동물
소주제
동물원에서 볼 수 있어요!
목표
․ 동물원 동물에 관심을 가진다.
․ 동물원 동물의 특성과 이름을 안다.
일일시간표
․ 09:00 ~ 09:50 등원 및 자유선택활동
․ 09:50 ~ 10:00 정리정돈 및 화장실 다녀오기
․ 10:00 ~ 10:20 간식
․ 10:20 ~ 10:30 아침모임
․ 10:30 ~ 10:50 이야기 나누기
․ 10:50.. |
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안티,사회문화,안티란,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 29Pages ) |
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| 커뮤니케이션과 대중문화
안티 문화란 무엇인가
안티 삼성
안티 코리아
안티SM
안티 사이트
ANTI PICTURE
안티 문화란 무엇인가
*날 물로 보지마
*다윗과 골리앗의 싸움
*백지장도 맞들면 낫다.
*남 죽이기
*언론 운동
★ 유행하고 있는 안티 사이트들을 비유하는 말들임
설명
예제 문서 아이콘을 삭제하고 다음과 같이 작업 중인 문서 아이콘으로 바꾸십시오.
Word에서 문서 작성
PowerPoint로 되돌아가기
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| 자극반응이론(S-R이론) - 시행착오설, 조건적 조건화, 조작적 조건화, 접근적 조건화, 체제적 행동이론에 대한 레포트 자료입니다.
자극반응이론(S-R이론) - 시행착오설, 조건적 조건화, 조작적 조건화, 접근적 조건화, 체제적 행동이론
CONTENT
자극반응이론(S-R이론)
I. 시행착오설
1. 실험의 개요
1) <실험1> 문제상자
2) <실험2> 미로학습
2. 학습의 3법칙
1) 효과의 법칙
2) 준비성의 .. |
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| (미술치료) 풍경구성법
목차
* (미술치료) 풍경구성법
Ⅰ. 실시방법
Ⅱ. 해석
1. 강
2. 산
3. 논
4. 길
5. 집-나무-사람
6. 꽃
7. 동물
8. 돌
9. 부가물
10. 구성포기
* 참고문헌
* (미술치료) 풍경구성법-LMT
풍경구성법(LMT: Landscape montage technique)은 미술치료 혹은 그림검사법의 하나로 1969년에 中井久夫 교수에 의해 창안되었다. 이 풍경구성법은 원래는 정신분열증 환자를 주 대상으로.. |
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| 당번일지
제 학년 반
날짜
20 년월일 요일 날씨()
당번이름
아침
당번활동( 잘함 ○ 보통 △ 못함 ×)
평가
◈ 일찍 등교했나요 (8시까지)
◈ 교실,복도의 창문은 열었나요(바람이 세거나 비올 때 안염)
◈ 교실 앞, 뒤 복도는 쓸었나요
◈ 주전자에 물은 떠 왔나요
◈ 꽃병에 물은 갈아 주었나요
◈ 젖은 걸레는 잘 개어서 정리했나요
◈ 우유는 가져왔나요
쉬는 시간
및 중간
놀이.. |
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| 〔별지 제11호 서식〕
※이 신청서를 읍면동사무소에 제출하십시오.
생활보호(
□거택보호
□자활보호
)대상자 증명서
처리기간
즉시
대상자
성명
주민등록번호
주소
(통반)
세대주성명
세대주와의 관계
용도
제출처
생활보호법 제3조의 규정에 의한 생활보호대상자임을 증명하여 주시기 바랍니다.
년월일
신청인 (서명 또는 도장)
대상자와의 관계
동장 귀하
구비서류 .. |
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