|
|
|
전체
(검색결과 약 6,577개 중 19페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 유아교육관련▶유아체육에 대하여
목차
1. 유아체육의 의의
2. 유아체육교육을 위한 교사의 역할
3. 체육놀이의 특징
‐ 3세아(5살)의 신체활동놀이
‐ 4세아(6살)의 신체활동놀이
‐ 5세아(7살)의 신체활동놀이 :
4. 프로그램 구성원리
계획성
다양성
적합성
흥미성
5. 프로그램시 주의사항
유아체육에 대하여
1. 유아체육의 의의y
‐ 유아의 발달단계에 근거한 불완전한 움직임을 체계적인 움직임으로 발달.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 유아교육 - 유아 음악 교육의 실제
목 차
1. 노래 부르기
2. 악기 다루기
3. 듣기(감상)
4. 음악 만들기(창작)
5. 신체 표현
1.노래 부르기
유아의 노래 부르기 지도를 위한 교사의 역할
a) 노래를 잘 부르는 본보기를 제공한다. (알맞은 숨쉬기와 자세, 정확한 노래말 발음,
목구멍을 크게 열고 감정이 넘치게 노래하기)
b) 자발적으로 발성하도록 격려 해준다.
c) 유아에게 맞는 노래를 많이 부르고.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [생태유아교육] 생태유아교육의 목적과 성격, 생태유아교육프로그램, 유아생태교육프로그램의 운영
목차
생태유아교육
I. 유아교육 패러다임의 전환
1. 세계관의 변화 : 기계론적 세계관에서 생태론적 세계관으로
2. 아동중심 교육에서 생태중심 교육으로
3. 개인중심 교육에서 공동체중심 교육으로
4. 이성중심 교육에서 전인교육으로
II. 생태유아교육의 성격
1. 생태유아교육과 유아생태교육.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 본 자료는 학교폭력 예방을 위한 유아교사의 역할에 대해 서술한 자료로 정서와 감정을 조절할 수 있는 교사(1) 유아교사의 직무 스트레스, 2) 유아교사의 직무 스트레스 해소방안), 유아의 발달 특성을 이해하는 교사(1) 유아기의 발달적 특징, 2) 유아기의 이상 발달에 대한 이해), 유아의 사회성 발달을 증진시키는 교사, 소통의 통로가 되는 교사(1) 유아와의 효율적인 상호작용, 2) 효율적인 칭찬전략).. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [유아교과교육] 교과와 교육, 교과와 유아교육
목차
* 유아교과교육
Ⅰ. 교과와 교육
1. 교과와 교육의 관계
2. 교과의 정의 및 이해
3. 현대사회에서 교과에 대한 이해
1) 학교교육과 교과
2) 대학교육에서 교과와 교육학
4. 교과와 교수학습
Ⅱ. 교과와 유아교육
1. 유아교육에서 교과교육의 특징
2. 유치원과 초등학교 교과교육의 차이
3. 유아교육에서 교과교육의 이해와 실.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [유아기 정서발달] 유아의 정서적 발달(유아기의 정서적 발달, 정서적 행동의 개인차, 유아의 정서지능)
목차
[유아기 정서발달] 유아의 정서적 발달
I. 정서의 본질
II. 정서의 기능주의적 관점
III. 유아기의 정서적 발달
1. 정서의 이해
2. 정서조절능력
3. 자의식적인 정서의 발달
IV. 정서적 행동의 개인차
V. 정서지능
[유아기 정서발달] 유아의 정서적 발달
I. 정서의 본질 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 유아교직의 전문화 및 전망(유아교사의 전문화와 전망)
목차
I. 유아교직의 전문화
1. 유아교직의 전문성
2. 유아교직의 전문성 신장
II. 유아교직의 전망
1. 미래사회와 공교육
1) 정보화사회
2) 세계화
3) 열린 학습사회
4) 과학기술 발전
5) 다원화 사회
6) 고령화사회
2. 미래사회와 유아교육
I. 유아교직의 전문화
전문성은 직업 종사자 개인의 자질에 초점을 두고 있으며, 직무수.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [상황적합이론] 상황적합적 조직이론에 대한 레포트 자료입니다.
[상황적합이론] 상황적합적 조직이론
목차
[상황적합이론] 상황적합적 조직이론
I. 기술과 조직구조에 관한 연구
1. 우드워드 연구
2. 톰슨의 연구
3. 페로우의 연구
II. 환경과 조직에 관한 연구
1. 번즈와 스탈커의 연구
2. 로렌스와 로쉬의 연구
* 참고문헌
...(이하 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 전기통신기본법 제25조의 규정에 의해 기술기준이 적합한지대한 자체평가서 작성양식입니다
기술기준적합자체평가서
①법인명
③대표자명
⑤소재지
:
⑥적합확인 대상설비
---
평가 년월일
작성자 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 리더십 상황이론(상황적합이론, 상황모형, 경로목표이론)에 대한 레포트
리더십 상황이론(상황적합이론, 상황모형, 경로목표이론)
목차
리더십 상황적합이론
I. 상황적합이론의 의의
II. 피들러의 상황적합이론
1. 리더십 스타일
2. 상황요인
1) 리더와 부하의 관계
2) 과업의 구조
3) 직위권력
3. 리더십 스타일과 상황의 적합관계
II. 허쉬와 블랜차드의 상황모형
1. 리더십 스타일
1) .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 피들러의 상황적합이론에 대하여 설명하시오
목차
피들러의 상황적합이론에 대하여 설명하시오
I. 리더십 유형의 분류
II. 리더십이 이루어지는 상황의 특성
III. 상황에 따른 효과적인 리더십 유형
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 피들러의 상황적합이론에 대하여 설명하시오에 대한 레포트 자료.
피들러의 상황적합이론에 대하여 설명하시오
목차
피들러의 상황적합이론에 대하여 설명하시오
I. 리더십 상황이론 모형
II. 리더십의 상황변수
1. 리더와 구성원 관계
2. 과업구조
3. 리더의 직위권한
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 피들러의 상황적합이론에 대하여 설명하시오 (2)에 대한 레포트 자료.
피들러의 상황적합이론에 대하여 설명하시오
목차
피들러의 상황적합이론에 대하여 설명하시오
I. 리더십 유형
II. 리더십이 이루어지는 상황특성
III. 상황에 따른 효과적 리더십
IV. 실제적용
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| (앞면)
(발신기관명〕
(전화번호 :)
문서번호 : 2005년 월일
수신:노동부장관발신: (인)
제목: 적합직종에 대한 채용현황 제출
고령자고용촉진법시행규칙 제5조의 규정에 의한 적합직종에 대한 채용현황을 아래와 같이 제출합니다.
전체근로자 중 준고령자 현황
(.. 현재)
고령자 적합직종 근로자수 현황
(.. 현재)
전년도 적합직종 채용인원
(..～.)
당해연도(2005)
적합직종 채용계획
비고
전체
근로자.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [리더십 상황이론] 상황적 접근의 배경과 상황적합이론 및 성숙도 이론
목차
Ⅰ. 상황적 접근의 배경
Ⅱ. Fiedler의 상황적합이론
1. 리더십 유형
2. 상황변수
3. 상황적합이론의 특성
1) 상황적합이론의 강점
2) 상황적합이론의 비판점
Ⅲ. Hersey와 Blenchard의 성숙도 이론(SLII 모형)
1. 리더십 유형
2. 상황변수(부하 발달수준, 부하 성숙도)
3. 성숙도 이론의 특성
1) 성숙도.. |
|
|
|
|
|
|
|
