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 [학습 지도안] 4)사회-3. 더불어 살아가는 우리 지역 - 자원의 교류로 상호 의존하는 지역 간의 관계 알기 ( 4Pages )
4)사회-3. 더불어 살아가는 우리 지역 - 자원의 교류로 상호 의존하는 지역 간의 관계 알기 결재 지도교사 협력교사 ( 사회 )과 교수-학습 과정안 초등학교 4학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 3. 더불어 살아가는 우리 지역 교과서 92-94 ( 4/7 )차시 학습형태 전체학습 - 모둠 학습 - 전체학습 수업모형 탐구 학습 모형 학습주제 자원의 교류로 상호 의존하는 지역 간의 관계 알기 학습자료 교..
리포트 > 교육학 |
 우리사주조합규정 ( 7Pages )
우리사주조합규정 제1조【명칭】 제2조【목적】 제3조【존립】 제4조【사무소】 제5조【조합원】 제6조【조합원총회】 제7조【조합원총회의 의결사항】 제8조【대의원의 선출등】 제9조【이... 우리사주조합규정 제정 2000년 00월 00일 개정 2000년 00월 00일 총 칙 제1조【명칭】 이 조합은 00주식회사(이하 “회사”라 한다) 우리사주조합(이하 “조합”)이라 한다.
서식 > 회사서식 |
우리사주조합규정
 한눈에 반한 우리 미술관을 읽고 ( 2Pages )
한눈에 반한 우리 미술관을 읽고 며칠 전부터 우리 집 거실 한 켠 에는 색다른 족자 하나가 걸렸다. 딱 내키 만한 족자인데 윗부분엔 한시 한 편이 세로쓰기로 두 줄 있고, 아랫부분은 매화가 먹으로 그려져 있다. 말하자면 돌아가신 할아버지의 유품인데 그동안 할아버지 댁 서랍에 그냥 있었던 것을 아빠가 이번에 찾아내 예쁘게 표구를 해서 우리 집 거실에 걸어 놓음으로써 비로소 빛을 보게 된 것이..
리포트 > 독후감/서평 |
 우리만모르는마케팅의비밀 ( 2Pages )
<우리만 모르고 있는 마케팅의 비밀>을 읽고 이 책은 현대 마케팅의 핵심인 '인식의 비밀'을 문제풀이 형식으로 설명한 책이다. 하이트맥주, 다시다, 게토레이, 화콜 등 수많은 국내 마케팅 전략에 직접 관여하거나 근거리에서 목격한 저자가 20년 동안 연구해 온 마케팅 성공 비결을 체계적으로 소개하고 있다. ....
리포트 > 독후감/서평 |
독후감, 감상문
 우리나라대입전형의원인과대책 ( 4Pages )
우리 나라 대입 전형의 원인과 대책 1.서 론 우리 대학입시제도는 일반 국민들에게 “입시 지옥”으로 불릴 만큼 엄청난 고통을 초래하는 주범으로 인식되고 있다. 우리의 자녀들이 보다 더 좋은 대학에 진학하기 위하여 경쟁을 할 수 밖에 없는 현실은 인정하더라도, 과열된 입시 경쟁 아래서 학생들은 불필요한 암기 교육과 지나친 학습 부담에 시달려야 하고 학부모들은 허리를 휘는 과외비를 부담하여..
리포트 > 사회과학 |
사회과학
 [유학과 직업 윤리] 현대사회 한국유교의 실상과 우리에게 미치는 영향 ( 4Pages )
유교전통이 우리에게 의미하는 것이 무엇인가 -현대사회 한국유교의 실상과 우리에게 미치는 영향 서론 • 전통의 의미와 현대와 전통의 관계 - 유교전통과 현대사회 본론 • 전통유교와 현대사회의 대립과 모순 - 유교란 무엇인가 - 현대사회와 한국유교의 실상 → 젊은 층에게 미치는 한국유교의 영향과 그 의미 (젊은 층에게 큰 영향을 주지 못하고 있고 그 의미 또한 미비함) • 현대한국유교의 ..
리포트 > 인문/어학 |
 우리의 풍물에 관하여 ( 9Pages )
우리의 풍물 차례 1.풍물의 이해 2.풍물굿이란 1)풍물굿의 기원 2)풍물굿의 특색 3.농악과 사물놀이 ◉영남 풍물 웃다리 사물놀이 설장구(장구놀이),공연대본 4.풍물과 사물놀이의 차이점 5.한 학기를 마무리하며 1.풍물의 이해 풍물을 제대로 이해하고자 한다면 많은 부분을 같이(포괄적으로) 다루어야 된다. 왜냐하면, 풍물이라는 것이 우리 민중들의 생활, 심성(민족성)을 반영하고 ..
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예체능
 우리 주변에서 발생되는 가정폭력의 특성 및 원인을 알아보고 사회복지적인 지원 서비스에 대해 논의해보시오 ( 5Pages )
우리 주변에서 발생되는 가정폭력의 특성 및 원인을 알아보고 사회복지적인 지원 서비스에 대해 논의해보시오에 대한 레포트 자료. 우리 주변에서 발생되는 가정폭력의 특성 및 원인을 알아보고 사회복지적인 지원 서비스에 대해 논의해보시오 목차 우리 주변에서 발생되는 가정폭력의 특성 및 원인을 알아보고 사회복지적인 지원 서비스에 대해 논의해보시오 I. 가정폭력의 특성 및 원인 1. 개인적..
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 존슨앤존슨기업분석,존슨앤존슨 게임이론,게임이론,타이레놀사건,존슨앤존슨의 우리의신조 ( 28Pages )
존슨앤존슨의 “우리의 신조와 실천사례” 목 차 1. 존슨앤존슨 2. 우리의 신조 사건의 개요 ‘우리의 신조’에 따른 위기 대응 브랜드 유지를 위한 사후 관리 3. 게임이론 게임이론의 정의 게임이론의 특징 게임이론의 이해 게임이론을 이용한 위기대응전략 결정 토의과제 1) 우리의 첫째 책임은 우리의 상품과 서비스의 수요자인 의사, 간호사, 환자와 자녀를 가진 아버지와 어머니를 비롯한 모든 ..
리포트 > 경영/경제 |
 우리사주매수선택권에 대한 검토 ( 2Pages )
우리사주매수선택권에 대한 검토 1. 우리사주매수선택권의 도입 배경 우리사주제도는 종업원이 우리사주조합을 통해서 주식을 취득·소유하는 자본참가제도로서, 종업원 재산형성을 지원하고 노사관계 협력을 증진하는 것을 목표로 한다. 비록 기존의 우리사주제도가 종업원들의 주인의식 고취와 협력적 노사관계 형성에 긍정적 역할을 했으나 많은 문제점을 가졌던 것도 사실이다. 즉, 기존의 우리사주제..
리포트 > 경영/경제 |
 [글쓰기] 과학과 기술 - 과학기술은 우리에게 축복인가 재앙인가(과학기술의 양면성) ( 4Pages )
[글쓰기] 과학과 기술 - 과학기술은 우리에게 축복인가 재앙인가 인류가 시작되면서 우리는 과학기술 없이 단순노동으로 문명을 일으키고 발전시켜왔다. 수렵과 채집을 하면서 발전되어온 사회는 이제 기계가 인간의 손을 대신하고 있다. 현재 우리 사회는 과학기술 없이 산다는 것은 상상도 못한 일이 되었다. 과학기술의 대표적 산물 중 하나인 휴대폰만 갑자기 없어진다 하더라도 사람들은 답답함을 느..
리포트 > 사회과학 |
 [학습 지도안] 2)슬생-우리집이 좋아요-0우리 집의 내부 구조와 각 방의 쓰임새를 관련지을 수 있다.(중안) ( 4Pages )
2)슬생-우리집이 좋아요-0우리 집의 내부 구조와 각 방의 쓰임새를 관련지을 수 있다.(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 6. 우리 집이 좋아요 교과서 슬· 생 70-71 (3/6)차시 학습형태 전체, 개별학습 수업모형 경험학습모형 학습주제 내가 사는 집 학습목표 우리 집의 내부 구조와 각 방의 쓰임새를 관련지을 수 있다. 교 수 학 습 과 정 ..
리포트 > 교육학 |
 우리 주변에서 발생되는 가정폭력의 특성 및 원인을 알아보고 사회복지적인 지원 서비스에 대해 논의 해보시오 ( 5Pages )
우리 주변에서 발생되는 가정폭력의 특성 및 원인을 알아보고 사회복지적인 지원 서비스에 대해 논의 해보시오에 대한 레포트 자료입니다. 우리 주변에서 발생되는 가정폭력의 특성 및 원인을 알아보고 사회복지적인 지원 서비스에 대해 논의 해보시오 목차 우리 주변에서 발생되는 가정폭력의 특성 및 원인을 알아보고 사회복지적인 지원 서비스에 대해 논의 해보시오 I. 가정폭력의 의미 II. 가..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 [학습 지도안] 3)과학-4.날씨와 우리생활-날씨 정보 알아보기 ( 15Pages )
3)과학-4.날씨와 우리생활-날씨 정보 알아보기 과학과 교수학습 과정안 단 원 4. 날씨와 우리 생활 주 제 (차시) 날씨 정보 알아보기 (8/11) 일 시 장 소 3학년 결 재 지도 교사 교 감 교 장 초 등 학 교 Ⅰ. 단원의 안내 1 단원명 : 4. 날씨와 우리 생활 본 단원은 ‘4-1 기온, 바람, 구름, 비’와 ‘4-2 맑은 날, 흐린 날’ 두 개의 중단원으로 이루어져 있다. 2 단원의 개관 가. 교재관 본 단원..
리포트 > 교육학 |
 에니어그램에대하여 ( 12Pages )
에니어그램에 대하여 (Understanding Enneagram) - 인성 유형에 대한 실제적 안내 - The Practical Guide to Personality Types Don Richard Riso I. 인성 유형에 대한 실제적 안내 우리는 경비를 서지 않는 감방에 갇혀 있는 포로와 같다. 아무도 우리우리 자신의 의지에 반해서 감금하지는 않는다. 그런데 우리가 듣는 바로는 우리를 풀어줄 열쇠 또한 우리와 함께 안 에 갇혀 있다. 우리가 그 열쇠..
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인문, 어학
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