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 [사회복지정책론] 조지와 윌딩의 사회복지정책의 이념모형 ( 4Pages )
조지와 윌딩의 사회복지정책의 이념모형 1. 서설 사회복지정책을 연구함에 있어서 이념적인 특성에 따라 사회복지정책의 내용과 형태가 달라진다. 이와 같은 이념적 지향점을 분석하게 되면 사회복지정책의 기능과 목적을 파악할 수 있게 된다. 시회복지정책에 있어서 이념연구는 조지와 윌딩((George Wilding)의 ‘이데올로기와 사회복지(1976)’에서부터 본격적으로 시작되었다. 조지와 윌딩은 사회복지정..
리포트 > 생활/환경 |
 영유아 발달이론 중 성숙주의 이론, 행동주의 이론, 상호작용주의 이론을 비교분석하고, 각 이론에서의 교사의 역할을 설명하시오 ( 3Pages )
영유아 발달이론 중 성숙주의 이론, 행동주의 이론, 상호작용주의 이론을 비교분석하고, 각 이론에서의 교사의 역할을 설명하시오 1. 성숙주의 이론 및 교사의 역할 1) 성숙주의 이론 2) 성숙주의 이론에서의 교사의 역할 2. 행동주의 이론 및 교사의 역할 1) 행동주의 이론 2) 행동주의 이론에서의 교사의 역할 3. 상호작용주의 이론 및 교사의 역할 1) 상호작용주의 이론 2) 상호작용주의 이론에서..
리포트 > 교육학 |
영유아 발달이론, 성숙주의, 행동주의, 상호작용주의, 비교분석, 교사의 역할
 승진관리 전반의 인사관리상 검토 ( 3Pages )
승진관리 전반의 인사관리상 검토 Ⅰ. 서설 1. 승진의 의의 조직에서 구성원의 직무서열 혹은 자격서열이 상승하는 것으로, 보통 지위의 상승과 함께 보수·권한·책임의 상승이 함께 수반된다. 2. 승진의 중요성 (1) 종업원측 승진은 개인에 대한 인정의 표시이며 이는 직장 안전으로 연결되어 조직 내에서 심리적 안정감을 가져다 주고 자기발전의 욕구충족과 함께 동기유발을 촉진시킨다. (2) 경영자측 ..
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 정책학의 대두배경과 정책관리능력의 중요성 및 정책학 연구정향 ( 5Pages )
정책학의 대두배경과 정책관리능력의 중요성 및 정책학 연구정향 목차 * 정책학의 대두배경과 연구정향 Ⅰ. 정책학의 대두배경과 정책관리능력의 중요성 1. 사회 · 경제 · 정치적 상황 2. 행태주의의 모순(후기행태주의의 등장, 정책학의 모태) 3. 정책관리능력의 중요성 대두 Ⅱ. 정책학의 연구정향 1. 정책학의 연구목적 ...이하 생략(미리보기 참조)
리포트 > 사회과학 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 [스포츠] 운동제어학습-주의집중에 대해서 ( 13Pages )
운동제어학습. 운동제어학습-주의집중. :: -목차- 1. 스포츠의 상황에서의 주의 집중개념. 2. 주의집중의 유형. 3. 주의집중 전환. 5. 주의에 영향을 미치는 7가지 변인. 6. 주의 집중 기술을 발달시킬 수 있는 방법 4. 심리적 압박을 느끼는 상황에서의 3가지 주의 집중 형태 1. 스포츠의 상황에서의 주의 집중개념. -주의(attention)란 집중(concentration)란 몇 개 이상 혹은 사고 중의 하나를 분명하고 ..
리포트 > 예체능 |
 [경영] 경영 전략으로서의 능력 주의적인사 관리의 문제 - 직능 자격제도를 중심으로 ( 11Pages )
경영전략으로서의 능력주의적 인사관리의 문제: 직능자격제도를 중심으로 I. 문제의 제기 80년대 중반 이후 한국의 대기업에서는 기업조직의 급속한 성장이 정체, 내지는 안정화 국면에 접어들면서 기업내 노동시장과 인력구조에 커다란 변화가 나타났다.1)1) 80년대 중반 이후 한국 대기업에서의 내부노동시장의 성격변화에 대해서는, 박준성 (1990); 박박준식 (1991) 참조. 특히 제조업의 대기업들의 ..
리포트 > 경영/경제 |
 능력 성과주의 임금관리를 실현하기 위한 방안 ( 4Pages )
능력 성과주의 임금관리를 실현하기 위한 방안 Ⅰ. 서론 최근 임금관리 환경의 급격한 변화와 연공급으로 대표되는 기존 임금관리의 한계로 인해 능력주의 임금관리의 실현이 중요한 과제로 대두되고 있다. 능력주의 임금관리는 임금체계와 임금형태의 혁신이라는 방향을 통해 모색되고 있으며 특히, 인사관리 전반에 있어 능력주의 실현이하는 총체적 관점에서 제기되고 있어 이에 관한 고찰이 필요하다. ..
리포트 > 경영/경제 |
 직능자격제도1 ( 2Pages )
직능자격제도를 통한 연공주의능력주의의 결합 Ⅰ. 들어가며 직능자격제도란 종업원의 직무수행능력의 발전단계에 따라 일정한 자격등급을 설정하고, 이를 기준으로 인사처우를 하는 연공주의능력주의를 결합한 제도이다. 이러한 직능자격제도의 목적은 종업원의 직무수행능력의 발전단계에 따라서 보다 적절한 능력의 개발 및 능력의 활용, 그리고 능력에 걸 맞는 처우를 추진하는데 있다. Ⅱ. 직..
리포트 > 경영/경제 |
 [A+자료] 구성주의에 대해서 ( 16Pages )
목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 이론적 배경 1. 구성주의의 정의 2. 구성주의의 특징 3. 구성주의의 인식론적 전제 4. 학습에 관한 전제 5. 교수학습 환경 설계에 관한 전제 Ⅲ. 학습 모형 1. Problem-Based Learning 2. Goal-Based Scenario Ⅳ. 결론 참고문헌 표 목 차 [표 1] 객관주의와 구성주의의 인식론적 차이점 [표 2] PBL수업과 기존수업과의 비교 Ⅰ. 서론 현대사회가 날로 발전함에 따라 지식사회로 ..
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 승진관리 ( 2Pages )
승진관리 1. 의의 현대 인사관리에서 승진은 조직에서 구성원의 직무서열 혹은 자격서열의 상승을 의미하는 것으로, 지위의 상승과 함께 보수․권한․책임의 증가가 수반된다. 이러한 중요성 때문에 승진에 대한 적절한 관리는 매우 중요한 요소라고 할 수 있다. 2. 유형 1) 직위승진 직무중심적 능력주의에 입각하여, 직무의 자격요건에 적합한 적격자를 선정하여 승진시키는 방법이다. 2) 자격승진 (1)..
리포트 > 경영/경제 |
 인 사고과의 구성요건과 개선방향 ( 2Pages )
인사고과의 구성요건과 개선방향 Ⅰ. 서 인사고과란 종업원의 능력과 업적을 평가하여 그가 보유하고 있는 현재적․잠재적 유용성을 체계적으로 평가하는 활동이다. 이러한 인사고과는 오늘날 능력주의 인사관리가 요구되면서 능력평가와 능력개발을 위한 전제요건으로써 중요한 의의를 갖는다. Ⅱ. 인사고과의 목적과 구성요건 1. 인사고과의 목적 인사고과는 종업원의 적정배치, 능력개발, 공정처우를 목..
리포트 > 경영/경제 |
 용 나는 시대는 끝났다는 말에 대한 기능주의 및 갈등주의 교육 관점과 개인적인 생각 ( 4Pages )
개천에서 용나는 시대는 끝났다"는 말에 대한 기능주의 및 갈등주의 교육관점과 개인적인 생각 교육은 계층 이동의 기회를 제공하는 중요한 역할을 하며, 개인의 노력과 능력에 따라 성공할 수 있는 사회적사다리를 형성한다. 갈등주의 교육관점에서는 교육이 단순히 능력과 노력에 따라 공정하게 기회를 제공하는 것이 아니라, 기존의 사회적 불평등을 재생산하는 역할을 한다고 본다. 기능주의적 관점에서..
리포트 > 사회과학 |
교육, 사회, 기회, 계층, 관점, 이동, 소득, 제공, 주의, 자녀, 기능주의, 개인, 갈등, 역할, , 노력, 사교육, , 경제력, 배경
 승진제도에 대해 설명하라 ( 4Pages )
승진제도에 대해 설명하라. Ⅰ. 승진제도의 목표 및 중요성 1. 승진의 중요성 2. 승진의 목표 Ⅱ. 승진정책 1. 연공주의능력주의 1) 연공주의 2) 능력주의 2. 승진의 기본 원칙 1) 적정성의 원칙 2) 공정성의 원칙 3) 합리성의 원칙 3. 승진유형 1) 직계승진 2) 자격승진 3) 대용승진 4) oc 승진 4. 승진기준 1) 경력평정 2) 인사고과 3) 연수평정 Ⅲ. 결론 Ⅰ. 서 1. 승진의 의의 승진은 기업 내 개인이 ..
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 글쓰기 ( 25Pages )
Presentation The power in everyday sectionalism 글쓰기 . 일상 속의 권력 학벌주의 PART.1 일상 속의 권력이란 PART.2 학벌주의 란 PART.3 학벌주의의 현실 PART.4 학벌주의의 문제점 Conclusion 결 론 Contents Part 1 일상 속의 권력 일상 속의 권력 권력의 정의 ‘사람과 사람 사이에서 생겨나는 우월하고 지배적인 힘’ 일상 속의 권력이란 ‘우리 삶에서 표면적으로는 잘 드러나지 않지만 사회 곳..
리포트 > 교육학 |
 구조기능주의 교육이론,기능주의교육관,유기체론,학자별사회화이론 ( 21Pages )
구조기능주의 교육이론 Ⅰ. 이론의 배경 문제제기 Ⅱ. 기능주의 교육관 -keyword -학자들의 견해 Ⅲ. 결론 [목차] Ⅰ. 이론의 배경 19세기 근대유럽 사회질서 상호의존성 합의 왜 이 사회는 유지되는가 Ⅱ. 기능주의 교육관 사회는 ‘연대’된 개인들의 집합 연대감은 구성원들이 역할을 가지도록 기능 통합된 사회가 생존하는데 이바지 사회는 연대감에 의해 조직되는 도덕적 현상 주요개념 유기체론 사회적 ..
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