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(검색결과 약 2,126개 중 19페이지)
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| (주)○○과 (주)○○의 업무교류 및 공동프로젝트 수행을 위한 양해각서
(주)○○과 (주)○○의(이하 당사자라 함)는 당사자간의 우호관계를 확인하고 상호신뢰를 바탕으로 업무교류 및 공동프로젝트 수행에 기여할 것임을 확신하면서, 다음과 같이 합의한다.
제1조 목적
본 양해각서의 목적은 상호주의에 의거 당사자간의 업무교류 및 공동프로젝트 수행하는데 있다.
제2조 교류헙력분야
본 양해각서에 .. |
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| 남북한 경제교류 ․ 협력의 현황
남북한의 교역은 1988년 “7.7특별선언”으로 한국전쟁 이후 단절되었던 남북경제관계가 재개됨으로써 경제공동체의 논의도 비로소 시작하게 되었다. 7.7 선언에서는 동년 10월 7일 경제분야 후속조치의 발표 및 1990년 남북 교류 ․ 협력에 관한 법률의 제정 등을 통하여 구체화되었으나 이러한 조치들은 일단 남북 경제관계의 재개에 착수하기 위한 것이었으며, 경제공동체발.. |
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| 한중교류의아이콘으로자리매김하는고운최치원에 대한 내용
한중교류의아이콘으로자리매김하는고운최치원 |
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| 4)사회-더불어 살아가는 우리 지역-물자 교류(중안)
(사회)과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
4학년1반
장소
4-1교실
교생
단 원
3.더불어 살아가는 우리 지역
차 시
6-7/17
교과서
95-99
주 제(제 재)
물자 교류
수업 전략
집단 조직
모둠 학습, 개별 학습
학습 목표
우리 지역과 다른 지역이 어떤 물자교류를 통해 관계를 맺고있고 왜 그것이 필요함을 이해한다.
수업 모형
6차시:.. |
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| Berne의 상호교류 분석이론
상호 교류 분석(TransactionalAnalysis) 이론은 Berne이상호 교류분석 심리학을 부모에게 적용하여 부모-자녀 관계를 개선시키고자 한 이론이다.
Berne은 "사람들이 구사하는 게임", "'안녕하세요'를 한 다음에 무슨 말을 하십니까?(Whatdoyousayafteryousayhello)"(Berne, 1973)라는 저서를 남겼는데, 이 저서는 계속 상호 교류 분석 심리학의 이론적 근간을 이루고 있다.
상호 .. |
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욕구, 이론, 사람, 부모, berne, 관계, 교류, 상호, 자극, 사회, 분석, 쓰다듬다, 허기, 가다, 은, 따르다, 자녀, 자세, 인정, 경우 |
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| 부모교육]상호 교류 분석이론
상호 교류 분석이론 부모교육 프로그램 운영과 내용
표> 부모 교육 이론 부모교육 프로그램 내용
부모교육에 있어서 교류분석이론의 적용은 부모와 자녀가 지닌 자아 상태의 단면이 다른 사람들과의 상호작용에서 자극과 반응을 일으키도록 능력을 부여하는 것이다.
교류 분석이론에서는 인간은 누구 나인정을 받고자 하는 욕구를 가지고 있으며 그것을 얻기 위하여 스트로크(s.. |
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부모, 교육, 욕구, 이론, 교류, 자녀, 스트로, 크다, 프로그램, 관계, 인간, 긍정, 주고받다, 대한, 분석, 심리, ta, 삶, 기본, 상호 |
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| 공학기초물리실험 - RLC 교류회로
1. 실험목적
저항, 축전기, 인덕터등의 회로소자에 교류전압을 걸었을때 회로에 흐르는 전류와 전압의 위상관계를 알아보고, 또, R-L-C 직렬회로에서 주파수가 변화할때 회로의 공명현상을 관찰하고 공명점의 물리적 의미를 이해한다.
2. 원 리
(1) R, C, L 회로소자와 위상관계
① 저항(R)
순수한 저항(L=C=0)이 [그림1(a)]와 같이 교류전원 (V = V0 sin(t))에 연결될때
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| [상담이론] 정신분석상담이론, 행동주의적 상담이론, 인간중심상담이론, 합리적-정서적 상담이론, 의사교류분석 상담이론에 대한 레포트 자료.
[상담이론] 정신분석상담이론, 행동주의적 상담이론, 인간중심상담이론, 합리적-정서적 상담이론, 의사교류분석 상담이론
CONTENT
상담이론
I. 정신분석 상담이론
II. 행동주의적 상담이론
III. 인간중심 상담이론
IV. 합리적, 정서적 상담이론
V. 의사.. |
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| 4)사회-3. 더불어 살아가는 우리 지역 - 교류하고 있는 지역
결재
지도교사
협력교사
(사회)과 교수-학습 과정안
초등학교 4학년 지도교사:
· 활동1: 조사 결과 모으기
· 활동2: 물자이동지도 만들기
· 활동3: 인천 → 다른 지역
우리 지역과 경제 교류하고 있는 지역과 그 이유에 대해 알 수 있다.
다른 마을과 교류가 없는 A마을에서는 귤이 생산된다. B마을로 갈 수 있는 길이 생겨 B마을의 생산물 .. |
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| 4)사회-교류하며 발전하는 지역-다른 지역에서 생산된 물건들을 우리 지역에 들여오는 이유 알아보기
4학년 (사회과)
교수-학습 과정안
단 원
본시
3-(2)교류하며 발전하는 지역
학습주제
다른 지역에서 생산된 물건들을 우리 지역에 들여오는 이유 알아보기
일 시
대 상
장 소
수업자
담임
부장
교감
교장
1. 단원명
3. 더불어 살아가는 우리 지역-(2) 교류하며 발전하는 우리 지역
2. 단원의 개.. |
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| [교류분석치료] 교류분석상담의 목표 및 과정
I. 상담목표
교류분석 상담자는 내담자가 자각, 자발성, 친밀성의 능력을 회복하도록 조력한다. 이러한 자율성을 성취하기 위해 내담자는 어린 시절에 부모의 금지 명령에 대한 반응오로 형성한 초기 결정을 이해하고 변화시킬 힘을 가졌다는 것을 깨달아야 한다. 재결단 과정에서 내담자는 초기 결정을 다시 경험하고 보다 건전한 새로운 결정을 한다.
주어.. |
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| 교류분석이론에서 게임 분석
게임은 최소한 한 사람에게 나쁜 감정을 주고 끝내는 일련의 의사교류이다. 게임은 본래 친밀감을 방해하도록 고안 된다. 이것은 처음의 결정을 지지할 목적에서 발달되며, 개인의 인생극본(생을 위한 계획이나 또는 이 세상을 살아나가기 위해 어떻게 행동해야 하는가에 대한 결정)의 하나이다.
예를 들어 어떤 사람이 "그것을 할 수 없다"는 메시지를 받았다고 가정하자. 또.. |
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| 유목제국과 농경제국의 정의, 스키타이와 흉노, 몽골제국, 중국, 교류, 실크로드, 대표적인 유목제국, 대표적인 농경제국, 유목제국과 농경제국간의 교류, 역사
유목제국과 농경제국
유목제국-스키타이와 흉노
유목제국-몽골제국
농경제국-중국
유목제국과 농경제국간의 교류
실크로드
현대사회는
참고문헌 질의응답
목차
유목(遊牧)
-動
-일정한 거처를 지니지 아니하고 물과 풀밭을 찾아 옮겨 다니면.. |
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| [정책분석의 방법] 사회적 교류분석과 지적 인지분석
정책분석 방법으로서 사회적 교류(social interaction) 유형이란 정책분석을 정치적인 관점에서 실시하고자 하는 기법이다(Wildavsky, 1987). 사회에는 많은 이해관계 당사자들이 존재하며, 이 이해관계 당사자의 이해관계 연결고리와 상호작용에 대한 분석이 정책분석의 본질을 형성하고 있는 기법을 의미한다. 사회적 교류 유형은 정책분석에서 다양.. |
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| 4)사회-더불어살아가는우리지역-우리 지역과 다른 지역이 교류하는 물자
‘인천에서 세계로, 다른 지역과의 교류 이해하기’
사회과
교수학습 과정안
단 원
3. 더불어 살아가는 우리 지역
주 제
(차시)
우리 지역과 다른 지역이 교류하는 물자
알아보기 (5/17)
일 시
장 소
4학년
결 재
지도교사
교육실습부장
교 감
교 장
초 등 학 교
Ⅰ. 단원의 안내
1
단원명 : 3. 더불어 살아가는 우리 지역
2
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