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 만 5세 20명 2학기 유아 발달평가 ( 20Pages )
활동에 대한 이해력과 자기표현이 안정적으로 발달하고 있다. 음악, 미술, 만들기 등 다양한 예술 활동에 적극적으로 참여하며, 표현에 있어서도 자신감이 있다. 음악이나 역할놀이 활동에서도 꾸준히 참여하며, 자신만의 방식으로 감정을 표현하고 있다. 자신만의 감정과 생각을 미술, 음악, 만들기 등 다양한 예술 활동을 통해 적극적으로 표현한다. 신체활동에 활발하게 참여하며, 동작 표현이 나 게임에..
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활동, 표현, 참여, 친구, 감정, 능력, 통해, 태도, 보이다, 자다, , 다양하다, 관찰, 또래, 발달, 대한, 상황, , 생각, 중심
 사회복지현장에서 정신분석이론의 평가와 적용에 대하여 서술해 봅시다 ( 3Pages )
사회복지 현장에서 정신분석이론은 내담자의 심리적 문제를 다루고, 인간의 복잡한 감정과 정신적 갈등을 해결하는 데 유 용한도구로 활용될 수 있다. 사회복지 현장에서 정신분석이론의 적용 정신분석이론은 사회복지 현장에서 내담자의 심리적 갈등을 깊이 있게 이해하고, 이를 해결하기 위한 중요한 도구가 될 수 있다. 사회복지 현장에서 정신분석이론은 내담자의 심리적 문제를 다루고, 인간의 복잡한 ..
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이론, , , 정신분석, 사회, 갈등, 심리, 무의식, 치료, 문제, 복지, 현장, 해결, 이해, 인간, 감정, 적용, 접근, 관계,
 만 3세 19명 1학기 2학기 유아발달평가 ( 38Pages )
음악, 미술활동에 적극적으로 참여하며 자신을 표현하는 것을 즐깁니다. 자신의 생각과 감정을 표현하는 데 어려움을 느끼고, 또래와의 상호작용이 부족한 모습을 보였습니다. 자신의 생각과 감정을 언어로 표현하는 것에 어려움을 느끼고, 또래와의 상호작용에서도 소극적인 모습을 보였습니다. 대 근육활동은 좋아하는 놀이에만 적극적으로 참여하고, 새로운 신체활동 시도에는 다소 망설이는 모습을 보입..
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활동, 보이다, 표현, 친구, 모습, 교사, 또래, 참여, 감정, , 스스로, 놀이, 대한, 시도, 능력, oo, 거나, 노력, 상호작용, 흥미
 5세 2학기 유아발달평가 21명 연계 ( 21Pages )
자신만의 방식으로 정서와 감정을 표현하는 능력이 향상되었으며, 미술활동에 깊은 몰입을 보입니다. 미술활동에서 자신의 감정과 생각을 표현하는 능력이 향상되어, 주제에 맞는 작품을 스스로 계획하고 완성합니다. 협동적인 활동에도 적극적으로 참여하며, 친구의 감정에 공감하는 모습도 자주 보입니다. 미술 활동에서는 독창적인 구성과 주제표현이 강화되었고, 신체 표현 활동에서는 풍부한 감정 표현..
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활동, 표현, 친구, 되어다, 태도, 감정, 보이다, 능력, 모습, 향상, , 신체, 대한, 참여, 이야기, 역할, 상황, 조절, 스스로, 탐구
 상담의세가지요소 ( 2Pages )
상담의 세가지 요소 1. 내담자 상담장면에서 자신의 생활상의 문제나 고민을 털어놓고 사고와 감정, 행동상의 변화를 통해 적극적으로 성장하려는 주체적인 역할을 한다 ① 생활과제의 해결(교우, 자녀, 부부, 인간관계 갈등, 선택갈등, 등) 갈등이나 문제를 객관적으로 조망 → 일단 감정이 가라앉아야 객관성이 찾아진다. → 전이 역전이의 문제 갈등이나 문제 속의 감정이나 생각의 탐색→ 감정의 자각..
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사회과학
 정신분석에서 이야기하는 방어기제를 일상의 예를 들어 설명한 후 내가 자주 사용하는 방어기제와 과거 경험을 통한 분석 ( 4Pages )
정신분석에서 이야기하는 방어기제를 일상의 예를 들어 설명한 후, 내가 자주 사용하는 방어기제와 과거 경험을 통한 분석 방어기제는 일상 속에서 누구나 사용하며, 이를 통해 감정적 균형을 유지하려 한다. 승화(Sublim ation)-사회적으로 용인되는 방식으로 감정을 전환하는 기제 나는 주로 합리화와 승화를 사용하며, 이를 통해 부정적인 감정을 다스리고 심리적 균형을 유지해왔다. 정신분석에서 이야..
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감정, 방어기제, 사용, 승화, 합리화, 방식, 통해, 경우, 문제, 해결, , 경험, 스트레스, 일상, 설명, , 조절, 자주, 역할, 갈등
 의미있다고 생각되는 관찰대상 유아와 관련된 특정사건이나 행동을 사건 전 사건 사건 후로 구분한 사건표집법을 기록하고 요약과 교수전략을 수립하시오 ( 4Pages )
그중 '사건 표 집법(EventSampl ing)'은 유아의 문제 행동이나 사회적 행동, 감정 표현 등 특정 행동이 나타나는 전후 상황을 종합적으로 분석할 수 있는 효과적인 방법이다. 본 보고서에서는 특정 유아의 행동을 사건 표 집법으로 관찰하고, 이를 바탕으로 요약 및교 수 전략을 수립해 유아의 발달을 도울 수 있는 방향을 제시하고자 한다. 관찰 목적 : 또래와의 상호작용 중 공격적 행동이 자주 나타나는 ..
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유아, 감정, 사건, a, 행동, 관찰, 늘다, , 사회, 문제, 수립, , 집법, 해결, 상황, 전략, b, 통해, 교사, 표현
 또래관계증진 프로그램 ( 7Pages )
또래관계증진 프로그램에 대한 레포트 자료입니다. CONTENT 또래관계증진 프로그램 I. 또래관계의 중요성 II. 또래관계증진 프로그램 1. 관계 형성하기 2. 감정 인지 및 표현하기 3. 친구 사귀기 4. 친구 유지하기 5. 문제해결기술 익히기 III. 또래관계증진 프로그램의 실제 1. 감정의 여러 가지 얼굴 2. 종이죽 던지기 3. 간식 나누어 먹기 * 참고문헌 ...(이하 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 문제해결모델의 역사적 발달과정 및 이론적 배경 ( 2Pages )
문제해결모델의 역사적 발달과정 및 이론적 배경 문제해결 개념을 바탕으로 하는 문제해결 모델의 역사적 기원은 이를 사회복지 전문직에 소개했던 Perlman의 개념형성 배경과 그 과정에 대한 설명으로 대신할 수 있을 것이다. Perlman(1957)에 의하면 이 접근법은 내면적 욕구와 외부적 현실을 클라이언트가 인식하고 이를 바탕으로 선택, 대안, 예측 가능한 결과(비용과 보상 측면 모두 포함) 등을 미리 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 사회복지사가 갖추어야 할 공감적 기술에 대해 작성하고, 공감의 예시도 작성하시오 ( 2Pages )
사회복지사가 갖추어야 할 공감적 기술에 대해 작성하고, 공감의 예시도 작성하시오 공감하기는 사회복지사와 클라이언트 간에 감정을 공유한다는 것이다. 사회복지사가 클라이언트의 이야기를 들으면서 말 속에 담겨 있는 기분이나 감정을 그의 입장에서 이해하고, 받아들이는 것은 관계형성 및 치료나 문제해결을 위한 개입과정에서 아주 중요하다. 소위 감정이입적인 이해를 말하는 것이고, 감정을 이해..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 원하는 가족은 어떠한 가족이고 그러한 가족을 형성하기 위해 내가 준비할 것은 무엇인지 생각해보자 ( 4Pages )
내가 원하는 가족의 모습 그런 가족을 만들기 위해 내가 준비해야 할 것 내가 원하는 가족은 '따뜻한 소통이 살아있는 가족'이다. 내가 원하는 가족은 '서로의 마음이 머무를 수 있는 따뜻한 공간'이다. 내가 원하는 가족은 어떠한 가족이고 그러한 가족을 형성하기 위해 내가 준비할 것은 무엇인지 생각해보자 그런 가족을 만들기 위해 내가 준비해야 할 것 하루의 시작과 끝에 서로의 안부를 묻고, 감정을..
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가족, , 감정, 원하다, 관계, 준비, 자녀, 위해, 어떻다, 되어다, , 부모, 갈등, 양육, 존중, 서로, 경제, 능력, 대화, 유지
 가족관계에서 의사소통의 기능 ( 12Pages )
가족관계에서 의사소통의 기능에 대한 레포트 자료입니다. CONTENT 가족관계에서 의사소통의 기능 I. 친밀감 향상 II. 정서적 지지와 위로 제공 1. 경청 2. 깊이 있는 대화 3. 사실과 감정 III. 상의, 문제해결과 의사결정 1. 의사결정 과정 2. 의사결정 방법 1) 합의 2) 조정 3) 사실상 결정 IV. 갈등해결 1. 협력과 보류 2. 갈등관리전략 3. 자기주장 4. 부정적 의사소통 * 참고문헌 ...
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 5세 1학기 2학기 발달평가 21명 ( 42Pages )
다양한 활동에 적극적으로 참여하며, 특히 또래와의 긍정적인 상호작용과 표현 능력이 고르게 발달하고 있습니다. 다양한 예술 활동에 흥미를 가지고 참여하며, 자신의 감정이나 생각을 그림, 만들기, 노래 등으로 자연스럽게 표현합니다. 다양한 활동에 적극적으로 참여하며, 자기 표현과 또래 간의 상호작용 능력이 고르게 발달하고 있습니다. 안정된 정서 속에서 다양한 활동에 적극적으로 참여하며, 자..
리포트 > 교육학 |
활동, 표현, 태도, 친구, 참여, 다양하다, 감정, 모습, 생각, 관찰, 이야기, 상황, 발달, 조절, 능력, 보이다, 놀이, 스스로, 안정, 나타나다
 [사회복지학] 비에스텍의 `관계 7대 원칙`에 대해 설명하시오. ( 3Pages )
[사회복지학] 비에스텍의 `관계 7대 원칙`에 대해 설명하시오. 1. 개별화(Individualization) 2. 의도적 감정표현(Purposive expression of feeling) 3. 통제된 정서적 관여(Controlled emotional response) 4. 수용(Acceptance) 5. 비심판적인 태도(Non-judgemental attitude) 6. 클라이언트의 자기 결정(Client self-determination) 7. 비밀보장(Confidentiality) [사회복지학] 비에스텍의 `관계 7대 원칙..
리포트 > 사회과학 |
비에스텍, Biesteck, 관계, 7대 원칙, 개별화, 의도적 감정표현
 유아발달 만 3세 1학기 발달평가 15명 ( 15Pages )
다양한 활동에 적극적으로 참여하며, 자신의 생각과 감정을 언어로 풍부하게 표현할 수 있는 능력을 지니고 있다. 교사와의 상호작용에서도 감정을 솔직하게 표현하고, 새로운 활동에 대한 기대감을 말로 전하는 등 안정적인 애착관계가 형성되어 있다. 감정 표현이 풍부하고 사고력이 뛰어나며, 다양한 활동에 능동적으로 참여하는 태도가 돋보인다. 전반적인 활동에 주도적으로 참여하며, 자신의 감정과 ..
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활동, 표현, 감정, 친구, 놀이, , 스스로, 거나, 조절, 태도, 참여, 교사, 관찰, 보이다, 대한, 말로, 다양하다, , 자연, 상황
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