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(검색결과 약 28,840개 중 18페이지)
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○ 청소년 음주의 관한 원인 및 문제현상에 관한 대책 방안
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
○ 목 차
I. 서 론
1. 음주의 정의
II. 본 론
2. 술의 영향
1) 신체적 영향
2) 정신적 영향
3) 심리적 영향
3. 청소년 음주가 문제되는 이유
1) 알코올이 미치는 영향
(1) 신체에 미치는 영향
(2) 사회에 미치는 영향
(3) 정서에 미치는 영.. |
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| 집딴 따돌림(왕따)의 실태 및 문제해결 대책방향 보고서입니다.
목차를 보시면 전체적인 내용을 확인하실 수 있습니다.
수업시간 발표를 위해 작성한 레포트이며 팀인원이 분담하여 자료를 조사하여 내용 완성도가 높습니다.
*주요내용은 `Ⅳ. 집단 따돌림 대책` 부분으로 신경을 많이 썼습니다.
Ⅰ. 집단 따돌림의 개념과 유형
Ⅱ. 집단 따돌림의 원인과 집단 따돌림 청소년의 특성
Ⅲ. 집단 따돌림의 실.. |
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| I. 청소년 폭력의 이론적 고찰
1)1) 청소년 문제 행동론 / 학지사 / 송병국, 최창욱 외.. 2002.3.10 p184
1. 청소년 폭력의 정의
- 폭력의 정의 [청소년 문제 행동론 교재 184]
남에게 위해나 고통 따위를 주기 위하여 권리나 법률 따위에 반대하여 행하는 부당한 힘의 행사나 폭력적인 활동
- 청소년 폭력의 정의
청소년 폭력이란 학교내외에서 발생하는 신체적, 물리적 폭력은 물론 집단 따돌림, 욕.. |
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| [집단수준 조직행동의 방법] 집단적 의사결정의 개념(정의), 의사결정의 유형과 접근방법, 집단의사결정의 기법(방법)
- CONTENTS -
집단수준 조직행동의 방법
I. 집단적 의사결정이란?
II. 의사결정의 유형
III. 의사결정의 접근방법
IV. 집단의사결정의 기법
1. 브레인스토밍
2. 스토리보딩
3. 시넥틱스
4. 명목집단법
집단수준 조직행동의 방법
1. 집단적 의사결정이란?
청소년들이 조직.. |
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| [집단사회사업] 집단지도의 원칙에 대한 레포트 자료.
[집단사회사업] 집단지도의 원칙
목차
[집단사회사업] 집단지도의 원칙
I. 각 개인에 대한 고유성 인정
II. 집단의 개별화 인정
III. 개인의 고유한 장점과 단점 수용
IV. 전문가와 집단구성원간의 의도적인 도움 관계 설정
V. 집단구성원 간의 원조적 관계수립 격려
VI. 집단과정의 수정
VII. 구성원의 참여 독려
VIII. 문제해결과정에 구성원들.. |
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| 성장집단, 자조집단과 같은 집단수준의 개입에서 나타날 수 있는 문제점은 무엇일지 논의해보시오.
성장집단은 인간의 성장발달단계에서 그들이 지닌 무한한 가능성과 잠재능력을 충분히 발휘할 수 있도록 돕고, 이를 통해 사회적 기능을 향상시킬 목적으로 형성된 집단으로 치료보다는 예방에 더 중점을 둔다.
YMCA나YWCA 등에서의 집단 프로그램으로 대표되는데, 성원들의 성장을 돕기 위해 레크레이션이.. |
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| 사회복지 프로그램은 최소한의 구성요소를 갖출 때 의미 있는 프로그램이 된다.
이러한 프로그램의 활동 내용은 그 프로그램이 지향하는 목적과 목표에 따라서 달라지게 된다.
프로그램의 실행 방법은 프로그램의 목적과 목표를 성취하기 위해선정, 조직된 활동 내용을 실행하는 방법을 말한다.
프로그램의 목적과 목표를 성취하기 위해서는 그에 합당한 활동 내용이 마련되어야 하지만 충분하지 않다.
프로.. |
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프로그램, 실행, 활동, 목적, 목표, 내용, 대한, 위, 사회, 운영, 방법, 평가, 성, 되어다, 복지, 성취, 참여자, 필요하다, 주체, 시기 |
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| 사회복지조사론] 집단 설계에 있어서의 윤리적 문제
두 가지 모두 통제집단이나 비교 집단과 관련되어 있는데, 첫 번째는 통제집단이나 비교집단을 설정하는 것이 클라이언트에게 서비스를 거부하는 것은 아닌지에 대한 문제이다.
두 번째는 비교 집단 설정을 위해서 피실험자들에게서 충분한 설명에 입각한 동의를 구해야만 하는지 의 문제이다.
비교-통제집단을 설정하는 것과 관련된 결정은 문제의 심각.. |
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집단, 비교, 통제, 실험, 문제, 사회, 복지, 피, 동의, 개입, 결과, 받다, 서비스, 인하다, 두, 관련, 충분하다, 가능하다, 이다, 대한 |
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| 집단을 대상으로 한 개입의 중간 단계에 대해 논의하시오에 대한 레포트 자료입니다.
집단을 대상으로 한 개입의 중간 단계에 대해 논의하시오.
목차
집단을 대상으로 한 개입의 중간 단계에 대해 논의하시오.
I. 특징
II. 집단지도자의 역할
III. 집단지도자의 개입기술
1. 집단을 이끄는 기술
2. 지지기술
3. 집단유지에 도움이 되는 프로그램 사용기술
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 학교적응 지원 프로그램입니다, 잘 활용하세요
○ 다양한 집단활동을 통한 교우관계증진
좋은친구되기, 학급신문만들기, 자원봉사활동 등 다양한 집단활동으로 친구를 이해하고 색다른 경험으로 구성원간의 응집력증진과 학급 소속감 증진시키며, 또한 학급 내 소그룹활동으로 개인 성향의 문제를 서포트하여 학급 적응력을 향상시킨다.
○ 전문 프로그램 개입을 통하여 학교부적응에 발생되는 문제를 사.. |
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| [목차]
Ⅰ.서론
1.문제의식
2.프로그램 개발의 목적
Ⅱ.이론적 근거
1.다중지능이론
(Multiple Intelligence)
2.집단지성
(Collective Intelligence)
Ⅲ.프로그램 개발
1.프로그램의 구성
2.프로그램의 도구
1)진로카드
2)활동지
Ⅳ.프로그램의 실제
Ⅴ.프로그램의 평가 및 수정
1.프로그램의 평가 결과
2.프로그램의 수정
Ⅵ.결론
1.프로그램의 효과
2.프로그램의 제한점 및 제언
*첨부자.. |
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| [사회복지학개론] 빈곤 청소년 정책의 현황과 과제, 빈곤 청소년의 사회 경제적 결과, 빈곤 청소년의 규모와 실태, 외국 프로그램, 빈곤 청소년 보호 방법 등
●목 차●
제1장. 청소년 빈곤의 이론적 접근
1-1 빈곤 청소년의 개념 --- 2
1-2 빈곤 청소년의 정의 --- 3
1-3 빈곤 청소년의 원인 --- 4
1-4 빈곤 청소년의 문제 --- 6
제2장. 빈곤 청소년의 실태
2-1 빈곤 청소년의 현황 --- 8
2-2 빈곤.. |
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| 특히 유사 실험설계는 무작위할당이 이루어지지 않아 발생하는 실험집단과 통제집단 간의 동질성 확보가 되어지지 않아 내적 타당도가 떨어지게 된다.
복수 시 계열 설계는 비교집단을 사용함으로써 내적타당도가 향상되었지만 여전히 무작위할당이 이루어지지 않았기 때문에 실험집단과 비교집단 간의 처음 상태가 동질적이라고 볼 수 없기에 대상자 선정 편견의 위협이 존재하고 있음을 알 수 있다.
비동.. |
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집단, 설계, 비교, 실험, 되어다, 통제, 할당, 무작위, 검사, 사회, 타당도, 실험설계, 효과, 사용, 복지, 간의, 내적, 계열, 대상자, 현실 |
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| 청소년지도 프로그램의 의미와 성격
* 청소년지도 프로그램의 의미와 성격
1) 프로그램의 개념
청소년지도를 비롯한 다양한 교육장면에는 갖가지 형태의 프로그램이 활용
되고 있다. 청소년지도의 영역이 다양한 것처럼 프로그램 또한 다양하다고 할
수 있다. 그러나 프로그램이란 용어는 일상생활에서 많이 사용되는 것만큼 그
정의가 명확하지는 않다. 프로그램이라고 하면 흔히 어떤 행사 시 앞으.. |
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| 정부를 대상으로 진행하는 청소년흡연예방 및 금연교육프로그램 사업제안서입니다.
□ 비흡연 청소년에게 흡연의 경각심을 일깨워 호기심과 욕구를 해소, 일탈․비행예방 개념의 건전한 청소년사회 육성
□ 흡연청소년을 대상으로 담배의 해악을 깨우치도록 지도하여 장기적인 금연생활을 권장․지원, 흡연으로 인한 비행적 하위문화 형성 등 종전의 부정적 사례 시정
□ 현장실습적 체험교육기회 확대, 청소년 |
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