|
|
|
전체
(검색결과 약 34,126개 중 18페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 행동주의이론이 사회복지실천에 미친 영향
행동주의 중에서도 조건형성이론에서는 관찰 가능하고 객관적 행동을 관심 갖기 때문에 적응이나 부적응적 행동에 더 많이 주목하였다. 따라서 인간행동에 대한 사회복지에 적용하는 면에 있어서 정신분석이론과 같은 심리적인 이론들보다 관심을 별 받았지만 실제적인 면에서는 훨씬 많은 주목을 받았다. 조건형성이론은 사회복지실천을 위한 개입에 있어서 중요.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 복지국가의 출현배경과 발달요인, 복지국가의 후퇴배경과 후퇴요인을 설명하고 그로 인해 등장한 실용주의국가의 출현배경과 발달요인을 서술하시오에 대한 레포트 자료입니다.
복지국가의 출현배경과 발달요인, 복지국가의 후퇴배경과 후퇴요인을 설명하고 그로 인해 등장한 실용주의국가의 출현배경과 발달요인을 서술하시오.
목차
복지국가의 출현배경과 발달요인, 복지국가의 후퇴배경과 후퇴요인.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 로저스의 인본주의이론의 주요개념과 사회복지실천에 주는 시사점
목차
로저스의 인본주의이론
I. 로저스의 생애 및 배경
II. 주요 개념
1. 자아와 자기실현
2. 훌륭한 삶의 성격 : 완전히 기능하는 인간
3. 로저스 이론의 시사점
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 보편주의 복지국가를 향한 시민사회의 전략
Ⅰ. 서론
유럽사회들은 종종 ‘복지국가’의 선구적이고 모범적인 모델로 간주된다. 이 나라들에서 복지국가가 어떤 역사적 과정을 거쳐, 누구에 의해, 어떤 내용으로 발전되어 왔는지를 이해하는 것은 중요하다. 그것은 한국이라는 나라의 역사적 체험과 사회구조, 일상의 관습을 넘어서는 미래의 상상, 제도적 상상을 가능케 한다. 또한 그것을 통해 우리는 한국.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지행정론] 구조주의 이론
인간관계 및 고전모형과는 대조적으로 구조주의 모형은 외부환경과 관련된 여러 가지 유형의 행정 및 조직의 역할을 옹호하고 있다.
사회복지 조직에서도 최근 환경에 대한 강조가 점차로 중요해지고 있다.
사회복지 조직들의 서비스 전달 형태에 미치는 환경의 영향은 과소평가할 수 없다.
구조주의 모형은 개인과 조직의 목표가 일치할 수 있다는 가정을 하지 않는다는 점.. |
|
 |
조직, 모형, 사회, 갈등, 복지, 주의, 인간관계, 환경, 구조, 문제, 제공, 보고, 비판, 인간, 주의자, 은, etz, ioni, enfeld, has |
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지정책의 형성이론(산업화론, 계급관계론, 음모이론, 국가론, 조합주의이론)
목차
사회복지정책의 형성이론
I. 산업화론
II. 계급관계론
III. 음모이론
IV. 국가론
V. 조합주의이론
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 행동주의이론의 사회복지실천에의 적용(치료기법, 개입기법)
목차
행동주의이론의 사회복지실천에의 적용
I. 적응행동과 증상에 대한 관점
II. 치료목표
III. 치료자의 역할과 실무원칙
IV. 치료적 기법
1) 이완훈련
2) 체계적 둔감화
3) 격리, 과잉교정, 반응대가 및 혐오기법
4) 자기주장훈련
5) 자극변별훈련
V. 최근의 행동치료 및 상담
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 우리나라(한국)의 아동발달이론 - 전통적 유교사회의 아동발달관
목차
우리나라(한국)의 아동발달이론 - 전통적 유교사회의 아동발달관
I. 발달의 단계
1. 태아기
2. 유유아기
3. 유아기
4. 동몽전기
5. 동몽후기
II. 발달목표와 교육내용
III. 부모자녀관계
우리나라(한국)의 아동발달이론 - 전통적 유교사회의 아동발달관
우리 전통사회에서 아동기의 범위는 일반적으로 15세경까지로 보고.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 5)사회-한양과 궁궐에 담긴 유교사상
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
교과
사회
지도일시
대상
지도
교사
단원
3. 유교 전통이 자리 잡은 조선
차시
3/17
교과서
교과서: 102~103쪽, 탐구: 78~79쪽
학습주제
한양과 궁궐에 담긴 유교사상
수업 모형
문제 해결 학습 모형
학습목표
한양과 경복궁의 모습을 통해 조선의 유교 국가적 특징을 알아보자
단계
교수-학습 활동
시간
자료 및 유의점
문제 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 5)사회-유교 전통이 자리 잡은 조선-조선의 건국과 한양
사 회 과 교수학습 과정안
단 원
3. 유교 전통이 자리 잡은 조선
주 제
(차시)
조선의 건국과 한양 (2/17)
일 시
장 소
5학년
결 재
교육실습
부장
교 감
교 장
초 등 학 교
Ⅰ. 단원의 안내
1
단원명 : 3. 유교 전통이 자리 잡은 조선
2
단원의 개관
이 단원은 조선의 건국과 한양 천도, 그리고 유교 국가의 건설에 따른 조선 전기 민족 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [인본주의이론] 매슬로우와 로저스 이론 설명과 사회복지실천에 주는 시사점에 대한 레포트
[인본주의이론] 매슬로우와 로저스 이론 설명과 사회복지실천에 주는 시사점
목차
[인본주의이론] 매슬로우와 로저스 이론 설명과 사회복지실천에 주는 시사점
A. 매슬로우(Maslow)
I. 인간관과 기본관점
II. 주요개념
1. 욕구단계
1) 생리적 욕구
2) 안전의 욕구
3) 애정과 소속의 욕구
4) 자.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 5)사회-유교 전통과 신분 질서가 자리잡은 조선
( 사회 )과 교수․학습 과정안
교생
지도교사
수업일시
대상학년반
교시
1. 단원의 지도 계획
단원 및 주제
3. 유교 전통이 자리 잡은 조선
단원의 개관
이 단원은 조선의 건국과 한양 천도, 그리고 유교 국가의 건설에 따른 조선 전기 민족 문화의 융성을 생활 문화와 과학 기술을 중심으로 이해하는 데 주안점을 두고 있다. 이를 위해 조선의 건국과 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [프랑스의 복지개혁] 보수적-조합주의 복지국가 재편에 대한 레포트 자료입니다.
[프랑스의 복지개혁] 보수적-조합주의 복지국가 재편
독일과 마찬가지로 프랑스의 사회복지 제도의 근간은 임금노동을 중심으로 한 강제보험제도이다. 이러한 제도에서 보험가입의 의무와 사회보장에 관한 혜택은 고용여부에 달려 있다는 점에서 자유주의적 사회보장제도나 사회민주주의적 사회보장제도와 차별화된다. 비스.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [사회복지실천] 진단주의의 발전
1930년대 초반에 사회복지 개입의 방향은 내적 요인뿐만 아니라 환경적 요인을 강조하는 심리사회적 접근으로 이동했다.
비록 사회복지가 실천의 범위를 확장시켰지만, 진단적 접근과 기능적 접근 사이의 분열은 25년간이나 지속되었다.
1930년대 주요하고 격렬한 논쟁이 케이스워크 전문가 사이에서 이루어졌다. 진단학파는 개입계획으로 이끌기 위한 주의 깊은 과거 수집.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 한국의 유교문화(가족중심주의, 효사상, 공동체의식)
목차
한국의 유교문화
I. 가족중심주의
II. 효사상
III. 공동체 의식
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
|
|
