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 행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론을 비교하시오 ( 5Pages )
행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론을 비교하시오에 대한 레포트 자료. 행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론을 비교하시오. 목차 행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론을 비교하시오. 1. 행동주의 학습이론 2. 인지주의 학습이론 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제
 [언어지도] 영유아의 구어지도(말하기와 듣기)를 위한 환경구성과 지도방법을 구체적인 예를 들어 설명 ( 5Pages )
[언어지도] 영유아의 구어지도(말하기와 듣기)를 위한 환경구성과 지도방법을 구체적인 예를 들어 설명 목 차 1. 영유아의 구어지도를 위한 환경구성 원리 2. 언어 환경의 구성 요소 3. 듣기 영역에 관심을 갖기 위한 언어활동의 구체적인 예 4. 말하기 영역에 관심을 갖기 위한 언어활동의 구체적인 예 5. 지도방법 참고문헌 1. 영유아의 구어지도를 위한 환경구성 원리 1) 언어 교환이 최대한 많이 일..
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 영유아기(영아기, 유아기) 신체운동발달의 특징(특성) ( 18Pages )
영유아기(영아기, 유아기) 신체운동발달의 특징(특성)에 대한 레포트 자료입니다. 영유아기(영아기, 유아기) 신체운동발달의 특징(특성) 목차 #1 영유아 신체발달 A. 신체발달 원리 B. 신체성장 I. 몸무게 II. 키와 신체비율 III. 뼈 IV. 근육 V. 치아 C. 기관의 발달과 성숙 D. 신체발달에 영향을 주는 요인 I. 유전 II. 성차 III. 영양 IV. 질병과 정서적 스트레스 E. 아동의 신체에 대..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 영 유아교수방법 - 영아를 위한 교육환경, 유아를 위한 교육환경 구성 원리와 영역별 특성비교 ( 4Pages )
영아를 위한 교육환경, 유아를 위한 교육환경 구성 원리와 영역별 특성비교 1. 교육환경의 중요성 환경구성은 영유아가 다음과 같은 학습자가 될 수 있는 기회와 가능성을 열어주는 것이 되어야한다. 자율적이고 독립적인 학습자, 지역사회 구성원으로서의 학습자, 문제 해결자 및 의사결정자, 자신의 세계에 대한 완전한 이해력 획득, 인쇄물의 생산자 및 소비자가 되게 한다. 이러한 학습자가 되게 하기 ..
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 프로젝트 스펙트럼 ( 27Pages )
프로젝트 스펙트럼을 연구한 파워포인트 자료입니다. 발표수업하시거나 파워포인트 과제 제출시 또는 세미나용으로 사용하시면 만족하실 것입니다. 레포트를 위하신다면 파워포인트를 한글로 바꾸어 사용하셔도 무방 할 것 입니다. 프로젝트 스펙트럼이란? 프로젝트 스펙트럼의 역사와 철학 프로젝트 스펙트럼의 특징과 목적 학습활동 한국에서의 현황 교사와 부모의 역할 프로젝트 스펙트럼이란? 1987..
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아동복지, 프로젝트스팩트럼, 사회복지, 복지, 사회과학
 영유아의 발달이론과 교사의 역할(성숙주의이론, 행동주의이론, 구성주의이론) ( 3Pages )
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 1.발달이론 1)성숙주의 이론 2)행동주의 이론 3)구성주의 이론 1.발달이론 1)성숙주의 이론 : 인간 발달에 영향을 미치는 환경적 요인의 영향을 최소화 하는 것을 강조 : 발달의 가장 중요한 힘은 아동의 내부로부터 나온다고 강조 루소는 성선설을 믿었던 초기 성숙주의자로, 아동에게 자연적 방법으로 성장할 수 있는 기회가 주어진..
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영유아발달이론, 교사역할, 성숙주의이론, 구성주의이론, 영유아보육, 보육학개론
 [ 생활지도 사례연구 레포트 ] 생활지도 정의,목적,기능분석및 다양한 생활지도 사례연구및 생활지도에 대한 나의의견정리 ( 13Pages )
생활지도 사례연구 보고서 CONTENTS 1. 생활지도의 정의 2. 생활지도의 목적 3. 생활지도의 기능 4. 생활지도의 원리 5. 생활지도 사례 (1) 영유아 식습관 생활지도 사례 (2) 공격적인 행동을 하는 아동 생활지도 사례 (3) 위축되고 불안,우울한 아동 생활지도사례 (4) ADHD (주의력결핍 과잉행동장애) 아동 생활지도사례 6. 결론 및 느낀점 1. 생활지도의 정의 생활지도는 학생들의 현실적응능력..
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 발도르프 유아교육 ( 19Pages )
본 자료는 독일의 발도르프 교육의 배경, 발도르프 유아교육의 기본 전제, 발도르프 유아교육과정 등에 대한 핵심적 내용들을 설명한 자료임 1) 발도르프 교육의 배경 (1) 발도르프 교육의 역사 ; 루돌프 슈타이너의 생애와 자유 발도르프 학교 탄생 (2) 발도르프 교육의 배경 ; 이론적 배경, 사회 문화적 배경 2) 발도르프 유아교육의 기본 전제 (1) 인간 본질의 네 가지 구조 (2) 인간 기..
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발도르프 교육, 발도르프 유아교육, 기질론, 슈타이너의 인지학, 7년 주기 발달론
 [영유아교수 방법론] 유아교사의 전문성에 관해서 ( 9Pages )
[영유아교수 방법론] 유아교사의 전문성에 관해서 목 차 Ⅰ. 유아교사의 전문성에 관한 논란 1. 전문가로 보지 않는 입장  2. 전문가로 보는 입장 Ⅱ. 유아교사의 전문성 확립을 위한 조건 및 나아갈 방향 1. 고도의 지적 능력의 요구 2. 유아교육의 사회 기여도에 대한 요구의 인식 3. 장기간의 사전교육과 계속적인 현장교육의 요구 4. 자율성의 요구 5. 전문직 단체결성의 요구 6. 윤리강령 7. ..
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 [영유아교수방법] 아동발달의 기제가 과연 무엇일까 ( 3Pages )
[영유아교수방법] 아동발달의 기제가 과연 무엇일까   목 차 1. 아동발달에 대한 기제 2. 유전론자들의 주장 3. 환경론자들의 주장 4. 나의견해 5. 마치며 참고문헌 1. 아동발달에 대한 기제 발달에 대한 끊임없는 논쟁의 하나가 선천론과 후천론 또는 유전과 환경에 대한 것이다. 유전론은 발달의 기제를 본성(nature), 성숙(maturation), 생득(nativism)으로 간주하고 환경론은 양육(nurture), 학습(lea..
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 영유아교수학습에서 상호작용 8가지를 설명하고 어린이집 현장에서 나타나는 각각의 예시 상황을 구체적으로 적으시오 ( 5Pages )
영유아교수학습에서 상호작용은 유형에 따라 인정하기, 모델보이기, 촉진하기, 지지하기, 비계설정하기, 함께구성하기, 시범보이기, 지시하기의 총 8가지로 나눌 수 있습니다. 상호작용 8가지를 설명하고, 어린이집 현장에서 나타나는 각각의 예시 상황을 구체적으로 적으시오. 1. A4 5매 2. 글자크기: 10, 줄간격: 160% 영유아교수학습에서 상호작용은 유형에 따라 인정하기, 모델보이기, 촉진하기, 지지..
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인정하기, 모델보이기, 촉진하기, 지원하기, 비계설정하기, 함께구성하기, 시범보이기, 지시하기, 상호작용, 영유아교수학습
 [영유아 교수방법론] (주제:건강한 몸과마음) 연간보육 계획안, 주간보육 계획안, 일일 계획안, 부분 계획안 ( 10Pages )
교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 1. 만5세 연간보육계획안 2. 주간 보육계획안(건강한 몸과 마음) 3. 일일 계획안(건강한 몸과 마음) 4. 부분 계획안(건강한 몸과 마음) 샌드위치 가게 만들기 역할 샌드위치 가게 놀이 미술 좋아하는 음식 그리기 음식 달력 그리기 언어 <스크랩>약이 되는 음식 맛 사전 ..
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영유아, 영유아 교수방법, 연간보육 계획, 주간보육 계획, 일일보육 계획, 아동보육
 영유아교수방법론 - 탐구모델을 사용한 부분수업활동계획안 ( 3Pages )
교사 : "그렇다면 만약 이 물을 햇볕이 드는 곳에 두면 어떻게 될까요?" 유아: "햇볕이 드는 곳에 있는 물이 따뜻해질 거예요.", "물 색깔이 변할 수도 있어요." 유아: "햇볕에 있는 물이 줄어들 것 같아요.", "그늘에 있는 물은 그대로 있을 거예요." 유아: "물이 줄어들었어요." 교사 : "그렇다면 만약 이 물을 햇볕이 드는 곳에 두면 어떻게 될까요?" 교사 : "우리가 물을 두 곳에 놓아볼 거예요. 한 곳..
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 [영유아교수방법] 영아와 유아에 대한 발달적 특성을 설명하고, 영아반(만2세)에 대한 일과운영 계획서 작성 ( 3Pages )
[영유아교수방법] 영아와 유아에 대한 발달적 특성을 설명하고, 영아반(만2세)에 대한 일과운영 계획서 작성 목 차 1.영아의 발달적 특성 2. 유아의 발달 특성 3.영아반(만2세)에 대한 일과운영 계획서 자료출처 1.영아의 발달적 특성 일반적으로 영아는 발달의 미숙함으로 인해 보호만을 필요로 하는 존재로 인식되어왔다. 그러나 최근의 많은 연구들은 발달 초기의 중요성을 강조하고 있다. 영아의 ..
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 [유아교육과 영유아교사론] 기말추가과제물시험 공통형(영유아교사의 반성적사고, 장학지도 등) ( 9Pages )
기말추가 과제물시험 자료입니다. 해당 자료 만점 받은 자료로 강의 모두 보며 꼼꼼하게 작성되었습니다. A+ 자료 Ⅰ. 서론 …………………………………………… p.2 Ⅱ. 본론 …………………………………………… pp.2~8 1. 영유아 교사의 반성적 사고 개념 및 수준 ………………………………………p.2~3 2. 반성적 사고 함양을 위한 방안 …………………………………………… pp.3~4 3. 영유아 교사를 위한 장학의
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영유아교사론, 영유아교사반성적사고개념, 영유아교사를위한장학의목적
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