|
전체
(검색결과 약 7,845개 중 18페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 혼합주사모형
혼합주사모형
1. 의의
혼합주사모형 (Mixed Scanning Model)은 순수합리모형과 이를 비판한 점진주의모형을 혼합․ 절충한 제3의 모형으로서, A. Etzioni에 의해 제시되었다. 이러한 혼합주사모형은 기술적 ․ 경험적이면서도 규범적 ․ 처방적 모형으로서의 순수합리모형과 점진주의모형을
... 자세한 내용은 본문 참고 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 성격의 개념과 기능, 성격형성의 요인에 대한 레포트 자료.
성격의 개념과 기능, 성격형성의 요인
CONTENT
성격의 개념과 형성
I. 성격의 개념
II. 성격의 기능
1. 통합적 기능
2. 적응 기능
3. 행동의 독특성
4. 인간의 본질
III. 성격의 형성
1. 생물학적 요인
1) 유전적 요소
2) 생리적 요소
2. 환경경험적 요인
1) 공통경험
2) 개별경험
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| RME 이론과 실제
Ⅰ. 서론
최근 수학교육에서는 수학적 지식의 본질과 수학교육의 목표에서 근본적인 변화가 이루어지고 있다. 수학학습은 실제적인 상황에서 시작해야하고, 학생과 교사 또는 학생들간의 상호작용을 통해 학생들이 해결과정을 스스로 발명하고 구성하는 것을 강조하고 있는데 이러한 변화된 관점은 RME의 철학과 많은 공통점을 가지고 있다.
RME 철학은 경험적으로 실제적인(experientiall.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| RME 이론과 실제
Ⅰ. 서론
최근 수학교육에서는 수학적 지식의 본질과 수학교육의 목표에서 근본적인 변화가 이루어지고 있다. 수학학습은 실제적인 상황에서 시작해야하고, 학생과 교사 또는 학생들간의 상호작용을 통해 학생들이 해결과정을 스스로 발명하고 구성하는 것을 강조하고 있는데 이러한 변화된 관점은 RME의 철학과 많은 공통점을 가지고 있다.
RME 철학은 경험적으로 실제적인(experientiall.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 도심의 성장 및 도시 확산과 쇠퇴에 관한 논의
목차
Ⅰ. 도심의 성장과 쇠퇴에 관한 이론적 논의
1. 도시경제학적 관점
2. 도시생태학적 관점
1) 동심원 모델
2) 선형 모델
3) 다핵심 모델
3. 도시 확산과 도심의 쇠퇴
Ⅱ. 도심의 성장과 쇠퇴에 관한 경험적 논의
1. 서구 대도시의 경험
1) 주거기능
2) 상업기능
3) 업무기능
2. 한국의 경험: 서울을 중심으로
Ⅲ. 참고문헌
...이하 생략(미리보.. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
인지과학과 명상
본 논문에서는 인지과학과 명상이 인간 마음의 이해에 모두 필요하며 서로 상보적인 역할을 한다는 점이 논의되었다. 먼저 인지과학의 인간이해에 대한 그간의 기여에도 불구하고 인지과학이 안고 있는 제한점에 관하여 논의하였다. 인간이 자신과 세계를 이해하는 방법을 크게 과학적인 앎과 경험적 앎으로 구분할 때, 인지과학은 전자의 앎에 큰 기여를 하였으나, 후자의 앎에는 별로.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지조사론 교재를 참조해 가설의 종류와 필요성, 가설의 구성절차와 고려사항에 대해 간단히 파악해보았습니다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가설의 종류
2. 가설의 필요성
3. 가설구성의 절차와 고려사항
Ⅲ. 결론
과거에 사회복지실천현장에서 사회복지서비스를 행할 때 단순히 매뉴얼 대로, 혹은 위에서 시키는 대로 행하는 경우가 많았다. 하지만 2000년대 초중반을 기점으로 하여 사회복지에 대한 지원이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 친구와 청소년비행
목 차
제1절 비행친구와 청소년비행의 인과관계에 대한 이론적 논의와 논쟁
비행을 한 경험을 가지고 있는 청소년
비행에 대해 호의적인 감정을 가지고 있음
친구들 또한 대부분 비행경험을 가지고 있음
청소년 비행과 비행친구와의 접촉간의 전후 관계에 대한 두 이론
비행친구선행론
비행선행론
1. “친구 따라 강남 간다”비행친구 선행론
1) 차별접촉이론(써덜랜드, 클레씨)
2) 사회학.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지실천현장에서 과제중심모델의 개입원칙에 대한 레포트 자료.
사회복지실천현장에서 과제중심모델의 개입원칙
목차
사회복지실천현장에서 과제중심모델의 개입원칙
1. 경험적 기원
2. 통합적 자세
3. 클라이언트가 인식한 문제에 초점
4. 체계와 상황
5. 단기계획
6. 협조적 관계
7. 구조화
8. 문제해결을 위한 행동과제
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 약물남용의 진행과정과 약물중독의 치료와 예방
목차
* 약물남용 과정과 중독의 치료와 예방
Ⅰ. 약물남용 진행과정
1. Wilford의 약물남용 5단계 진행과정
2. 청소년의 약물남용 단계
1) 1단계: 경험적 사용단계
2) 2단계: 사회적 사용단계
3) 3단계: 지속적 사용단계
4) 4단계: 중독단계
3. 약물남용 회복단계
1) 1단계: 전의식단계
2) 2단계: 의식단계
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
 |
|
| [아동발달연구방법] 아동발달 연구 목적과 방법, 연구설계 및 자료수집방법, 아동발달연구의 3가지 접근법, 아동발달연구의 윤리적 문제에 대한 레포트 자료입니다.
[아동발달연구방법] 아동발달 연구 목적과 방법, 연구설계 및 자료수집방법, 아동발달연구의 3가지 접근법, 아동발달연구의 윤리적 문제
CONTENTS
아동발달 연구방법
I. 아동발달 연구의 목적
1. 목적
2. 설명
3. 적용
II. 자료수집의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 경영전략의 세부내용에 대해 요약하고 기업은 두 가지 유형의 경쟁전략에 대해 상반된 어떠한 접근법이 있는지 정리 하시오에 대한 레포트
경영전략의 세부내용에 대해 요약하고 기업은 두 가지 유형의 경쟁전략에 대해 상반된 어떠한 접근법이 있는지 정리 하시오.
목차
경영전략의 세부내용에 대해 요약하고 기업은 두 가지 유형의 경쟁전략에 대해 상반된 어떠한 접근법이 있는지 정리 하시오.
1. 기.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [교육 심리학] 레지오 에밀리아 접근법
◐ 목 차 ◑
☆레지오 에밀리아 접근법☆
☞레지오 에밀리아의 창시자
사회문화역사적 배경
레지오 에밀리아 접근법의 아동관
교육과정의 운영
사회적 상호작용의 강조
표상활동의 강조
기록작업
물리적 환경
학급의 구성
교사
지역사회중심의 운영(communty-based management)과 부모의 참여
하루 일과
◪참고문헌◩
☆레지오 에밀리아 접근법☆
레지오 에밀리아 접근법은.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [교육 심리학] 레지오 에밀리아 접근법
◐ 목 차 ◑
☆레지오 에밀리아 접근법☆
☞레지오 에밀리아의 창시자
사회문화역사적 배경
레지오 에밀리아 접근법의 아동관
교육과정의 운영
사회적 상호작용의 강조
표상활동의 강조
기록작업
물리적 환경
학급의 구성
교사
지역사회중심의 운영(communty-based management)과 부모의 참여
하루 일과
◪참고문헌◩
☆레지오 에밀리아 접근법☆
레지오 에밀리아 접근법은.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 성격이론의 4가지 접근법 유형을 상호비교하라.
정신 역동적 접근법
1) 기본 단위 : 추론된 동기와 정신 역동성
2) 행동의 원인 : 기저하는 안정적인 동기와 그들의 무의식적 변형과 갈등
3) 선호하는 자료 : 전문가(임상가)의 판단에 의한 해석
4) 관찰되는 반응 : 간접적인 신호
5) 연구 초점 : 성격 역동성과 정신병리학 ; 무의식적 과정 ; 방어기제
6) 성격 변화에 대한 접근 : 행동에 기저하.. |
|
|
|
|
|
