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| 자동차 기술과 IT 컨버전스
[목 차 ]
1. 서론
① IT 컨버전스 성장의 전환기
2. 본론
⋇ 자동차와 IT기술
① 텔레매틱스 (Telematics)
② 지능형 교통 시스템
(ITS : Intelligent Transportation System)
③ 첨단 안전 자동차 (ASV : Advanced Safety Vehicle)
3. 결론
① 자동차와 IT 컨버전스의 활성화 과제
②시사점 및 대응 방안
1.서론
자동차 산업은 대규모 장치산업이라는 특징과 그 엄청.. |
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| 교사가 손가락으로 발 그림을 가리키자 ◯◯가 ʻʻ 발!ʼʼ이라 말한다.
교사가 손가락으로 손그림을 가리키자 ◯◯가 ʻʻ손!ʼʼ이라 말한다.
라 말하자 교사가 ʻʻ그러게요.
교사가 ʻʻ 머리!ʼʼ라고 말하자, ◯◯ 가 머리를 양손으로 짚는다.
교사가 ʻʻ어깨!ʼʼ라고 말하자, ◯◯가 어깨를 양손으로 짚는다.
교사가 다시 ʻʻ 무릎 !ʼʼ이라 말하자, ◯◯가 무릎을 양손으로 짚는다.
라고 교사가 말한다.
교사가 ʻʻ◯◯ |
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교사, 가다, 말, 보다, 손, 늘다, 가리키다, 사진, 흔들다, 두, 위, 앉다, 앞, 웃다, 블록, 그림, 다리, 손가락, 잡고, 입 |
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| 성희롱예방교육, 성희롱예방교육자료, 직장내성희롱예방교육, 직장내성희롱, 직장성희롱예방교육, 회사성희롱예방교육
Ⅰ. 성희롱의 제도화 과정
Ⅱ. 성희롱 관련 법 이해
Ⅲ. 직장내 성희롱의 성립요건
Ⅳ. 성희롱의 대처방법
V. 성희롱과 사용자 책임
VI. 법적 권리구제 방법
직장에서 흔히 일어나기 쉬운 육체적 행위의 형태.
Case 1 상대방의 특정 신체 부위, 가슴, 엉덩이 등을 만지거나 툭 치며 .. |
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| 청소년기(靑少年期)
청소년기는 13~24세사이의 시기. - 제2성장 급등기, 질풍노도의 시기, 자아정체감확립, 동년배 및 이성과의 새로운 관계형성, 성역할 정체감이 발달
1. 신체발달
1) 신체적 성숙
- 신체와 체중 급격히 증가-- 호르몬증가
- 성장급등 현상은 여자10~12세경에, 남자12~14세경에 나타남. 신장이 급격히 커 지고 체중이 증가. 여자-16세에, 남자는 19세에 정점. 여자는 골반, 남자는 어.. |
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| 금호타이어
스포츠마케팅 사례분석
Ⅰ. 서론
1. 금호타이어 기업선정배경
한국타이어가 세계적인 기업과 어깨를 나란히 하며 세계 굴지의 타이어 제조 메이커가 된 것은 이미 오래 전의 일이다. 그러나 최근 몇 년 사이 한국타이어의 위상은 타이어 강국이라고 하는 미국, 유럽의 선진국에서 더욱 빛을 발하고 있다. 지난 3월 프랑스 르노자동차의 캉구에 연간 15만본 규모의 타이어 공급 계약을 맺은 .. |
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| 인사말
함께 하면 더 즐거운 ○○달리기동호회원 여러분!
안녕하십니까
건강한 모습으로 이렇게 수많은 회원님들을 다시 한 자리에서 뵙게되어 반갑습니다.
바쁘신 가운데 특별히 어깨를 나란히 해주신 ○○○님의 참석에도 깊이 감사드립니다.
우리 모두가 공감하고 있는 것처럼 달리기에는 말로 다할수 없는 즐거움이 있습니다.
신발 하나, 가벼운 운동복만 있으면 언제 어디서나 가능한 운동이 바로 달리기 |
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| 헬스 계획표
일자:
운동부위
운동이름
( 중량 )kg* 횟수
1세트
2세트
3세트
가슴
밴치프레스
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( )KG*()
( )KG*()
머신프레스
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( )KG*()
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등
래트머신
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( )KG*()
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시티드 로우
( )KG*()
( )KG*()
( )KG*()
어깨
바벨프레스
( )KG*()
( )KG*()
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업라이트로우
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삼두박근
푸쉬다운
( )KG*.. |
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| 00는 "아니예요. 내가 아니고 얘가 정리 안 하고 갔어요" 교사에게 말한다.
어 손가락에 줄이 있어요. 친구도 있어요" 하며 교사에게 말한다.
교사가 ʻʻ00가 큰 소리로 이야기해서 **가 화가 난 것 같아요.
라고 묻자 00가 ʻʻ이거 봐봐.
교사는 00에게 "선생님이 도와줄까?" 하고 물어보자고개를 끄덕인다
00가 교사를 향해 ʻʻ 선생님, 비행기. ʼʼ라고 말한다.
교사가 ʻʻ00 비행기 어디로 날아가고 있어요?
.. |
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친구, 00, 교사, 이야기, 말, 보다, 손, 가다, 선생님, 늘다, 만들다, 영역, 거, 하자, 해보다, 뒤, 활동, 잡다, 놀이, 모습 |
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| 라 말하자 ○○가 청진기를 교사의 팔에 댄다.
교사가 ʻʻ◯◯가 가리킨 것도 흔들 말처럼 탈 수 있네요.
교사가 ʻʻ 머리!ʼʼ라고 말하자, ◯◯ 가 머리를 양손으로 짚는다.
교사가 ʻʻ어깨!ʼʼ라고 말하자, ◯◯가 어깨를 양손으로 짚는다.
교사가 다시 ʻʻ 무릎 !ʼʼ이라 말하자, ◯◯가 무릎을 양손으로 짚는다.
교사가 손가락으로 손그림을 가리키자 ◯◯가 ʻʻ손!ʼʼ이라 말한다.
교사가 ʻʻ 응~가.
라 말하자 ○○가 |
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교사, 말, 가다, 손, 늘다, 보다, 흔들다, 앞, 가리키다, 위, 앉다, 블록, 웃다, 두, 퍼즐, 놀이, 뒤, 입, 검지, 손바닥 |
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| 만1세 (3세) 1학기 (3월~8월) 관찰일지 및 1학기 총평 입니다.
놀이활동과 일상생활 영역으로 아주 자세하게 작성하였습니다.
만1세 (3세) 1학기 (3월~8월) 관찰일지 및 1학기 총평
일상생활
식사후 교사의 어깨에 손을 올리며 “맘마 먹었지, 치카치카 할까?라고 말한다. 교사가 OO에게 “OO 밥 맛있게 먹었으니까 깨끗하게 양치하러 갈까?”라고 말하니 OO가 화장실로 뛰어간다.
놀이활동
동화 ‘물놀이하자.. |
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| 00는 "아니예요. 내가 아니고 얘가 정리 안 하고 갔어요" 교사에게 말한다.
어 손가락에 줄이 있어요. 친구도 있어요" 하며 교사에게 말한다.
교사가 ʻʻ00가 큰 소리로 이야기해서 **가 화가 난 것 같아요.
라고 묻자 00가 ʻʻ이거 봐봐.
교사는 00에게 "선생님이 도와줄까?" 하고 물어보자고개를 끄덕인다
00가 교사를 향해 ʻʻ 선생님, 비행기. ʼʼ라고 말한다.
교사가 ʻʻ00 비행기 어디로 날아가고 있어요?
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친구, 00, 교사, 이야기, 말, 보다, 손, 가다, 선생님, 늘다, 만들다, 영역, 거, 하자, 해보다, 뒤, 활동, 잡다, 놀이, 모습 |
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| [한의학 - 사상체질론]
태양인
몸통보다 머리가 크다.
목덜미와 뒷머리도 두툼하다. 태양인은 그냥 큰 것이 아니라 마름모꼴 얼굴로 광대뼈가 툭 튀어나와 있어서 어마어마하게 커보이는게 특징이다.정수리도 솟아있고, 이마도 넓으면서 툭 불거져 있다. 이마가 지나치게 발달해 있어 시간에 대한 강박관념을 갖는다. 목덜미와 뒷머리도 두툼하다.고집이 너무 세며 자신의 잘못을 그대로 받아들이지 못하고,.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
축하 /1 page
제목
거래사 담당자의 자녀 돌 기념을 축하
요약
거래사 담당자의 자녀 돌 기념을 축하하는 경우의 글입니다.
내용
●●기업의 ○○○님께
안녕하십니까, ○○기업의 ○○○입니다. 세월이 유수같다는 말은 이런 걸 두고 하는 얘기인가 봅니다. ○○○님으로부터 결혼청첩장을 건네 받은 지가 어제일 같은데 벌써 아이 아빠가 |
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| 제주4.3의 이해 - 제주 4.3 평화공원 답사 보고서
사실 제주에 살면서도 명도암 위쪽에 4.3평화공원이 있는 줄 몰랐다. 조천에 4.3 추모 관련 박물관이 있는 것이 전부인 줄 알았는데, 이번 이러닝 수업인 ‘제주 4.3의 이해’ 과목을 통해 우리 제주에 생각보다 꽤 여러 곳의 4.3을 기념하는 전시관들이 있다는 걸 알게 되었다. 이렇게 나의 제주 4.3평화공원(평화기념관 위주) 방문이 제주 시청에서 시내버.. |
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| 사토 세이지 저자의 [근육에 힘 좀 빼고 삽시다 (평생 통증 없는 몸을 만드는 하루 5분 근육 풀기)]라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^
1. 본 도서를 선택한 이유
2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용
3. 본 도서의 내용중.. |
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