전체 (검색결과 약 525개 중 18페이지)

 지렁이울음소리읽고N ( 2Pages )
지렁이 울음 소리를 읽고 근대소설만 읽다가 현대소설인 지렁이 울음 소리를 읽었다. 내 나름대로는 잘 쓰여진 글이라는 생각이 들었다. 우리가 사는 이 세상에서 친숙히 누구나 생각을 가져 봤을 만한 소재 ‘현실 사회에 대한 거부’라는 소재와 인물설정의 구상이 특히 뛰어난 것 같았다. 또 독자들이 쉽게 읽을 수 있는 문체로 글을 써 편안하게 읽었던 것 같다. 이 소설은 인물에 의한 보여주기에 중..
리포트 > 독후감/서평 |
독후감
 지렁이울음소리읽고 ( 2Pages )
지렁이 울음 소리를 읽고 근대소설만 읽다가 현대소설인 지렁이 울음 소리를 읽었다. 내 나름대로는 잘 쓰여진 글이라는 생각이 들었다. 우리가 사는 이 세상에서 친숙히 누구나 생각을 가져 봤을 만한 소재 ‘현실 사회에 대한 거부’라는 소재와 인물설정의 구상이 특히 뛰어난 것 같았다. 또 독자들이 쉽게 읽을 수 있는 문체로 글을 써 편안하게 읽었던 것 같다. 이 소설은 인물에 의한 보여주기에 중..
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독후감
 애착의 정의와 특징, 개념, 형성과정, 애착 영향 과정, 애착 발달단계 조사분석 ( 8Pages )
Report ( 애착의 정의와 특징, 개념, 형성과정, 애착 영향 과정, 애착 발달단계 조사분석 ) 목 차 1. 애착 발달단계와 애착의 대상과 유형 2. 애착 발달 단계 3. 결론 1. 애착 발달단계와 애착의 대상과 유형 애착은 인간이 대상물과 맺는 친밀한 관계 형성의 형태입니다. 태어나서 가장 최초로 형성되는 과정이며, 이 과정은 인간의 중요한 감정발달에 영향을 미칩니다. 어린시절 친밀한 대상과의 ..
리포트 > 교육학 |
 마르크스 이데올로기의 인식적 기능 ( 2Pages )
마르크스 이데올로기의 인식적 기능 1. 들어가며 마르크스와 엥겔스는 이데올로기들은 그 기원과 기능을 현실 속에서 가지며, 일단 그 기원과 기능이 현실 속에서 확인될 수 만 있다면 이데올로기는 자립적이지 않고 물적관계에 의존되어 있는 것이 드러난다고 주장한다. 만약 전체 이데올로기에서 인간과 그들의 관계가 사진기의 어둠상자에서처럼 전도되어 나타난다면, 마치 망막 위의 전도된 영상이 ..
리포트 > 사회과학 |
 이효석의들총평 ( 4Pages )
들 이효석 줄거리 1 들은 온통 초록이 짙게 덮여 벌써 한 조각의 흙빛도 찾아 볼 수 없다. 초록의 바다. 눈이 보얗게 깔렸을 때에는 흰빛과 능금 나무의 자줏빛과 그림자의 옥색빛밖에 없어 단순하기 옷 벗은 여인의 나체와 같던 것이 봄은 옷 입고 치장한 여인다. 야들야들 나부끼는 초록의 양자는 부드럽게 솟는 음악. 줄기는 굵고 잎은 연한 멜로디의 마디마디이다. 부피 있는 대궁은 나팔 ..
리포트 > 독후감/서평 |
독후감, 감상문
 리어왕공연관람기 ( 3Pages )
1.감상문 원문 개인적으로 셰익스피어 작품은 최소한의 각색으로 그리고 가장 고전적인 형태로 무대에 올리는 게 가장 낮지 않을까 생각해본다. 셰익스피어가 쓴 그대로의 시대 배경과 등장 인물들로 공연하는 게 가장 작품의 분위기를 살릴 수 있지 않을까 싶다. 굳이 야외극장일 필요가 있었나 하늘극장이라는 야외극장이 오히려 공연의 완성도를 갉아먹었다고 생각한다. 주위가 어두워지기도 전..
문화예술 > 기행/답사 |
감상문
 2000년도해외Post-doc.연수지원대상자관련연수지원요령변경안내 ( 44Pages )
2000년도 해외 Post-doc. 연수지원대상자 관련 연수지원요령 변경안내 2000년도 전반기에 선정된 연수지원대상후보자는 과학재단 해외 Post-doc. 연수지원요령 기재내용중 다음내용에 대해 일부 변경시행하오니 유념하여 주시기 바랍니다. Ⅰ. 변경시행사유 : ‘99년부터 연수지원대상자격에 미취업인력이 포함되고, 2000년 지원대상자부터 체재비 적용기준이 변경됨에 따라 관련사항 수정 Ⅱ. 변경..
서식 > 행정민원서식 |
 [학습 지도안] 1)즐생-흔들흔들-종이를 접어 오려서 다양한 모양을 만든다.(중안) ( 3Pages )
1)즐생-흔들흔들-종이를 접어 오려서 다양한 모양을 만든다.(중안) 결재 지도교사 협력교사 (즐거운 생활)과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 5.흔들흔들 교과서/차시 60~63쪽 (5/12차시) 학습형태 전체학습 수업모형 활동 중심 교수 학습 학습목표 종이를 접어 오려서 다양한 모양을 만든다. 학습자료 다양한 참고작품, 색종이, 가위, 풀, 색상지, 사인펜 등 ,1/2색도화지 교 수 학 습 과..
리포트 > 교육학 |
 [독후감] 거꾸로 읽는 그리스 로마 신화 를 읽고 ( 3Pages )
책 제목 거꾸로 읽는 그리스 로마 신화 필자/출판사 유시주/ 푸른나무 이름(과/학번) ( 1 ) 장 제목: 인간을 믿어도 될 것인가 p.29 참혹한 고통 앞에서도 무릎 꿇지 않았던 이 불굴의 정신이야 말로 인간이 프로메테우스에게서 받은 가장 위대한 선물 이었다. p.30 세상이 돌이킬 수 없이 천해지고 시의 길에 그늘이 짙어지자 그는 굴욕 대신 차라리 육신을 벗고 말았다. p.34 아름다운 것과 추한 ..
리포트 > 독후감/서평 |
 [조작적 조건화] 스키너의 행동주의 이론(행동발달에 대한 스키너이론의 특징과 장단점 및 의의, 사회복지실천 모델 중 스키너의 조작적 조건형성이론, 행동주의이론과 강화계획) ( 10Pages )
[조작적 조건화] 스키너의 행동주의 이론(행동발달에 대한 스키너이론의 특징과 장단점 및 의의, 사회복지실천 모델 중 스키너의 조작적 조건형성이론, 행동주의이론과 강화계획)에 대한 레포트 자료입니다. [조작적 조건화] 스키너의 행동주의 이론(행동발달에 대한 스키너이론의 특징과 장단점 및 의의, 사회복지실천 모델 중 스키너의 조작적 조건형성이론, 행동주의이론과 강화계획) 목차 스키너의 ..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 [학습 지도안] 4)수학-분수와 진분수 알기(중안) ( 4Pages )
4)수학-분수와 진분수 알기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 수 학 )과 교수-학습 과정안 초등학교 4 학년 1 반 수 업 일 수업자 단 원 6.분수 교과서/차시 수학 94~95쪽, 익힘책 106~107쪽 (1/7)차시 학습형태 전체학습, 모둠학습 수업모형 개념 형성 학습 모형 학습주제 분수와 진분수 알기 학습목표 분수의 분모와 분자를 이해하고, 진분수를 이해할 수 있다. 교 수 학 습 과 정 학습단계 학습과정 ..
리포트 > 교육학 |
 예술작품에서 발견한 알레고리- 영화 ‘잃어버린 세계를 찾아서’을 보고[영화 속 알레고리] ( 4Pages )
예술작품에서 발견한 알레고리- 영화 ‘잃어버린 세계를 찾아서’을 보고 ‘잃어버린 세계를 찾아서’라는 영화를 보면서 내 나름대로의 영화 속의 알레고리를 찾아보았다. 평소에 영화나 연극, 미술 등의 예술작품을 감상 할 때는 장면하나하나의 숨겨진 의미를 생각해보는 즉, 알레고리를 염두 하면서 감상하기 보다는 그저 보고 지나치는 것이 다였다. 하지만 대화나 부각되는 상징들을 유심히 살피면서 장면
리포트 > 독후감/서평 |
 중국 주택의 공간구조와 다양성, 네 종류의 주거형식 ( 5Pages )
[중국 주택의 공간구조와 다양성, 네 종류의 주거형식] 1. 중국 주택의 공간구조 중국 주택의 공간구조는 둘러쌈의 구성, 중층적 구성, 축적 구성, 위계적 구성, 기하학과 자연의 공존 등의 특징으로 요약된다. 이러한 여러 요인들 중에서 특히 음양오행사상, 유교와 도교, 풍수사상 등 중국인 고유의 정신세계가 결정적으로 작용했으며, 위계적 질서와 혈연적인 유대관계를 바탕으로 하는 중국 특유의 사..
리포트 > 공학/기술 |
 풍납토성의환경문제 ( 2Pages )
풍납토성의 환경문제. 초기 백제의 도읍지로 추정되는 서울 송파구 풍납토성 안쪽의 유적 발굴현장 일부가 복원이 불가능할 정도로 훼손됐다는 것은 충격적인 일이다. 이 지역에 고층아파트 건립을 추진해온 재개발사업조합측이 추가 발굴비용 부담문제로 한신대 발굴조사단과 마찰을 빚어 발굴작업이 일시 중단된 틈을 이용해 포클레인을 동원 ,무단으로 유적지를 파헤쳤다고 한다. 발굴이 진행중인 유적..
리포트 > 사회과학 |
사회과학
 놀이지도 - 모래놀이, 물놀이 놀이지도 ( 17Pages )
모래·물놀이란 모래놀이, 물놀이는 가공되지 않은 천연적인 소재로 그 자체만으로 유아들에게 매력적인 놀이이다. 유아들이 놀이재료를 어떻게 다루느냐에 따라 놀이방법은 무궁무진하다. 특히 물은 그 자체만으로 유아들에게 즐거움을 주지만, 모래와 물이 함께 제공되면 모래놀이를 더 풍부하게 이끌어가는 촉매 역할을 한다. 모래놀이, 물놀이는 유아의 신체, 정서, 인지, 언어, 사회성발달뿐 아니라 창..
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