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(검색결과 약 18,806개 중 18페이지)
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| 6)미술-여러 나라의 민속 공예(중안)
결재
지도교사
( 미술 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
6. 여러 나라의 민속 공예
교과서
미술 p.22-25
(1-2/3)차시
학습형태
집단활동
수업모형
기능중심 학습모형
학습주제
여러 나라의 민속 공예품을 알아보고 공예품 만들기
학습목표
여러 나라의 민속 공예품을 알아보고 종이 공예품을 만들 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교.. |
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| 관례(성인식)와 회갑
민속문화읽기
민속문화읽기
목차(Index)
성인식(成人式)
2. 회갑(回甲)
진세 - 들돌들기
관례(冠禮)
계례(禮)
민속문화읽기
1) 진세 - 들돌들기
1) 진세 들돌들기
들돌들기 : 무거운 돌을 들어올리는 거석행위(擧石行爲)
소동(小童)이 두레패에서 온전한 장정(진쇠) 대접을 받게
되는 통과의례
양반의 관례에 대비되는 서민들의 성인식!
1) 진세 들돌들기
소동의 나이 16-20세가 .. |
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| 러시아의 세시풍속과 축제
풍요로운 수확이나 수렵의 성공을 위해 자연의 힘에 의지하고자 하는 인간의 주술적 행위의 총합을 의례라고 한다. 연중행사 의례 중 생활과 가장 밀접한 것은 농경의례로서 수확준비기(겨울, 봄, 여름)와 수확기(가을)로 나뉘는데 농경의례는 대지를 비옥하게 하고 가을수확을 기원하기 위한 것으로 알려졌다. 다음은 러시아의 여러 의례에 대해 소개해 놓았다.
1. 스뱌트키와 .. |
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| 기업문화의 구성요소
목차
기업문화의 구성요소
I. 가치체계
II. 상징적 요소
III. 의례와 의식
IV. 행동규범
V. 경영관리자
* 참고문헌
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| Report
성인기 및 중·장년기의 발달
═══
목차
Ⅰ. 서론 (p. 3)
Ⅱ. 성인기 및 중 ‧ 장년기의 발달
1. 성인기 및 중 ‧ 장년기의 개념
1) 성인기의 개념 (p. 3-4)
2) 중 ‧ 장년기의 개념 (p. 4)
2. 성인기의 발달단계
1) 성인기의 신체적 발달 (p. 4-6)
2) 성인기의 심리적 발달 (p. 6-8)
3) 성인기의 사회적 발달 (p. 8-13)
3. 중 ‧ 장년기의 발달단계
1) 중 ‧ 장년기의 신체적 발달 (p. 13-14.. |
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| 가족규칙
목차
가족규칙
I. 뜻
II. 명시적 규칙
III. 묵시적 규칙
IV. 메타룰
V. 가족의례
VI. 가족규칙 사정에서의 주의점
VII. 가족규칙의 사정초점
* 참고문헌
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| 민속놀이 - 강강술래에 관해서
1.강강술래란
대한민국의 남서부 지역에서 널리 행해지는 ‘강강술래’는 풍작과 풍요를 기원하는 풍속의 하나로, 주로 음력 8월 한가위에 연행된다. 밝은 보름달이 뜬 밤에 수십 명의 마을 처녀들이 모여서 손을 맞잡아 둥그렇게 원을 만들어 돌며, 한 사람이 ‘강강술래’의 앞부분을 선창(先唱)하면 뒷소리를 하는 여러 사람이 이어받아 노래를 부른다. 이러한 놀이는 밤새도.. |
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| 민속 대풍류와 삼현영산회상의 분석과 비교
1. 민속 대풍류는 무엇인가
대풍류(大風流)는 피리나 대금 등 관악기 위주의 음악으로 원래는 향피리2, 대금1, 해금1, 장구 1, 북1로 편성된 삼현육각으로 연주되었다. 그러나 요즘은 때에 따라 아쟁도 함께 쓰인다. 주로 승무나 탈춤 (긴 염불을 제외한)무용곡으로 많이 쓰인다. 무용없이 기악만 연주를 할 때에는 긴 염불(염불 타령)-반 염불-삼현타령 1장-느.. |
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| 3)음악-‘덕석 몰자’, ‘남생아 놀아라’ 놀이하기, 지역의 민속놀이 조사_발표하기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 음악 )과 교수-학습 과정안
3학년
수 업 일
수업자
단 원
11. 촐래촐래 놀아 보세
교과서/차시
음악 32-33 (3/3)차시
학습형태
전체 학습
수업모형
가창 활동 중심 학습 모형
학습주제
‘덕석 몰자’, ‘남생아 놀아라’ 놀이하기, 지역의 민속놀이 조사․발표하기
학습목표
노래를 부르며 ‘.. |
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무형문화재, 민속, 유형 문화재, 박물관 개념, 특징, 기능, 역할, 특징, 현황, 사례, 관리, 기법, 시사점, 나의견해, 조사분석 ( 13Pages ) |
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| Report
( 무형문화재, 민속, 유형 문화재, 박물관 개념, 특징, 기능, 역할, 특징, 현황, 사례, 관리, 기법, 시사점, 나의견해, 조사분석 )
목 차
1. 무형문화재
2. 민속
3. 유형 문화재
4. 박물관
무형문화재
연극, 음악, 무용, 공예기술, 기타 무형의 문화적 소산으로서 우리나라의 역사상 또는 예술상 가치가 큰 것들이다. 이 무형문화재 중에서 중요한 것은 중요 무형문하재로 지정된다. 현재 무.. |
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| 세계의 민속의상
옷은 왜 변천되어 왔을까
자연환경의 조건
기후나 풍토
사회적 요건
종교, 예술, 정치,경제, 사상, 철학등의 문화적 요건
일정지역의 기후변화
장기적 변화
건습-습윤-서열-한냉
세계역사를 살펴보면 민족의 최전성기 시절의 그 지역은 문명을 건설하고 유지하는데 최적의 기후였음을 알수 있다.
주기적변화
중장기간에 걸친 변화일때는 복장이 크게 변화
단기간에 걸친 주기적변화일 때.. |
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| 뉴스포츠(민속놀이)
뉴스포츠란:
*의의: 고정된 관념의 운동종목에서 응용된 기술로 적응력과 흥미를 가지도록 유도해 나가는데 그 목적을 두어야 한다.
*기대효과: 다양한 프로그램으로 자리에서 알맞은 성취감을 가질수 있는 계기가 되며, 자기변화와 도전 성취를 이뤄 목적과 삶의 자긍심을 가질수 있는 계기가 되게 한다.
- 아직 뉴스포츠에 대한 명확한 개념을 정립하였다 할 수는 없으나 티볼, 게이.. |
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러시아 동방정교, 러시아의 정교, 키예프 루시의 정교수용, 의의, 러시아의 이중신앙, 기독교와 민속신앙으 융합 과정, 특징, 관리, 시사점, 나의견해, 총체적 조사분석 ( 9Pages ) |
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| Report
( 러시아 동방정교, 러시아의 정교, 키예프 루시의 정교수용, 의의, 러시아의 이중신앙, 기독교와 민속신앙으 융합 과정, 특징, 관리, 시사점, 나의견해, 총체적 조사분석 )
목 차
1, 동방정교
2, 러시아의 정교
3, 키예프 루시의 정교수용과 의의
4, 러시아의 이중신앙 ()
5, 기독교와 민속신앙의 융합 과정
1, 동방정교
로마 카톨릭 (구교), 프로테스탄트 (신교)와 더불어 크리스트교의 3.. |
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| 민족의 개념(정의)
민족의 개념
민족은 대내적으로 개개의 민족구성원이 같은 구성원이라는 의식을 갖고 있기 때문에 평등한 권리와 동시에 민족의 자유스러운 권리를 지향하게 된다. 즉 개개의 민족구성원은 민족발전을 위한 평등권과 자유권을 갖고 있다. 민족주의의 대내외적 가치관은 이를 토대로 한다. 샤퍼(B. C. Shafer)는 민족(Nation), 민족적인 것(Nationality), 그리고 민족주의(Nationalism.. |
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| 우아한형제들(배달의민족) 성공전략 [우아한 형제들,배달의 민족,배달의민족,우아한형제들,배달앱] 에 대해 발표한 자료입니다.
1. 우아한 형제들 기업개요(배달의민족)
2. 우아한 형제들(배달의민족) 기업연혁
3. 우아한형제들(배달의민족) 투자유치 현황
4. 우아한형제들(배달의민족) 매출추이
5. 배달의민족 사용자 현황
6. 배달의민족 성공전략
7. 참고자료 |
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