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 1학기 2학기 발달평가 만 1세 11명 ( 22Pages )
새로운 활동이나 환경에 관심을 가지고 탐색합니다. 다른 사람들의 말을 모방하여 생활 속에서 사용하기도 하고 의사 표현이 가능합니다. 주변의 소리와 움직임에도 관심을 가지고 있어 도움을 받아 탐색이 가능합니다. 여러 색깔에 관심을 가지고 표현하며 감각적으로 단순한 미술 활동을 경험할 수 있다. 생활 속 간단한 도구를 알고 관심을 가지며 사용할 수 있습니다. 여러 가지 감정을 말과 행동으로 ..
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관심, 표현, 활동, 가지, 참여, 모습, 놀이, 즐겁다, 보이다, 가능하다, 보이, 주변, 소리, 사용, 노래, 또래, 친구, 반응, , 여러
 1세 10명 영아발달평가 2학기 ( 10Pages )
간단한 도구를 활용하여 동작으로 표현할 수 있으며 여러 악기에도 관심을 입니다. 생활 속 간단한 도구에 관심을 이고 간단한 사용은 가능합니다. 감각적으로 단순한 미술 활동을 즐길 수 있고 일상생활 속에서 반복되는 소리와 노래에 관심을 가지고 표현합니다. 생활 속 간단한 도구를 알고 관심을 가지며 도움을 받아 사용할 수 있습니다. 주변의 소리와 움직임에도 관심을 가지고 있어 도움을 받아..
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관심, 활동, 표현, 가지, 사용, 참여, 가능하다, 놀이, 보이다, 또래, 도구, 친구, 모습, 보이, , 즐겁다, 소리, 즐기다, 반응, 간단하다
 만1세 신입원아 적응일지 5명 5일차 분량(자세하게 작성했어요~) ( 5Pages )
정성을 다해 상세하게 작성했습니다. 신입원아 적응일지 작성해 참고하세요~ 글자 모양(굴림체, 장평 100%, 크기 10 pt) 행복하세요, Now 1일차 활동 내용 : 선생님이 "안녕OO~!" 인사를 하면 엄마 뒤에 숨어 밖을 내다본다. 교실에서 장난감을 만지다가 미끄럼틀을 가지고 놀아라고 하자 미끄럼틀에 관심을 인다. 미끄럼틀을 가지고 놀 때 친구가 다가오면 친구의 얼굴을 바라고 환하게 웃는다. ..
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만1세관찰일지, 만1세적응일지, 만1세관찰기록, 만1세행동발달, 만1세발달평가, 만1세부모상담, 만1세상담일지, 만1세행동발달평가
 평가제 만 1세 12명 1학기 발달평가 ( 12Pages )
감각적으로 단순한 미술활동을 경험할 수 있으며 익숙한 노래와 악기 소리에 관심을 가지나 몸으로 동작 표현은 관심이 없고 또래들의 표현에는 관심을 인다. 주변의 소리와 움직임에도 관심을 가지고 있어 도움을 받아 탐색이 가능하다. 주변의 친숙한 사람에게 애정을 표현할 수 있으며 또래들과 활동에도 관심을 인다. 새로운 활동이나 환경에 관심을 가지고 탐색한다. 주변의 동식물에 모양, 소리, ..
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관심, 표현, 활동, 가지, 또래, 가능하다, 참여, 놀이, 모습, 소리, 보이다, 사용, 탐색, 보이, 노래, 신체, 친구, 주변, 간단하다, 여러
 - 평가제만 0세 5명 1학기 2학기 부모상담일지 ( 10Pages )
활동적인 편이라 집에서도 많이 움직이는 편입니다. 원활한 배변활동이 이루어지며 아직 의사 표현은 하지 않습니다. 집에서는 배변을 했을 때 '뿡뿡'이라고 하며 응가 표현을 합니다. 집에서도 아직은 표현하지 않지만 00에게 배변을 했는지 물어면 정확하게 이야기합니다. 니 정적인 놀이다는 친구들과 어울려 활동적인 놀이를 하는 것을 좋아하는 것 같습니다. 집에서도 한 가지 활동에 집중하여 ..
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 - 만 2세 12명 부모상담일지 2학기 ( 12Pages )
집에서도 가끔 표현을 하기는 하나 거의 기저귀에 배변을 봅니다. 간단한 단어나 문장을 이야기할 수 있으며 언어 표현에 관심이 많아 어른들의 말을 곧 따라합니다. 또래의 놀이를 관심 있게 관찰하고, 참여하여 활동하기도 합니다. 집에서 다양한 놀이를 해주다 면 오랜 시간 앉아 놀이하기도 합니다. 활동적인 놀이를 하여 그런지 저녁을 먹은 후에 빨리 잠에 드는 것 같아 뿌듯합니다. 집에서도 다양..
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 상담일지-만 0세 5명 1학기 2학기 상담일지 ( 10Pages )
활동적인 편이라 집에서도 많이 움직이는 편입니다. 원활한 배변활동이 이루어지며 아직 의사 표현은 하지 않습니다. 집에서는 배변을 했을 때 '뿡뿡'이라고 하며 응가 표현을 합니다. 집에서도 아직은 표현하지 않지만 00에게 배변을 했는지 물어면 정확하게 이야기합니다. 니 정적인 놀이다는 친구들과 어울려 활동적인 놀이를 하는 것을 좋아하는 것 같습니다. 집에서도 한 가지 활동에 집중하여 ..
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 만1세 1학기 영아발달평가 11명 ( 11Pages )
감각적으로 단순한 미술 활동을 즐길 수 있고 일상생활 속에서 반복되는 소리와 노래에 관심을 가지고 표현합니다. 주변의 친숙한 사람에게 애정을 표현할 수 있으며 또래들과 활동에도 관심을 입니다. 주변의 소리와 움직임에도 관심을 가지고 있어 도움을 받아 탐색이 가능합니다. 간단한 도구를 사용하여 몸으로 표현할 수 있으며 모방 행동을 놀이처럼 즐깁니다. 다른 영아와 함꼐지내는 것을 경험하..
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관심, 표현, 활동, 놀이, 가지, 교사, 참여, 탐색, 또래, 모습, 친구, 보이다, 간단하다, 반응, , 신체, 따르다, 주변, 배변, 소리
 1학기 2학기 유아발달평가 만 3세 25명 ( 50Pages )
다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 인다. 대 근육을 사용하는 다양한 놀이를 즐겨하고 놀이의 규칙을 잘 이해하며 친구와 협동하여 놀이하는 모습이 많이 인다. 성격이 활발한 편이라 친구들과 놀이활동을 즐기며 놀이활동을 주도적으로 진행하려는 모습이 많이 인다. 친구가 다가오면 거부감 없이 함께 놀이에 참여하여 즐기는 모습을 볼 수 있고 다양한 활동의 규칙을 조금..
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모습, 친구, 놀이, 활동, 표현, 보이다, 자다, 이야기, 보이, 다양하다, 교사, 관심, 필요하다, 해주다, 신체, 도움, 가지, 즐기다, 생각, 스스로
 평가제 만 3세 25명 1학기 2학기 발달평가 ( 50Pages )
다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 인다. 대 근육을 사용하는 다양한 놀이를 즐겨하고 놀이의 규칙을 잘 이해하며 친구와 협동하여 놀이하는 모습이 많이 인다. 성격이 활발한 편이라 친구들과 놀이활동을 즐기며 놀이활동을 주도적으로 진행하려는 모습이 많이 인다. 친구가 다가오면 거부감 없이 함께 놀이에 참여하여 즐기는 모습을 볼 수 있고 다양한 활동의 규칙을 조금..
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 발달평가 2학기 만 3세 22명 ( 22Pages )
다양한 미술 활동으로 자신의 생각과 느낌을 표현하고, 경험이나 이야기를 극놀이로 표현하는 모습을 입니다. 친구나 교사가 도움이 필요로 할 때 상대방을 기분을 생각하며 도와주는 모습을 이고 지속적으로 사회관계 형성이 잘 될 수 있도록 상황마다의 기분을 표현해주며 격려해주며 친구와 놀이하며 양하는 습관을 가질 수 있도록 지도해주고 있습니다. 친구들과 놀이 하지 않고 혼자 놀이하는 모..
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모습, 친구, 놀이, 보이, 보이다, 해주다, 표현, 활동, 필요하다, 관심, 이야기, 자다, 도움, 다양하다, 가지, , 신체, 교사, 관찰, 생각
 2학기 유아 발달평가 만 3세 22명 ( 22Pages )
다양한 미술 활동으로 자신의 생각과 느낌을 표현하고, 경험이나 이야기를 극놀이로 표현하는 모습을 입니다. 친구나 교사가 도움이 필요로 할 때 상대방을 기분을 생각하며 도와주는 모습을 이고 지속적으로 사회관계 형성이 잘 될 수 있도록 상황마다의 기분을 표현해주며 격려해주며 친구와 놀이하며 양하는 습관을 가질 수 있도록 지도해주고 있습니다. 친구들과 놀이 하지 않고 혼자 놀이하는 모..
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모습, 친구, 놀이, 보이, 보이다, 해주다, 표현, 활동, 필요하다, 관심, 이야기, 자다, 도움, 다양하다, 가지, , 신체, 교사, 관찰, 생각
 상담일지- 부모상담일지 1학기 만 0세 4명 ( 4Pages )
집에서는 배변을 했을 때 '뿡뿡'이라고 하며 응가 표현을 합니다. 면 배변을 했어도 표현하지 않을 떄가 있습니다. 집에서도 즐거울 때 소리를 질러 표현합니다. 집에서도 아직은 표현하지 않지만 00에게 배변을 했는지 물어면 정확하게 이야기합니다. 집에서도 한 가지 활동에 집중하여 놀이를 잘하는 편입니다. 가정에서도 일정하게 배변을 잘 고 있으며 어린이집에서 배변을 고 오면 집에서는 하..
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놀이, 표현, 친구, , 모습, 00, 배변, 보이다, 관심, 좋아하다, , 신체, 보다, 가져가다, 활동, 식사, 자다, 스스로, , 노래
 만1세 2학기 영아발달평가 10명 ( 10Pages )
일상생활 속 간단한 도구에 관심을 이고 도움으로 간단한 사용은 가능합니다. 생활 속 간단한 도구에 관심을 이고 간단한 사용은 가능합니다. 간단한 도구에 관심을 이고 도움으로 간단한 사용은 가능합니다. 일상생활 속에서 반복되는 소리와 노래에 관심을 가지고 표현합니다. 주도적으로 탐색하기를 즐기며 생활 속 간단한 도구에 관심을 이고 간단한 사용은 가능합니다. 생활 속 간단한 도구를 ..
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표현, 활동, 관심, 보이, 모습, 사용, 가지, 참여, 여러, 보이다, 놀이, 식사, , 가능하다, 도구, 즐겁다, 반응, 지난, 신체, 즐기다
 3세 15명 유아발달평가 2학기 ( 15Pages )
친구들과 놀이 하지 않고 혼자 놀이하는 모습을 인다. 이동할 때에는 바르게 줄을 서서 가야 한다는 것을 알고 친구들에게 이야기하는 모습을 인다. 자신이 하고 싶은 놀이를 스스로 선택할 수 있지만 친구들과 놀이하기다는 교사와 함께 놀이하는 것을 주로 하는 모습을 인다. 친구들과 어울리려 하는 모습을 이나 표현이 서툴러 친구들과의 상호작용이 필요하다. 그림을 그리는 시간이 많은 편..
리포트 > 교육학 |
친구, 모습, 놀이, 해주다, 이야기, 보이다, 활동, 필요하다, 표현, 도움, 자다, 교사, 보이, 다양하다, 관심, 격려, 근육, 스스로, 이용, 이루어지다
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