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(검색결과 약 2,852개 중 18페이지)
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| 영유아 안전사고 유형 6군 중 1군 사고 즉 넘어짐 떨어짐 미끄러짐 사고의 발생 원인과 예방 방법에 대해 작성하세요
넘어짐 사고의 발생 원인과 예방 방법
떨어짐 사고의 발생 원인과 예방 방법
미끄러짐 사고의 발생 원인과 예방 방법
바닥 청소 후 물기를 바로 제거하지 않거나, 안전표지판을 설치하지 않으면 미끄러짐 사고가 빈번히 발생한다.
영유아 안전사고 유형 6군 중 1군 사고 즉 넘어짐 떨어짐 .. |
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사고, 안전, 발생, 예방, 바닥, 떨어지다, 환경, 설치, 넘어지다, 미끄러지다, 방법, 원인, 아동, 발달, 장난감, 유아, 위험, 교사, 영유, 첫째 |
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| [일반화학실험] 주변에서 일어나는 화학발광 측정
1. 실험목적 및 개요
1) 우리주변에서 일어나는 발광현상을 알아보자.
2) 실험을 통하여 발광의 색, 시간 등을 알아보자
3) 실험 외에 화학발광이 이용되는 곳을 알아보고 그 원리에 대해 알아보자.
2. 실험원리
1) 화학발광 : 화학 반응에서 E가 빛 E 상태로 방출되는 반응이다.
- ex) 반딧불이 발광(생물학적), 상업용(cyalume), 수사용(luminol)
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| 우리나라는 국내 에너지수요의 97%이상을 수입에 의존하고 있다. 해마다 그 양은 늘어나고 있고 그러한 석유와 같은 자원들의 수입으로 인해 많은 경제적 부담을 지고 있다.
건축분야에서의 에너지사용은 전체 에너지의 25% 이상을 차지하고 있다고 한다. 이러한 건축에너지의 대부분은 냉방부하와 난방부하에 따른 건물의 냉난방에 사용되고 있다. 건물의 냉난방부하 중 특히 많은 부분을 차지하고 있는 .. |
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| 만2세 (4세) 1학기 관찰일지 및 상반기 발달평가 자료입니다.
일상과 놀이활동영역으로 관찰하였습니다.
자세하게 관찰하고 평가하였습니다.
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 발달평가
일상생활
OO가 오래간 만에 어린이집에 등원하는데 웃으면서 엄마와 “사랑해요”라고 말하며 헤어진다. OO와 상호작용하며 아침에 무엇을 먹었는지 물어보니 OO가 아침 메뉴를 말한다. 그동.. |
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| # 만5세 2학기(6개월 분량)의 관찰일지입니다.
# 일상생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 관찰 내용을 상세하게 정리하였습니다.
# 관찰내용과 함께 영역에 대한 평가내용을 포함하고 있습니다.
9월-2월 2학기 관찰일지 만5세 - 관찰기록 및 발달평가 45페이지
9월
일상생활
점심시간에 늘 많이 흘리는 편인 OO를 보니 도시락이 멀리 떨어져 있었다. ‘OO야, 도시락을 좀 더 가까이 가져가서 먹자,하니 자기.. |
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| 1. 실험목적 및 개요
1) 우리주변에서 일어나는 발광현상을 알아보자.
2) 실험을 통하여 발광의 색, 시간 등을 알아보자
3) 실험 외에 화학발광이 이용되는 곳을 알아보고 그 원리에 대해 알아보자.
2. 실험원리
1) 화학발광 : 화학 반응에서 E가 빛 E 상태로 방출되는 반응이다.
- ex) 반딧불이 발광(생물학적), 상업용(cyalume), 수사용(luminol)
2) Cyalume 반응
- 발광체 중에서 가장 우수한 .. |
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| 만0세반 1년 3월~2월 관찰일지와 발달평가 입니다.
발달평가는 1학기,2학기 구분하여 작성하였습니다.
1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
7. 1학기 발달평가
1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
7. 2학기 발달평가
바깥놀이를 나가서는 다시 교실 쪽으로 들어오기에 따라 나가서 ”쉬야 할거야?“했더니 안한다고 하.. |
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| 물컵을 교사가 잡아주자 손을 함께 올려입에 가져갔다.
또래가 교사 옆에 앉아 있자 옆으로 다가가 손을 내밀었다.
교사가 웃으며 "같이 있네"라고 말하자 미소를 지으며 손을 흔들었다.
교사가 탬버린을 흔들자고개를 끄덕이며 손을 뻗어 잡으려 했다.
간식후교사가 손을 닦아주자 웃으며 가만히 응했다.
교사가 다시 이름을 부르자 손을 흔들며 소리를 내어 반응하였다.
교사가 작은 북을 두드리자 손을 .. |
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교사, 손, 소리, 보이다, 잡다, 블록, 흔들다, 또래, 모습, 두드리다, 바닥, 두, 울음, 바라보다, 반응, 작다, 스스로, 행동, 웃다, 고개 |
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| 만1세 2학기 관찰일지 / 발달평가 입니다.
각 영아마다 일상생활3개,놀이활동3개씩 작성하였으며 2학기 발달평가도 첨부되어 있습니다.
다년간의 보육 경험과 전문 지식을 바탕으로 아이들의 발달 단계를 정확하게 반영한 관찰일지,발달평가 입니다.
일상생활
산책을 위해 외투를 입는 시간, OO가 외투를 바닥에 펼쳐놓고 팔을 끼워 넣으려 시도했다. 팔을 한쪽 넣고 다른 쪽 팔을 넣으려다 잘 되지 않자,.. |
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| 화학 발광 실험
1. 실험목적 및 개요
1) 우리주변에서 일어나는 발광현상을 알아보자.
2) 실험을 통하여 발광의 색, 시간 등을 알아보자
3) 실험 외에 화학발광이 이용되는 곳을 알아보고 그 원리에 대해 알아보자.
2. 실험원리
1) 화학발광 : 화학 반응에서 E가 빛 E 상태로 방출되는 반응이다.
- ex) 반딧불이 발광(생물학적), 상업용(cyalume), 수사용(luminol)
2) Cyalume 반응
- 발광체 중에.. |
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| 연관류값(지붕)
연관류값(바닥)
열관류율 계산근거등,,,, |
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| 00이는 또래가 웃는 소리를 내며 다가오자 몸을 옆으로 틀어 거리를 두고 , 잠시 뒤 교사를 바라보며 손가락을 들어 올리는 모습이 보였다.
00이는 또래가 다시 다가올 때 몸을 천천히 뒤 로 물러나며 거리를 유지하는 모습을 보였다.
00이는 또래가 멀리서 소리 내어 웃을 때 잠시 그쪽을 바라보았다가 다시 자신의 손으로 시선을 돌리는 모습을 보였다.
00이는 교사가 손을 내밀면 자신의 손바닥을 교사 .. |
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이다, 00, 교사, 손, 소리, 들다, 뒤, 바닥, 모습, 보다, 또래, 확인, 움직임, 바라보다, 컵, 올리다, 몸, 관찰, 작다, 장난감 |
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| 만2세 놀이활동과 일상생활영역 2학기 관찰일지 / 총평 입니다.
모든계절 사용가능한 관찰일지 이며 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 영아들의 행동에 대해 해석하였습니다.
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
2학기 총평
일상생활
점심시간 OO는 점심을 먹으며 국물을 먹고 있다. 그리고는 국물이 바닥에 흐르자 휴지를 가지고 와 바닥에 흐른 국물을 닦는다. 그리고는 휴.. |
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| ①〔별첨3양식〕
②주택단열 시공확인(신청)서
가옥주
성명
주민등록번호
주소
(전화번호 :)
주택소재지
건축허가년월일
주택규모
층수
층
m
단열시공 일자
착공 :
완공 :
시공자
회사명
대표자성명 :
소재지
(전화번호 :)
구분
단열면적(㎡)
단열재종류
단열재규격
단열두께(㎜)
천정
지붕
외벽
바닥
창문
이중창시공면적 :㎡
창문재종류 :
바닥온.. |
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