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 방임경험이 있는 조손가정아동의 정서적 지지를 위한 상담사례 ( 13Pages )
교수님께 여러번 자문을 구해서 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. Ⅰ. 이론적 배경 1. 조손가정의 특징 2. 사례개입배경 Ⅱ. 사례 개요 1. 클라이언트 개요 2. 가족 사항 3. 가계도 (family diagram) Ⅲ. 사정 1. 욕구사정 2. 문제사정 3. 개인에 대한 사정 4. 가족에 대한 사정 5. 환경사정 및 자원사정 (eco-map) 6. 장애물사정 및 강점사정 7. 개입목표 및 개입..
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방임, 방임아동, 조손가정, 아동복지, 상담사례, 아동상담사례, 사례관리, 과정평가
 2025 부산사회서비스원 일반직(6급) 자기소개서와 면접자료 ( 8Pages )
저는 부산사회서비스원 일반직(6급) 지원을 준비하면서 사회복지행정, 서비스 기획 및 운영, 조직 내 소통, 공공서비스 업무 등 다양한 경험을 쌓아왔습니다. 앞으로 부산사회서비스원에서 맡은 바 역할을 충실히 이행하며, 다양한 경험을 통해 길러온 실무역량 과 책임감으로 현장에 기여하는 구성원이 되고자 합니다. 앞으로도 부산사회서비스원에서 다양한 조직원들과 소통하며, 서로 다른 생각을 조율하..
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사회, 경험, 서비스, 상황, 복지, 현장, 통해, 과정, 지역, 다양하다, 아동, 직접, , 문제, 동아리, 변화, 소통, 역할, 진행, 관련
 대구대학교 교육대학원 상담심리전공 학업계획서 ( 6Pages )
단순히 문제 해결이 아니 라, 개인이 스스로를 이해하고 성장할 수 있도록 돕는 과정이라는 점에서 상담의 가치가 빛난다고 느꼈습니다. 지금까지의 경험은 단지 출발점일 뿐이며, 저는 상담심리라는 학문을 통해 인간이해의 폭 을 넓히고, 더 깊이 있는 탐구와 실천을 이어가겠습니다. 단순한 이론 습득이 아니라, 실제 상담 현장에서 적용할 수 있는 실천적 지식을 쌓고 싶습니다. 저는 대학원에서 상담이..
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상담, 이해, 심리, 인간, 과정, 단순하다, 경험, 이론, 학문, 되어다, 연구, 감정, 통해, 실제, 다양하다, 실천, 이다, , 능력, 현장
 대구대학교 교육대학원 상담심리전공 학업계획서 ( 6Pages )
단순히 문제 해결이 아니 라, 개인이 스스로를 이해하고 성장할 수 있도록 돕는 과정이라는 점에서 상담의 가치가 빛난다고 느꼈습니다. 지금까지의 경험은 단지 출발점일 뿐이며, 저는 상담심리라는 학문을 통해 인간이해의 폭 을 넓히고, 더 깊이 있는 탐구와 실천을 이어가겠습니다. 단순한 이론 습득이 아니라, 실제 상담 현장에서 적용할 수 있는 실천적 지식을 쌓고 싶습니다. 저는 대학원에서 상담이..
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상담, 이해, 심리, 인간, 과정, 단순하다, 경험, 이론, 학문, 되어다, 연구, 감정, 통해, 실제, 다양하다, 실천, 이다, , 능력, 현장
 정신건강복지센터 간호사 자기소개서와 면접자료 ( 7Pages )
저는 제강점이 환자의 마음을 안정시키는 데 도움이 될 수 있다고 생각합니다. 정신건강 분야에서는 말보다 태도가 더 큰 영향을 미친다고 생각합니다. 정신건강복지센터 간호사로 근무하게 된다면, 지역사회 내에서 마음이 아픈 사람들에게 안정과 희망을 주는 존재가 되고 싶습니다. 특히 정신건강복지센터는 지역사회에서 지속적인 회복을 지원할 수 있는 곳이라 생각했습니다. 정신건강간호는 '신뢰'가 ..
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환자, 정신건강, 사람, 마음, 간호사, 생각, , 경험, 싶다, 지역, 센터, 통해, 실습, 회복, 크다, 사회, 복지, 되어다, 가장, 참여
 경북대학교 상담대학원 대학원 학업계획서 ( 5Pages )
결국 제가 경북대학교 상담대학원을 선택한 이유는, 인간의 내면적 변화를 단순히 감정적 공감이 아니라 학문적 탐구의 대상으로 바라보는 교육철학 때문입니다. 학문적 탐구의 첫 단계로, 상담심리학의 핵심 이론을 정교하게 이해하고, 이를 실제 사례에 적용하며 효과를 검증하는 과정을 반복할 계획입니다. 개인상담 실습', '집단상담의 실제', '상담 사례연구', '심리통계 분석' 등을 수강하며, 실제 내..
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상담, 연구, 이다, 정서, 심리, 이론, 학문, 감정, , 싶다, 실제, 분석, 이해, , 조절, 통해, 대학교, 변화, 과정, 계획
 인하대학교 교육대학원 상담심리학과 합격 학업계획서 ( 5Pages )
이 경험은 상담심리학을 단순히 청소년 영역뿐 아니라 인간 전반의 발달적 성장과 적응을 다루는 학문으로 바라보게 만든 계기였습니다. 저는 인하대학교 교육대학원 상담심리학과에서 의 학업을 통해 인간이해의 폭을 넓히고, 과학적 상담기법을 체득하여 전문상담사로 성장하는 것을 목표로 하고 있습니다. 입학 후 첫 학기에는 상담심리의 기초이론과 인간 발달의 전반적 구조를 체계적으로 이해하는 데 ..
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상담, 심리, 청소년, 이론, 사회, 과정, 통해, 발달, 실제, 단순하다, 이다, 이해, 되어다, 경험, 변화, 관계, 학습, 학문, 문제, 인간
 몸이 아프면 병원을 찾듯이 마음이 아파도 병원을 찾아야 합니다 정신심리치료 방문에 대한 본인의 의견과 논리적 이유 ( 4Pages )
정신 심리치료 방문에 대한 본인의 의견과 논리적 이유 마음이 아플 때 병원을 찾아야 하는 이유 정신 심리치료 방문의 필요성에 대한 본인의 의견 정신 심리치료에 대한 사회적 인식 문제 정신심리치료가 보다 몸이 아프면 병원을 찾듯이 마음이 아파도 병원을 찾아야 합니다 정신 심리치료 방문에 대한 본인의 의견과 논리적 이유 마음이 아플 때 병원을 찾아야 하는 이유 따라서 이 글에서는 정신 심리치..
리포트 > 사회과학 |
치료, 정신, 마음, 병원, 심리치료, 고통, 사회, 사람, 대한, 찾다, 정신과, 인식, 생각, 아프다, 감정, 정신건강, 상담, 받다, , 자체
 듣기를 통한 몸과 마음치료 ( 4Pages )
구음 치료의 효과에 대하여 1. 구음 치료에 대하여 사람을 가리키는 영어 Person에는 흥미로운 의미가 담겨 있다. Person의 어원은 라틴어 Persona로 무대에서 배우들이 쓰는 마스크를 뜻한다. 아마도 마스크를 쓰고 내는 소리가 특별한 공명을 일으켰던 모양인데 공명을 일으키는 마스크로부터 영어의 person이 유래한 것이다. 따라서 서양인들이 생각하는 ‘사람’이란 단어에는 소리의 개념이 깔려 있다..
리포트 > 의/약학 |
 원예치료와 원예복지, 원예치료 발전방향 ( 10Pages )
[[목차]] Ⅰ. 원예치료란 1. 원예치료의 정의 2. 원예치료의 대상 3. 원예치료의 특성 4. 원예치료의 효과 5. 원예치료 실행계획시 고려사항 Ⅱ. 우리나라의 원예치료. 1. 우리나라 원예치료의 역사 2. 우리나라 원예치료와 원예복지 3. 우리나라 원예치료의 현황 4. 우리나라 원예치료의 사례와 효과 5. 우리나라 원예치료의 문제점 6. 우리나라 원예치료의 향후 발전방향 Ⅲ. 참고문헌 Ⅰ.원예..
리포트 > 예체능 |
 (놀이치료 연구보고서) 놀이치료 개념과 특징,필요성연구및 놀이치료 사례분석과 느낀점 ( 23Pages )
놀이치료 개념과 사례분석 [목차] 1. 놀이치료의 개념 2. 놀이치료 현재와 역사 3. 놀이치료의 특징 4. 놀이치료의 종류 5. 놀이치료 활동분석 6. 놀이치료의 대략적인 치료과정 7. 놀이치료 사례 (1) 불안장애아동의 놀이치료 (2) 자폐아의 놀이치료사례 8. 결론과 느낀점 [참고문헌] 1. 놀이치료의 개념 놀이치료란 심리적, 행동적인 문제를 갖고 있는 아동을 진단하고 치료하기 위한 목적으..
리포트 > 사회과학 |
 [심리치료이론] 심리치료이론의 의미와 필요성 및 평가기준 ( 3Pages )
[심리치료이론] 심리치료이론의 의미와 필요성 및 평가기준 I. 심리치료 이론의 의미와 필요성 심리치료자는 내담자와 합의한 치료목표에 도달하기 위해서 상호작용을 통해 내담자를 돕는다. 매번의 면담시간마다 치료자는 어떤 주제를 어떤 방식으로 대화하며 내담자를 이끌어나갈 것인가? 과연 심리치료자는 무엇에 근거하여 내담자를 이해하고 치료해나갈 것인가? 심리치료치료자와 내담자가 새로운..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [독서치료] 독서치료의 정의와 독서치료의 이론에 대해 기술하시오. ( 4Pages )
[독서치료] 독서치료의 정의와 독서치료의 이론에 대해 기술하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 독서치료의 정의 2. 독서치료의 이론 3. 독서치료의 원리 4. 독서치료의 과정 Ⅲ 결론 참고문헌 [독서치료] 독서치료의 정의와 독서치료의 이론에 대해 기술하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 독서치료의 정의 독서치료(Bibliotherapy)란 ‘책읽기를 통한 마음 치료’라고 정의하는데 사람은 누구나 성장, 발달과정에서 가정,..
리포트 > 교육학 |
독서치료, 독서치료의 정의, 독서치료의 이론
 수용전념치료와 전통적 인지행동치료를 비교(공통점, 차이점)하여 서술하시오 ( 4Pages )
수용전념치료와 전통적 인지행동치료를 비교(공통점, 차이점)하여 서술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 수용전념치료의 개념 2. 전통적 인지행동치료의 개념 3. 수용전념치료와 전통적 인지행동치료의 비교(공통점, 차이점) Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌 수용전념치료와 전통적 인지행동치료를 비교(공통점, 차이점)하여 서술하시오 Ⅰ 서론 부정적인 사건의 내적 경험에 대해 회피하거나 통제하려는 시도가 아닌 ..
리포트 > 사회과학 |
수용전념치료, 인지행동치료, 공통점, 차이점, 비교
 안면마비의 모든 것(발생과 치료 및 관리) ( 4Pages )
한방병원의 병원장으로 근무하는 한의사입니다. 몇 년 전 제가 직접 안면마비를 앓고 치료를 한 뒤 환자의 마음을 경험하고 환자들에게 꼭 알리고 싶은 것만 정리했습니다. 병을 치료하는 것 뿐만 아니라 병으로 인한 불필요한 걱정을 덜어 드리는 것도 한의사로서 해야 할 도리이기에 10년이 넘는 작은 노하우를 적어 놓았습니다. * 안면마비(구안와사, 안면풍)이란? * 안면마비를 걱정할 필요..
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