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(검색결과 약 1,052개 중 18페이지)
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| 3월,4월 만1세반 놀이활동,일상생활 영역 관찰일지 입니다.
현직 어린이집 교사가 작성한 관찰일지로 실제 관찰일지 및 다양한 서식작성에 많은 도움이 될것이라 생각합니다
3월,4월 만1세반 놀이활동,일상생활 영역 관찰일지
일상생활
등원하여 인사를 한 후“응가 마려우면 마려워요 얘기해주세요”말하자 고개를 끄덕인다.자유놀이를 하다가 “선생님 응가 마려워요”말한다.“화장실에서 응가 할까요” 묻자 |
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| 만2세 영아 관찰일지 17명 분량입니다.
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 구분하여 관찰하였습니다.
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
양치시간 친구들과 자리에 앉는다. 두 명의 친구가 OO 옆 양쪽 자리에 앉는다. 친구가 “나는 OO 옆에 앉을 거야.” 라고 이야기 한다. OO 옆에 앉지 못한 친구가 “나도 OO 옆에 앉을 거야.” 라고 이야기 한.. |
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| 만2세 1학기,2학기 1년분량 영아 관찰일지와 발달평가 입니다.
공공형 어린이집 관찰일지 입니다.
1. 3월 (기본생활습관)
2. 4월 (신체운동)
3. 5월 (의사소통)
4. 6월 (사회관계)
5. 7월 (예술경험)
6. 8월 (자연탐구)
7. 1학기 발달평가
1. 9월 (기본생활습관)
2. 10월 (신체운동)
3. 11월 (의사소통)
4. 12월 (사회관계)
5. 1월 (예술경험)
6. 2월 (자연탐구)
7. 2학기 발달평가
OO는 친구와 놀이중에 .. |
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| 분석적 수업 관찰법
1. 선택된 영역에서 말 그대로 기록하기
선택된 영역에서 ‘말 그대로 기록하기’는 어떤 특정한 영역의 언어적 진술을 한 글자 한 글자 그대로 기록하는 것이다. 수업 개선을 하려고 노력하는 교사는 한 번에 여러 가지 행동을 바꾸려고 노력하지 않을 때, 보다 성공적일 수 있다고 한다. 예를 들면, 교사들이 ‘알지’ 또는 ‘자’와 같은 불필요한 언어를 습관적으로 사용한다는 것을 알.. |
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| 만0세,만1세,만2세 혼합반 일상,놀이영역 관찰일지 입니다.
모든계절 사용가능한 관찰일지 이며 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 영아의 행동에 대해 해석하였습니다.
평가인증 준비하면서 작성한 관찰일지 입니다.
일상생활
OO는 배고픔을 울음으로 표현하기도 하고 먹기 싫은 것은 손으로 밀어낸다. ‘엄마 ’를 할 수 있어 의사소통할 때 ‘엄마~“ 를 사용하기도 한다. 이름을 부르면 대답은 잘 .. |
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| 1.서론
이 책은 역사를 공부하려는 학생들이 한번쯤은 봐야하는 책이다.
역사를 공부하는 학생들이 역사란 무엇무엇이다 라고 대답할 수 있겠금 대답을 알려주는 것이다. E.H. Carr은 이책에서 역사란 현재와 과거의 끈임없는 대화라고 말하고 있다. 하지만 이 책은 아무생각 없이 무턱대고 읽었다가는 책의 내용을 이해하지 못할 수 도 있다. 이런 역사에 관한 책은 대학교에 와서 처음 읽어봤는데
내용은.. |
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| 기독교 장례를 위한 안내
사람은 태어날 때는 예(禮)를 갖추지 못하거나 신앙 안에서 태어나지 못할 수도 있지만 마지막 떠날 때는 예(禮)를 갖추고 신앙 안에서 하나님의 부르심을 받을 수 있습니다.
인생의 마지막을 어떻게 맞고 어떻게 보내드리느냐는 참으로 중요한 일인 것입니다. 또한 장례예식을 통해서 신앙을 더욱 새롭게 하고 복음을 증거하며 영생의 길을 보여주는 좋은 기회가 될 수 있을 것입.. |
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| (1) 관찰내용
(기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
(2) 해석 및 평가
(기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
OO반
이름 : OOO
연령 : 만1세
관련영역
관찰내용
기본생활
OO가 민소매옷을 입고 등원을 하여 교사가 “OO야, 아직 날씨가 추운데 왜 그렇게 입고 왔지?” 라고 질문을 하자 “그냥요.”라고 대답을 하였다. 교사가 추우면 교실에 있는 여벌옷을 입으라고 .. |
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| 만2세반 5명을 대상으로한 9월,10월,11월,12월,1월,2월동안의 관찰일지 입니다.
일생생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 매달 작성하였으며 자세한 관찰내용과 평가가 기록되어 있습니다.
꼼꼼하게 작성한 관찰일지이니 믿고 다운 받아주세요!
1. 관찰일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
2. 발달종합평가
OO가 “네”라고 말하고 친구들이 놀이하는 모습을 보고 있는다. 교사가.. |
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| 인간행동과 사회복지실천
'인간이란 무엇인가?'라는 물음보다 더 현실적인 물음은 '인간은 무엇으로 사는가?'일 것이다. 다시 이러한 물음은 더 구체적인 물음으로 연결되는데, 이를 레면 '남자는 무엇으로 사는가?' 또는 '여자는 무엇으로 사는가?'이다.
이에 대한 답은 아마도 추상적이고도 구체적인 여러 답들이 나을 수 있겠으나, 이해하기는 그리 어렵지 않을 것이다. 왜냐하면 이러한 물음의 밑바닥.. |
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| 고추우월주의와 성교육
우리 사회가 날로 비인간화되어 가고 이런 흐름 속에서 남아선호 사상에 따른 남성우월주의와 여성 비하 의식을 가장 쉽게 갖게 하는 영역이 바로 성교육 부분이다. 즉 생식기와 생리적인 차이가 심리적인 차이를 가져오고, 더불어 남녀가 하는 일이 다른 것은 당연한 결과라는 단순한 도식을 만들기 쉽기 때문이다.
자녀의 성교육을 생각할 때 우선 부모부터 성에 대해서 긍정적.. |
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만2세 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 놀이와 일상영역 관찰일지 / 1,2학기 발달평가 ( 10Pages ) |
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| 만2세 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 놀이와 일상영역 관찰일지 / 1,2학기 발달평가 입니다.
복사하기 붙여놓기만 하시면 되게끔 작성해 놓았습니다.
자세하게 관찰일지를 작성하였기에 참고하실때 편하게 작업하실 수 있도록 만들었습니다.
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
-> 1학기 발달평가
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이.. |
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| 1. 일본의 비즈니스 매너
2. 중국의 비즈니스 매너
3. 인도의 비즈니스 매너
4. 중동의 비즈니스 매너
5. 미국의 비즈니스 매너
6. 캐나다의 비즈니스 매너
7. 독일의 비즈니스 매너
[참고] 문화충격의 현장들
1. 일본의 비즈니스 매너
▶ 주도면밀하고 계획성이 있으며, 의사결정시
시간이 걸리는 편이나, 일단 결정되면 빠르게
추진하고 장기적인 비즈니스 관계를 중요시.. |
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| 제목: 기독교리와 신앙생활을 읽고
기독교리와 신앙생활을읽고
제1장 왜 기독교 신앙이 필요한가
1.수고하고 무거운 짐진 사람들을 위하여 기독교 신앙이 필요하다(마11:28-30)
2.왜 하나님을 믿는가
1956년 1월 10일자 TIME지의 종교란에 왜 하나님을 믿느냐 는 질문에 미국인구 96%가 아래와 같은 이유로 하나님을 믿는다고 대답하였다.
1)우주의 질서와 그 위대한 것을 보고 하나님을 믿는다고 .. |
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| 만5세 1학기 관찰일지,발달평가 (일상놀이 관찰일지)
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 총평
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
일상생활
봄에 볼 수 있는 식물에 대해서 이야기 나누는 시간이다. “봄에는 어떤 식물을 볼 수 있을까요?”교사의 물음에 유아들이 “냉이요!”, “쑥이요!”, “달래요!” 등 자유롭게 이야기 하는 .. |
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