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 [독후감]김팀장은 왜 한테만 까칠할까를 읽고 ( 2Pages )
김팀장은 왜 한테만 까칠할까를 읽고서 □ 저 자 : 윤태익 지음 □ 출판사 : 더난출판 Ⅰ. 이해 사람들은 회사생활을 잘하고 싶어 한다. 뿐만 아니라 다른 사람들도 다 똑같은 생각이라 생각 한다. 인정받고 존경의 대상이 대고 싶은 그런 사람 그렇게 되기 위해서 어떻게 해야 할까 일만 잘하면 될까 이런 생각에 의문점이 들기 시작 했고 인터넷을 통해 여러 책의 첫머리를 읽어 보던 중 “사람들은 ..
리포트 > 독후감/서평 |
 TV시청에 대한 의 견해 ( 2Pages )
TV시청에 대한 의 견해 오늘은 현대인들의 생활 속에서 큰 자리를 차지하고 있는 TV시청에 대해 얘기를 해보고자 합니다. TV는 흔히들 도깨비 상자, 바보상자라고들 얘기하는데요, 이처럼 우리는 TV시청을 통해 얻는 것도 많지만 동시에 잃는 것 또한 간과할 수 없습니다. 이에 대해 TV시청이 어떤 점에서 우리에게 득이 되고 실이 되는지, 더 아가 TV시청의 장단점을 알고 난 뒤의 올바른 TV시청방법..
리포트 > 기타 |
 자기소개서 ( 3Pages )
는 과연 누구인가... 내안의 정답은 무엇인가.... 레포트의 주제에 대해 들었을 때 참 난감하고 멀 써야하란 생각 밖에 안들었다. 그래서 도서관에 가서 데카르트의 성찰을 빌리려 했지만 이미 다른 사람들이 빌려가서 빌릴수도 없었다. 지금 이글을 쓰는 는 정말 난감하다.... Ⅰ. 의 이야기① 의 이름은 ... 1남 1녀의 장녀로서 사랑으로 감싸주시고 성실하고 긍정적으로 살 것을 가르치..
리포트 > 인문/어학 |
자기소개서, 자소서
 [글쓰기] 사회교육과여가 - 의 동반자이자 친구인 농구 ( 3Pages )
사회교육과여가 - 의 동반자이자 친구인 농구. 서론. 에게 여가 하면 제일먼저 떠오르는 건 의 제1취미 활동 농구 이다. 내 생애 가장 기쁜 순간중 하를 같이 했고, 가장 힘든 순간 위로가 되기도 했다. 한창 빠져 있을때는 잘 때도 공을 들고 잤고, 학교를 등하교 할 때에도 드리블을 치면서 가곤했다. 그런 농구를 어느 순간부터 잊고 살았다. 사회가 에게 요구하는 건 공부, 일, 대외활동 등 ..
리포트 > 사회과학 |
 엠 그리핀의 친구 만들기를 읽고 ( 3Pages )
엠 그리핀의 {친구 만들기}는 읽는 이로 하여금 충분한 공감을 불러 일으킬만한 책이었다. 적어도 의 경우에서는 확실히 그러했다. 는 이 책을 읽으면서 내 생활에서의 대인관계와 비교해 보았고, 이 책에서 말하는 내용에 부합하는 부분이 매우 많다는 것을 알게 되었다. 오늘날 사회가 복잡화, 다변화되고 거대화되어감에 따라 바람직한 인간관계의 중요성은 더욱 높아졌다. 우리가 흔히 말하는 성공..
리포트 > 인문/어학 |
 [독후감] 미움받을용기 ( 4Pages )
아마도 타인에게서 미움을 받는다 할지라도 자신만의 삶을 살아가는 용기를 가져야 한다는 내용이 아닐까?' 생각이 들었다. 철학자는 청년에게 먼저 우리가 스스로의 과거에 얽매이지 말 것을 강조하며 아들러 심리학의 핵심을 이야기한다. 사람들은 각자의 삶에서 름의 '생활양식'을 선택하며 살아간다. 중요한 것은 스스로 그 점에 대해 어떻게 생각하는지, 즉 '주관적 해석'이다. 내가 호의를 베푸는 ..
리포트 > 독후감/서평 |
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 유언장 ( 3Pages )
遺 言 狀 살아 숨쉬면서 죽는다는 사실을 매순간 인식하며 사는 사람이 과연 몇이 될까 아직은 멀었다고 생각해 온 도 근래 몇 년 동안 가까웠던 분들의 죽음을 통해 죽음에 대해 깊이 생각하게 되었고 그에 대비하는 삶을 살아야겠다는 생각을 갖기 시작했다. 한번도 쓴 적 없고, 여러 번 쓸 일이 없는 것이 유서라는 생각이 든다. 유언이 유서란 사람이 죽음을 염두에 두고 자신이 이 세상을 떠..
서식 > 생활서식 |
생활서식
 [학습 지도안] 5-1)사회-5.자연재해-자연재해의 종류를 조사하여 정리 발표하기 ( 10Pages )
5-1)사회-5.자연재해-자연재해의 종류를 조사하여 정리 발표하기 ━━━ 사회과 교수․학습 과정안 ━━━ 일 시 장 소 대 상 5학년 단 원 3-(1)- 자연 재해 본시주제 자연재해의 종류를 조사하여 정리, 발표하기 수 업 자 사회과 교수 ․ 학습 과정안 1. 소단원 : 3-(1) 자연 재해와 환경 문제 2. 소단원의 개관 이 단원은 통합 교과인 ‘슬기로운 생활’에서 가정, 학교, 이웃, 마을 등 일상 생활 속에서 ..
리포트 > 교육학 |
 정치적 실존으로써 자아정체성에 대한 일고 ( 3Pages )
정치적 실존으로써 자아정체성에 대한 일고 이명박 정부와 대학생인 와 무슨관계가 있는가 이명박 정권이 들어선 지 4년이 되었다. 이제 퇴임후가 가장 걱정일 것이라는 대통령의 행동에는 왠지 레임덕 냄새가 모락모락 풍겨 오기 시작한다. 그럼 이명박 대통령이 와 무슨 관련이 있는가 한때 CEO로 사회적 지위를 누렸고, 서울시장과 각종 정치적 흐름을 이용하여 대권을 거머쥐게 된 것과 피폐해..
리포트 > 사회과학 |
 7차교육과정 (가정과학) ( 8Pages )
7차교육과정 (가정과학) 1. 성격 가정과학은 사회를 이루는 기본 요소의 하인 가정의 본질을 이해하고, 생활의 질을 향상시킬 수 있는 능력과 태도를 길러 개인과 가정의 복지를 증진시키고 아가서 국가 사회의 발전에 기여할 수 있도록 하기 위한 과목이다. 가정과학은 5~6학년의 실과, 7~10학년의 기술가정 교과를 바탕으로 남녀 구분 없이 11~12학년에서 선택하여 이수할 수 있는 과목으..
초중고 생활/교육 > 고등교육 |
 만3세 1년 관찰일지 / 1,2학기 발달평가 200Page (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) ( 200Pages )
만3세 1년 관찰일지 / 1,2학기 발달평가 200Page 분량입니다. 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구영역으로 관찰하였고 평소에 상호작용을 기록해두는게 일상이어서 꾸준히 작성한 자료입니다 만3세 1년 관찰일지 / 1,2학기 발달평가 200Page (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 기본생활습관 OO와 교통수단의 안전에 대해 이야기를 누었다. OO는“움..
리포트 > 교육학 |
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 환경 독후감 - ‘뜨거운 지구에서 살아남는 유쾌한 생활 습관77’를 읽고 ( 5Pages )
환경 독후감 - ‘뜨거운 지구에서 살아남는 유쾌한 생활 습관77’를 읽고 처음 과제를 하기 위해 책을 찾아보다가 ‘어차피 책을 읽을 거라면, 서점에서 책을 사서 보자’ 라는 생각이 들었는데 강의 시간에 봤던 동영상이 생각이 났다. 그 동영상의 내용은 지구의 숲이 사라지고 있고, 우리는 무와 숲을 파괴해서는 안 된다는 내용이었는데, 우리가 실천할 수 있는 방법 중의 하가 책을 사지 않고, 도서..
리포트 > 독후감/서평 |
 만1세 1학기 발달평가 5명 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구 발달평가) ( 5Pages )
만1세 1학기 발달평가 5명 분량 자료입니다. 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구 6개영역의 발달평가이며 직접 관찰하고 평가한 내용이구요.내용평가 정말 알찹니다. 1. 기본생활습관 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 예술경험 6. 자연탐구 실외활동 시 개미, 돌, 뭇가지, 흙 등에 관심을 보인다. 교실의 새로운 놀잇감을 탐색하며 놀이하는 것을 즐긴다. 오감활동시간..
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 어린이집 관찰일지 만2세반 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) ( 6Pages )
만2세반 어린이집 관찰일지 자료입니다. 아주 자세하게 작성하였습니다. - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 1학기 총평 또래 영아들이 교구장에서 악기를 꺼내 연주하는 모습을 보고 관심을 보이며 다가가 마라카스를 꺼내 흔들며 연주한다. 바깥놀이 중 봉숭아꽃을 보면서 “우리 엄마랑 언제 이거 해봤는데” 라고 말하며 봉숭아꽃잎을 따서 “선생님 가지세요” 한다. ..
리포트 > 교육학 |
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 만1세 1년 1학기,2학기 발달평가 5명 10페이지 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구 발달평가) ( 10Pages )
만1세 1년 1학기,2학기 발달평가 5명 10페이지 분량입니다. 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구 6개영역의 발달평가이며 직접 관찰하고 평가한 내용이구요.내용평가 정말 알찹니다. 1. 기본생활습관 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 예술경험 6. 자연탐구 주변사물에 관심을 가지고 탐색하는 모습을 보인다. 실생활에 관련된 재료를 제공해주면 주도적으로 활동에 참여하..
리포트 > 교육학 |
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