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조세희의 난장이가 쏘아올린 작은 공’
어느날 나는 경제적 핍박자들이 몰려사는 재개발 지역 동네에 가 철거반―그들은 내가, 집이 헐리면 당장 거리에 나앉아야 되는 세입자 가족들과 그 집에서의 마지막 식사를 하고 있는데 철퇴로 대문과 시멘트담을 쳐부수며 들어왔다―과 싸우고 돌아와 작은 노트 한 권을 사 주머니에 넣었다. 난장이 연작은 그 노트에 씌어지기 시작했다.
작가 조세희(56)씨는 <난.. |
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| 공감의 시대(제러미 리프킨)
서문 (요약)
▶인간본성에 관한 새로운 견해
1)인간이 근본적으로 공감하는 種이라는 깨달음의 영향력을 넓혀가는 추세
2)고대 신화적 과거 ⇒기독교 문명 ⇒18,19세기를 지배했던 이데올로기 시대
⇒20세기를 특징짓는 심리학 시대까지 ⇒ 인간의 공감 발전
3)공감-엔트로피의 역설적 관계
4)기술적으로 진보한 사회는 다양한 사람들을 하나로 묶어 인간 의식을 확장.. |
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| 가. 들어가는 말
아방가르드는 유럽의 문예사조로 볼 때는 모더니즘과 포스트모더니즘 사이에서 교량 역할을 하고 있으며, 포스트모더니즘을 이해하기 위해 반드시 거쳐야 하는 예술사조임에도 불구하고 영미문학에서는 아방가르드를 실제로 그렇게 중요하게 여기지는 않는 것 같다. 오히려 프랑스, 이탈리아, 스페인에서는 그 중요성이 부각되었고 그에 대한 연구도 많이 행해졌다. 이는 레나토 포기올.. |
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| 청소년 문제
우리가 사는 사회는 나라의 보배라고 하는 어린이의 계층을 비롯하여, 사회 생활로 첫걸음을 내디딜 청소년과 사회생활의 중심을 이루는 장년층, 그리고 사회 생활에서의 자기구실을 마무리 짓는 노년층등 여러 계층의 사람이 모여 이룩되고 있다.
이 가운데에서도 앞으로 우리 사회를 움직여 나갈 청소년들의 마음가짐이나 그 행동은 어느 계층에 대해서보다도 깊은 관심과 기대를 갖지 않을.. |
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| 집단사회사업
[1] 집단의 개념과 유형
1. 집단의 개념
2. 집단의 장단점
3. 집단의 유형
4. 사회복지실천현장에서 활용되는 치료집단의 종류(Toseland & Rivas)
[2] 집단사회사업의 개요
1. 집단사회사업이란
2. 집단사회사업의 역사
3. 집단사회사업의 과제
[3] 집단사회복지의 실천의 원칙 및 구성요소
1. 집단사회사업의 접근방법
2. 집단사회복지실천원칙
3. 집단사회사업의 기본요건
4. 집단대상 개.. |
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| 6-1)음악-에델바이스-리코더2중주_아티큘레이션
음악과 교수․학습 과정안
일 시
6월 11일 금요일 2교시
장 소
단 원
에델바이스
학습제재
리코더 2중주
대 상
6학년
수 업 자
한 국 초 등 학 교
1. 제 재
리코더 2중주 - 에델바이스
2. 제재 설정 이유
음악 교과의 문제점 중 하나로 가창일변도의 수업이라는 점을 들 수 있다. ‘다양한 악곡과 음악 활동을 통하여 음악성과 창의성을 기르고, 음악적 .. |
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| 가. 들어가는 말
아방가르드는 유럽의 문예사조로 볼 때는 모더니즘과 포스트모더니즘 사이에서 교량 역할을 하고 있으며, 포스트모더니즘을 이해하기 위해 반드시 거쳐야 하는 예술사조임에도 불구하고 영미문학에서는 아방가르드를 실제로 그렇게 중요하게 여기지는 않는 것 같다. 오히려 프랑스, 이탈리아, 스페인에서는 그 중요성이 부각되었고 그에 대한 연구도 많이 행해졌다. 이는 레나토 포기올.. |
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| [인적자원관리] 인적자원의 보상관리와 유지관리
목차
인적자원의 보상관리와 유지관리
Ⅰ. 인적자원의 보상관리
1. 보상의 의의와 관리원칙
2. 보상수준과 보상체계
1) 보상수준
(1) 생계비
(2) 지불능력
(3) 환경적 요인
2) 보상체계
3. 임금관리
1) 임금체계의 성격
(1) 연공급
(2) 직무급
(3) 절충급
2) 임금의 형태
(1) 고정급
(2) 성과급
4. 복리후생관리
1) 복리후생의 의의
2) 복리후생의 유형
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| 엔도 슈사쿠의 [침묵]을 읽고
주요 등장인물
세바스티안 로돌리코(오카다산우에몬) : 1610년 출생. 17살에 수도원에 입회. 28세 때 일본선교를 떠남. 이 책의 주인공으로 스승을 존경하고 가르침에 충실한 사람. 용기는 있으나 감수성이 풍부하고 마음이 여리다. 박해를 받고 있는 신자들을 찾아 하느님의 말씀을 전해주기 위해 사력을 다한다. 잡혀 들어갔을 때도 회유와 협박에도 자신의 신념을 꺾지 않.. |
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| [국제경영] 국제경영의 개념과 중요성, 국제경영과 이문화
목차
국제경영
Ⅰ. 국제경영의 개념과 중요성
1. 국제경영의 개념 및 영역
2. 국제경영에 참여하는 이유
1) 판매망 확장
2) 자원획득
3) 판매 및 공급의 다양한 재원 확보
Ⅱ. 국제경영과 이문화
1. 개요
2. 내용
1) 이문화
(1) 코스모폴리탄의 개념
(2) 이문화간 커뮤니케이션의 개념
(3) 문화에 대한 감수성
(4) 문화 변용의 개념
(5) 경영,.. |
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| 기업문화란 무엇이며 경영자는 조직문화에 대해 어떻게 영향을 미칠수 있는지 논하시오
I. 기업문화란 무엇인가?
문화(culture)란 물질적 정신적 생활을 지배하는 규범이며 후천적인 학습과 교육의 결과로 협정되는 것이다1). 집단의 구성원들이 공감하고 있는 가치관, 사고방식, 옷 입는 법, 사고하는 방법 등 이러한 것들은 문화의 일부이며 이러한 것들은 옛 조상이나 선배로부터 후손이나 후배들에게 .. |
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| 과거, 현재의 김승옥
1. 김승옥의 생애
60년대 들어와 한국문학은 6.25 전쟁의 정신적 황폐함을 그대로 닮은 50년대와는 전혀 새로운 흐름을 타게 된다. 집단보다는 자아와 개인주의적 의식으로 눈을 돌리는,흔히 60년대성으로 요약되는 이 한 중심에 김승옥이 서 있다.
김승옥은 1941년 12월 23일 일본 오사카에서 부친 김기선과 모친 윤계자 사이에서 장남으로 태어났다. 어릴때는 학길이라는 아명으로 .. |
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| 3)미술-3.작품감상-춤추는 아이 감상하기
미술과 교수․학습계획안
단 원 : 3. 작품 감상 (2/4)
주 제 : 춤추는 아이 감상하기
일 시
장 소
학 반
3학년
발표자
1.본 수업의 의도
본 차시는 미술 작품의 이해와 감상 활동에 흥미와 관심을 갖게 하여 미술 문화를 향수할 수 있는 기초적인 능력과 태도를 통해 심미적인 감수성과 반응의 확산 능력을 기르도록 하고자 한다. 3학년 시기의 학생들은 미.. |
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| 목차
Ⅰ.몬테소리 교육이란
1.몬테소리 교육에 대해서
Ⅱ.몬테소리 교육의 기본 개념 및 가정
1.민감기
2.흡수정신
3.자동교육
4.정상화 이론
5.준비된 환경
6.일상생활훈련
7.교사의 역할
몬테소리 프로그램의 기본 개념 및 가정과 교사의 역할
Ⅰ.몬테소리 교육이란
1.몬테소리 교육에 대해서
-몬테소리 교육 프로그램은 이탈리아의 여의사였던 마리아 몬테소리의 이론에 기초하 프로그램으로 1907년 로마.. |
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| Ⅰ. 서 론
1. 문제제기
현대 사회를 흔히 정보사회라고 부르고 있다. 이제는 토지나 자본, 에너지보다는 부가가치가 높은 정보가 더 큰 비중을 차지하고 있으며, 산업사회에 뒤이어 나타난 정보사회는 정보통신기술의 획기적 발달, 특히 컴퓨터의 등장과 더불어 움트기 시작하였다.
특히, 컴퓨터 및 인터넷을 중심으로 형성되고 있는 사이버공간의 출현은 인류의 의식과 생활 전반을 변혁시키면서 .. |
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