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(검색결과 약 27,829개 중 17페이지)
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| 학교폭력 상담의 개념과 학교 폭력상담 매뉴얼
목차
Ⅰ. 학교폭력 상담 개요
1. 학교폭력 상담이란?
2. 학교폭력 상담의 목표
3. 학교폭력 상담의 내용
1) 내담자가 피해학생과 피해학생 부모
(1) 피해학생 및 피해학생 부모의 특성
(2) 피해학생 상담
(3) 피해학생 부모 상담
2) 내담자가 가해학생 및 가해학생 부모
(1) 가해학생 및 가해학생 부모의 특성
(2) 가해학생 상담
(3) 가해학생 부모 상담
Ⅱ.. |
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| 공교육내실화 만족도 조사 설문지(학부모용)
▣ 자녀의 학교급 (본 설문지를 가져온 자녀의 학교급과에 V표하여 주십시오.)
()1) 초등학교
()2) 중학교
()3) 일반계 고등학교(과학고, 외국어고, 예술고 포함)
()4) 실업계 고등학교(수산고, 해양고 포함)
▣ 설립 유형 (귀 자녀가 다니는 학교에 해당하는 번호에 V표하여 주십시오.)
()1) 국공립 ()2) 사립
▣ 성별 (학부모님 자신의 성별에 해당.. |
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| “청소년의 학교폭력경험이
학교적응에 미치는 영향”
[ 목차 ]
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
Ⅱ. 본론
1. 이론적 배경
1) 학교폭력의 개념 및 유형
2) 학교적응 및 학교부적응의 개념
2. 선행연구 고찰
1) 학교폭력 피해경험과 학교적응
2) 종속변수의 중요성
3) 연구문제
3. 연구방법
1) 연구 대상 및 분석자료
2) 측정 변수
(1) 독립변수
(2) 종속변수
(3) 통제변수
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| 성의 담론과 이해
[성폭력]
과목
:
담당교수명
:
제출일자
:
조원
:
목차
1. 성폭력의 개념
...
2. 성폭력의 실태
...
3. 성폭력의 유형
...
4. 유형 분석 및 사례
...
5. 다른나라의 사례
...
6. 성폭력에 대한 잘못된 통념
...
1. 성폭력의개념
성범죄란
성과 관련되어 발생하는 범죄이다. 형법상 규정된 성관련 범죄를 비롯하여 성폭력 범죄의 처벌 및 피해자 보호 등에 관한 법률, 아동복.. |
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| 조직의 유형
사람들은 직접적이든 간접적이든 조직에 속해 있고, 조직의 영향을 받으면서 살아가고 있다. 자녀들의 경우 학교나 종교기관과 같이 중간체계에 해당하는 조직 성원으로 생활하지만 부모가 속한 직장이나 학부모회, 부녀회와 같이 외체계에 해당하는 조직의 영향으로부터 자유롭지 못하다. 엄밀하게 말해서 사람들은 태어나면서부터 조직에 소속되어 살아갈 수밖에 없는 사회적 존재라고 할 수.. |
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| [가족복지론] 가정폭력의 가족복지대책
♤ 목 차 ♤
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 가정폭력에 대한 이해
1. 가정폭력의 개념
2. 가정폭력의 특성
1) 은폐성
2) 연속성
3) 남성주도성
4) 상습성
5) 세대전수성
3. 가정폭력의 유형
1) 아동학대
2) 노인학대
3) 아내학대(중점적으로..)
4. 한국의 가정폭력 실태와 현황
1) 한국의 가정폭력 실태 연구동향
2) 한국의 가정폭력 실태
3) 현황
⑴ 상담소 및 시.. |
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| 학교사회복지서비스에 대하여 서술하시오
학교사회복지는 학교의 교육 기능과 목적을 달성하도록 도와주는 사회복지실천의 전문 분야라고 정의하는 바와 같이 이 과업을 위해 사회복지사가 초 ․ 중 ․ 고등학교에 투입되어 활동하는 것이다.
학교사회복지의 목적은 기본적으로 학교교육의 목적을 달성할 수 있도록 지원하며 개인적 문제, 가족 또는 대인관계상의 문제, 학교적응과 관련된 문제를 가지고 있.. |
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| 혁신학교 운영 사례 비교 연구
- 서울 · 경기 혁신학교를 중심으로-
목 차
2. 연구 문제
3. 이론적 배경
5. 연구 결과
1. 연구의 필요성
4. 연구 대상 및 방법
6. 해석 및 논의
7. 결론 및 제언
1. 연구의 필요성
큰 목표에 비해서 다양한 악재를 가지고 있다는 점에서
연구에 의의를 던져 주고 있으며
시의 적절성 부분에서 매우 알맞다.
혁신학교는 공교육의 새로운 모델을 제시하여
단위학교 개혁 방.. |
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| 특목고 폐지 과연 바람직한가? 에 대한 내용입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
1. 특수목적 고등학교의 목표 및 형성 배경
2. 특목고 폐지 찬성 발제
3. 특목고 폐지 반대 발제
4. 특목고 폐지 찬성 반박
5. 특목고 폐지 반대 반박
6. 특목고 폐지 찬성 최종 정리
7. 특목고 폐지 반대 최종 정리
<참고자료>
1) 특수목적 고등학교란?
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| 대 안 학 교
Ⅰ. 문제제기
교육부 통계에 따르면 학교를 떠나는 아이들은 한해동안 평균 ９만여명학교에 적응하지 못하는 소위 ＇문제아＇들이나 닫힌 학교교육의 한계를 실감하고 다양한 배움을 위해 스스로 학교를 거부하는 자퇴생들을 위한 대안학교가 크게 관심을 끌고 있다． 이는 청소년들의 다양해진 교육 욕구를 수용하지 못한 채 흔들리는 기존 제도권 학교교육에 대한 위기에서 원인을 찾을 수 .. |
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| 데이트 폭력>
데이트 폭력정의
데이트 폭력 원인
데이트 폭력 유형
데이트 폭력사례 연구
데이트 폭력 예방법
데이트 폭력>
데이트 폭력 원인
데이트 폭력사례 연구
신체적인 데이트 폭력 사례
정신적인 데이트 폭력 사례
데이트 성폭력 사례
데이트 폭력 예방법
데이트 폭력의 발생 원인은 우리나라 특유의 성차별적인 성별 규범과 친밀한 관계에서의 폭력을 가볍게 생각하는 인식에서 비롯된다고 볼 수 있.. |
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폭력, 데이트, 여성, 성폭력, 위, 관계, 사랑, 만나다, 경우, k, 군, 연인, 한국, 사회, 사람, 담소, 상, 폭행, c, 대다 |
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| 학교폭력의 문제의식을 바탕으로 하여 상담지도의 이론을 고찰하여 학교폭력 방지에 대한 상담 의 상관관계를
이론적으로 고찰해 보고, 문제를 해결하기 위해서 학교폭력을 예방하는데 있어서 상담이 어떠한 도움을 줄 수
있는가를 고찰함으로써 학교폭력예방을 위한 개인과 가정의 노력과 학교에서는 바람직한 상담방안에 대한 시사점을
얻고자 한다.
1. 서 론
2. 학교폭력의 개념
3. 학교폭력의 유형.. |
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| ○ 가정폭력에 대한 해결 및 대안
I. 서론
1. 가정(가족)이란
2. 가정폭력 왜 중요한가
II. 본론 가정폭력의 이해
1. 가정폭력의 개념과 이론적 배경
1) 가정폭력의 개념
2) 가정폭력의 이론적 배경
2. 가정폭력의 원인 및 특성
1) 가정폭력의 원인
2) 가정폭력의 특성
3. 가정폭력 피해자와 심리사회적 문제와 개입방법
1) 가정폭력 피해자와 심리사회적 문제
2) 가정폭력 피해자의 심리치료 접근방법
(1) .. |
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| [목 차]
PART 1. 가정폭력의 현황 및 정책
Ⅰ. 서론
1. 가정폭력의 개념과 원인
2. 가정폭력사건의 현황과 특성
Ⅱ. 가정폭력서비스
1. 가정폭력과 지역사회자원
2. 가정폭력 피해자보호시설
Ⅲ. 가정폭력 정책의 핵심 내용
1. 특례법의 핵심내용
2. 특례법의 영향과 문제점
3. 폭력방지 및 피해자 보호법의 핵심내용
4. 폭력방지 및 피해자 보호법의 영향과 문제점
Ⅳ. 가정폭력 서비스의 문제점과 개선방안
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| 목 차
1. 들어가며
2. 대안학교, 대안교육의 개념 정립
3. 대안학교의 등장배경 및 필요성
4. 대안학교의 특징
1) 국내외 대안학교의 특징
가) 서구 대안교육의 특징
(1) 영국 대안학교의 특징
(2) 독일 대안학교의 현황과 특징
(3) 미국의 대안학교 특징
나) 우리나라 대안학교의 특징
(1) 종교단체와의 밀접한 연관성
(2) 아동중심적인 관점
(3) 생태주의
(4) 공부 못지않게 중요한 노동
(5) ‘작은 학.. |
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