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 일상,놀이 관찰일지 만3세 3학기 9-2월 관찰내용과 발달평가 ( 10Pages )
자유선택활동 시간에 고 싶은 놀이를 스스로 선택여 활동을 고 자신이 시작한 일을 스스로 끝까지 마무리 는 모습이 보인다. OO는 처음에는 공룡 퍼즐을 맞추는 것을 어려워 였으나, 이제는 공룡퍼즐을 맞추는 모습을 보였다. 10조각 이상의 공룡 퍼즐을 준비여 맞춰볼 수 있도록 해야겠다.
리포트 > 교육학 |
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 1년 상담일지- 만3세 1학기 2학기 19명 부모상담일지 ( 38Pages )
놀이 후 정리정돈을 합니다. 더 많이 지내서 아이의 말처럼 집에도 친구들을 데려오고 했으면 좋겠습니다. 문제 상황이 생겼을 때 이야기지 않으며 회피려는 모습을 보입니다. 친구들과 스스럼없이 지내며 가상 놀이를 매우 즐거워합니다. 다양한 친구들과 함께 놀이에 참여합니다. 친구의 다른 의견도 배려 들어주는 모습이 필요합니다. 점점 식사는 양도 늘어나고 집에..
리포트 > 교육학 |
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 보람 있는 삶의 의미 ( 2Pages )
보람 있는 삶의 의미 1. 들어가며 인간은 왜 사는가, 어떻게 사는 것이 사는 것인가 는 문제는 인류의 영원한 숙제인지도 모른다. 왜냐 면, 인간으로서의 삶이란 것이 단순히 살아간다 는 것만을 의미지는 않기 때문이다. 지만 누구나 삶을 보람되게 가져가고 싶은 것은 일관된 소망이라고 할 수 있다. 보람 있는 삶을 정의 내리기는 어렵겠지만 그 측면은 크게 개인적 존재로서의 보람과 사회..
리포트 > 생활/환경 |
 지금 우리에게 필요한 것은 을 읽고 ( 5Pages )
지금 우리에게 필요한 것은 을 읽고. 대학 물리학 과제로 인해 이 책을 처음 접게 되었다. 원래는 도서관에서 빌려서 보려고 했지만 책 내용이 너무 좋은 것 같아서 서점에 가서 구입을 여 읽었다. 요새 대통령 선거나 서울 시장 선거 때문에 많이 이슈가 되는 안철수 씨의 저서라서 더욱 관심이 갔다. 책을 읽다보니 공감되는 점이 많이 있어서 그것에 대해서 글을 써 보려고 한다. 첫째로, 책에..
리포트 > 독후감/서평 |
 만3세 1학기 관찰일지 5명 10page (일상생활,놀이활동영역,평가포함) ( 10Pages )
OO가 스스로 할 수 있는 일에 대해서는 교사의 도움을 받지 않고 고 싶은 것 같다. 앞으로도 OO가 스스로 손을 닦을 수 있도록 해야겠다. 상호작용을 통해 어떤 활동이든 관심을 드러내 보였다. 음률영역에서도 마찬가지로 활동을 바르게 인지여 자신의 생각을 가지고 악기를 표현해보기도 였다.
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 만2세반 2학기 관찰일지 (일상생활,놀이활동 기록) ( 5Pages )
만2세반 2학기 관찰일지 입니다. 일상생활,놀이활동영역으로 관찰고 기록였습니다. - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 일상생활 OO는 실외활동을 고 손을 깨끗이 씻고 교실에 들어와 점심 먹을 준비를 였다. 교사가 배식을 해주고 먹겠습니다. 라고 이야기를 고 바르게 앉아서 먹도록 였다. OO가 국과 반찬은 나도 먹지 않고 맨밥만 먹는 모습을 보였다...
리포트 > 교육학 |
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 부모 상담일지 1학기 만5세 20명 ( 20Pages )
아이가 좋아는 놀이입니다. 집에서도 블록 놀이고 만드는 것을 고 좋아합니다. 체육활동을 좋아며 친구들과 활동적으로 놀이는 것을 즐깁니다. 활동적이며 친구들과 지냅니다. 줄로놀이 는 것을 좋아합니다. 언제 그랬는지 왜 그랬는지도 이야기해주는 모습을 보입니다. 바깥놀이 시간에 친구들과 곤충 잡고 놀이는 것을 좋아합니다. 친구들에게 맞춰주어 놀이에도 참여며 활..
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친구, 자다, 좋아하다, 놀이, 활동, 모습, , 이야기, , 보이다, 먹다, 표현, 많다, 보다, 관심, 가지, 생각, 해주다, , 읽다
 1학기 부모 상담일지 만5세 평가제 20명 ( 20Pages )
아이가 좋아는 놀이입니다. 집에서도 블록 놀이고 만드는 것을 고 좋아합니다. 체육활동을 좋아며 친구들과 활동적으로 놀이는 것을 즐깁니다. 활동적이며 친구들과 지냅니다. 줄로놀이 는 것을 좋아합니다. 언제 그랬는지 왜 그랬는지도 이야기해주는 모습을 보입니다. 바깥놀이 시간에 친구들과 곤충 잡고 놀이는 것을 좋아합니다. 친구들에게 맞춰주어 놀이에도 참여며 활..
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친구, 자다, 좋아하다, 놀이, 활동, 모습, , 이야기, , 보이다, 먹다, 표현, 많다, 보다, 관심, 가지, 생각, 해주다, , 읽다
 1학기 부모 상담일지- 만5세 20명 부모상담일지 ( 20Pages )
아이가 좋아는 놀이입니다. 집에서도 블록 놀이고 만드는 것을 고 좋아합니다. 체육활동을 좋아며 친구들과 활동적으로 놀이는 것을 즐깁니다. 활동적이며 친구들과 지냅니다. 줄로놀이 는 것을 좋아합니다. 언제 그랬는지 왜 그랬는지도 이야기해주는 모습을 보입니다. 바깥놀이 시간에 친구들과 곤충 잡고 놀이는 것을 좋아합니다. 친구들에게 맞춰주어 놀이에도 참여며 활..
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 만1세 1년 발달평가 포함 일상,놀이 관찰일지 ( 20Pages )
만1세 1년 발달평가 포함 일상,놀이 관찰일지 입니다. 발달평가 1학기/2학기 로 구분되어 있습니다. 친구와의 관계가 전보다 많이 나아졌지만 아직도 지도가 필요한 OO다. OO 스스로 친구에게 양보를 고 함께 놀이해 볼 수 있도록 지도고 있다. 대근육과 소근육이 발달한 편이고 신체를 움직이며 는 활동을 좋아해서 실외놀이터를 가면 활발게 몸을 움직여서 신체운동을 며 신체조절을 는 ..
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 만2세 놀이와 일상 관찰기록일지 1년분량 (영역별 발달평가 첨부) ( 20Pages )
만2세 놀이와 일상 관찰기록일지 1년분량 입니다. 영역별 발달평가 첨부 되어 있으며 아주 자세히 관찰고 평가였습니다. 만2세 놀이와 일상 관찰기록일지 1년분량 (영역별 발달평가 첨부) 일상생활 밥을 먹지 않고 숟가락을 계속 빨고 있으며 노래도 부르고 장난을 치는 모습이였다. 그리고 실외놀이를 기 전 화장실을 다녀 오자고 이야기 니 “선생님 쉬 안마려워요.”라고 이야기를 였다. 발달..
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 만1세반 11명 1학기 놀이일상 관찰일지 ( 12Pages )
만1세반 11명 1학기 놀이일상 관찰일지 입니다. 일상생활 스스로 숟가락을 들고 적극적으로 먹고 특히 국물을 연거푸 먹는다. 밥 양을 적당히 푸지 못고 너무 많이 떠서 떨어뜨리기도 한다. 몇 번 씹지 않고 꿀꺽 삼키듯 먹으며 밥을 빨리 먹는다. 콩나물을 씹지 않고 먹다 목에 걸린 듯 켁 는 소리를 냈다가 교사가 천천히 먹으라고 며 등을 두드려주자 다시 진정된 듯 먹는다. 놀이활동 자연을 ..
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 상록수를 읽고나서 ( 2Pages )
상록수를 읽고나서 처음 이 책을 읽을 때는 따분한 농촌 계몽 소설이겠지 고 시간을 단축시키려고 대충읽기도 였다. 지만 이 소설을 읽다보니 점점 재미를 느끼게 되었다. 책은 몇일정도의 시간을 걸려서 읽었다. 그렇게 빨리 읽은 것은 아니지만 다른 재미있게 읽는 책들과 비슷게 시간이 걸려 읽은 것이다. 틈틈히 시간이 나는 데로 읽어서 기억이 안 날 것 같았는데 의외로 재미도 있어서 그..
리포트 > 독후감/서평 |
 벼의 일생, 쌀이 나오기까지 ( 9Pages )
벼의 일생, 쌀이 나오기까지 - 어린 벼에서 쌀이 나오기까지 쉽고 상세히 설명 였습니다. - 그림, 사진으로 벼 자라는 과정을 성명였습니다. - 특히 쌀은 알고 있으나. 쌀이 어떻게 나오는지 모르는 학생들에게 도움이 됩니다. - 벼를 재배고 있는 사람들에게도 도움이 됩니다.
리포트 > 농/수산학 |
 만4세 2학기 (9-2월) 관찰일지 / 평가제통과 관찰일지 ( 10Pages )
그림 그리기를 할 때 섬세게 사람, 나무, 집 등을 그려 보이며 바르게 표현여 나타내는 모습을 보이기도 였다. 완성한 그림을 그냥 끝내지 않고 다른 사람에게 보여주며 그림에 대해 설명는 모습을 보이기도 였다.
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