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overview
“폐품”도 하나의 자원이자 귀중한 원료이다.
토이파파
Step 1
01
Toy Papa..
Toy Papa
토이파파 선정이유
인식적, 인구 통계적, 사회 변화적 요소에 의해 아이템 선정
사업개요
1. 사업의 주체 : 토이파파
2. 사업 대상 : 폐품을 이용한 장난감사업
3. 사업기간: 개별 스케줄링
4. 사업장소: 전국 초등학교 및 문화센터, 전시회 등
5. .. |
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| 사물을 교사가 다루는 모습을 관찰한 후 유사한 방식으로 따라하려는 모습이 자주 보이며, 반복적 탐색활동을 즐긴다.
손유희 나율동은 교사의 행동을 반복 관찰한 후 천천히 따라 하려는 시도가 관찰되며, 감정이 안정된 상태에서 예술적 표현이 풍부해지는 경향이 있다.
교사의 말이나 행동에 민감하게 반응하며, 기본적인 낱말이나 표현은 감정을 동반해 사용된다.
관찰한 것에 대해 교사에게 말로 표현.. |
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교사, 표현, 활동, 반응, 모습, 보이다, 따르다, 감정, 손, 안정, 탐색, 관찰, 놀이, 말, 반복, 장난감, 친구, 행동, 시도, 또래 |
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| 레고 LEGO
마케팅전략
Marketing
Management
Presentation
1. 레고 LEGO 기업분석
(1) 기업소개
(2) CI소개
2. 레고 LEGO 주요제품 시리즈소개
3. 레고 LEGO 성공요인
4. 레고 LEGO 경영전략
(1) 브랜드확장전략
(2) 차별화전략
(3) 광고전략
(4) 위기극복전략
5. 레고 LEGO 마케팅전략
(1) 시제품 테스트
(2) 성인타겟 마케팅
(3) 소비자참여 마케팅
(4) 다양한 연령층 공략
6. 결론 및 시사점
1. 레.. |
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| 월주 안전 점검표
실내시설 및 설비 20 년월일~월일
항목
요일
월( )
화( )
수( )
목( )
금( )
토( )
평가
예
아니오
예
아니오
예
아니오
예
아니오
예
아니오
예
아니오
1
설비
표면은 부드러운가
날카로운 모서리는 없는가
못이나 부품 등은 빠져나와 있지는 않은가
흔들리는 것은 없는가
2 놀이
기구
망가져 위험한 것은 없는가
날카로운 모서리는 없는가.. |
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| 월주안전점검표
실내시설 및 설비 년월일∼월일
※ 설비(책상, 의자, 교구 정리장, 개인 사물함, 책꽂이, 기타)
※ 놀이기구(장난감, 교재, 교구, 기타)
항목
요일
월()
화()
수()
목()
금()
토()
평가
예
아니요
예
아니요
예
아니요
예
아니요
예
아니요
예
아니요
1
설비
표면은 부드러운가
날카로운 모서리는 없는가
못이나 부품 등이 빠져 나와 있지는 않은가
흔들리는 것은 없는가
2
놀이
기구
망가.. |
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| 건물임대차계약서
임대인 △△△(이하 갑이라 한다)와 임차인 □□□(이하 을이라 한다)와는 하기 건물(이하 가옥이라 한다)에 관하여 다음과 같이 임대차계약을 체결한다.
(가옥의 표시)
○○시○○구○○동○○번지의 ○
목조 몰탈조 2층건 공동주택내 ○호
이에 부속되는 정착물 등 현장 일체
기
제1조 (임대차의 성립) 갑은 그 소유인 가옥을 차조이하의 약정으로 을에게 임대하며 을은 이를 임차하기로 약정한 |
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| 체육활동을 좋아하며 친구들과 활동적으로 놀이하는 것을 즐깁니다.
활동적이며 친구들과 잘 지냅니다.
언제 그랬는지 왜 그랬는지도 잘 이야기해주는 모습을 보입니다.
친구들에게 잘 맞춰주어 놀이에도 잘 참여하며 활동합니다.
다양한 친구들과 함께 놀이에 잘 참여합니다.
친구의 다른 의견도 배려하여 잘 들어주는 모습이 필요합니다.
친구들과 함께하는 신체 놀이도 좋아하고 적극적으로 참여합니다.
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친구, 자다, 모습, 좋아하다, 놀이, 활동, 보이다, 말, 표현, 집, 이야기, 먹다, 스스로, 좋다, 많다, 보다, 가지, 관심, 교사, 어렵다 |
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| 기저귀를 갈 때에는 교사의 손길에 익숙하게 몸을 맡기고, 필요한 상황에 "쉬" 등의 말이나 손짓으로 표현하려는 모습도 보인다.
예술과 자연활동에서도 감각적으로 반응하며 탐색과 표현에 대한 흥미가 풍부하여, 전반적으로 조화로운 발달을 보이고 있다.
또래 및 교사와의 관계에서도 주도적으로 상호작용하며, 언어·신체·감각 활동 전반에서 의욕적으로 탐색하고 표현하는 모습이 두드러진다.
교사와의 .. |
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활동, 교사, 표현, 손, 말, 모습, 반응, 친구, 보이다, 사용, 따르다, 시도, 놀이, 관찰, 행동, 자주, 자연, 보이, 반복, 안정 |
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| 체육활동을 좋아하며 친구들과 활동적으로 놀이하는 것을 즐깁니다.
활동적이며 친구들과 잘 지냅니다.
언제 그랬는지 왜 그랬는지도 잘 이야기해주는 모습을 보입니다.
친구들에게 잘 맞춰주어 놀이에도 잘 참여하며 활동합니다.
다양한 친구들과 함께 놀이에 잘 참여합니다.
친구의 다른 의견도 배려하여 잘 들어주는 모습이 필요합니다.
친구들과 함께하는 신체 놀이도 좋아하고 적극적으로 참여합니다.
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친구, 자다, 모습, 좋아하다, 놀이, 활동, 보이다, 말, 표현, 집, 이야기, 먹다, 스스로, 좋다, 많다, 보다, 가지, 관심, 교사, 어렵다 |
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| 부모상담일지 1학기 만0세 5명 분량입니다.
내용이 꽉꽉 차있는 좋은 상담,면담일지 입니다
그대로 제출하셔도 좋은평가 받을수 있을거라 생각합니다 :)
- 기본생활습관
- 신체운동건강
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 면담하기를 원하는내용
- 교사 종합의견
영아명
OOO
연령
만0세
면담참여자
어머니
면담형태
방문 (O) / 전화 ( )
구 분
상담내용
기본생활습관
식사시간에 가정.. |
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| 활동적인 놀이에 즐겁게 참여하며 신체 움직임을 통해 자신을 표현하는 모습이 자주 관찰되었다.
의사소통 영역에서는 다양한 소리와 몸짓을 통해 자신의 의사를 표현하려는 노력이 관찰되었으며, 사회관계 면에서도 익숙한 교사와 애착을 형성하고 또래와의 초기 상호작용을 시도하는 모습이 나타났다.
예술과 자연탐구 활동에서는 감각자극에 대한 반응이 적극적이며, 놀이를 통해 다양한 경험을 쌓아가는.. |
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손, 반응, 교사, 표현, 모습, 되어다, 나타나다, 보이다, 통해, 관찰, 활동, 점차, 장난감, 소리, 시도, 반복, 탐색, 안정, 행동, 자주 |
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| 평가제 어린이집 만2세 1년 (1학기,2학기) 영아 발달평가 입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 총 6개 영역의 발달평가 자료입니다.
필요한 영아들의 특성에 맞게 잘 사용하시면 될 것 같습니다:)
(1) 기본생활
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
스스로 선택한 놀이나 놀잇감을 즐긴다. 고집을 피우기도 하며 싫어하는 감정을 나타내기도 하.. |
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| 만2세 2학기 관찰일지 입니다.
일상생활,놀이활동으로 구분하여 관찰하였고 피드백 받으면서 종합평가 부분에서 칭찬을 받았던 관찰일지 입니다.
모든계절(1월~12월)에 사용가능한 관찰일지입니다.
1. 관찰내용
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 일상생활
(4) 놀이활동
2. 2학기 종합발달평가
OO는 혼자 놀이할 때도 많지만 친구들과 어울려서 놀이하는 것도 좋아한다. 가끔씩 장난감 때문에 다툼이 일어나.. |
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| 생태학적 이론의 사회복지실천에 적용점
1. 환경체계와 인간과의 관계
브론펜브레너(Bronfenbrenner)는 인간의 능력을 선천적, 유전적인 잠재력으로 보고 인간의 행동과의 관계를 중심으로 위계와 의미가 서로 다른 층으로 구분하여 미시체계, 중간체계, 외부체계, 거시체계로 나누고 환경을 인간의 삶과 관련지어 설명하였다. 첫째, 미시체계(microsystem)는 개인에게 가장 근접한 환경이며 직접적인 환.. |
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| 부모됨과 자녀양육
칼리지브란의 자녀에 관한 글
당신의 자녀들은 당신의 것이 아닙니다.
그들은 생명의 아들이고 딸입니다.
그들은 당신을 통하여 왔지만 당신에게서 온 것은 아닙니다.
또한 당신과 함께 있으나 당신의 것이 아닙니다.
그들에게 당신의 사랑을 줄 수 있으나 생각을 줄 수 없습니다.
왜냐하면 그들은 자신의 생각이 있으니깐요.
당신은 그들의 몸을 가둘 수는 있어도 마음을 가둘 수.. |
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