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| 청소년기 신체적 변화
이 시기는 성인기가 시작되는 인생의 과도기이다. 한 인간이 생물학적 ․ 심리적 ․ 사회적인 면에서 어른이 되는 준비를 하는 시기이다. 사회인의 기능을 배우는 마지막 준비단계라고 할 수 있다. 청소년 전기의 기간은 신체적 면에서 발달 속도가 빠르며 성기의 변화인 일차성징과 이차성징이 뚜렷이 나타나게 된다. 근육활동 등 신체의 운동과 조절이 원활해지며 식욕이 왕성하고, .. |
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| 열하일기, 웃음과 역설의 유쾌한 시공간
저 자 : 고미숙
가만히 보면 시간이라는 건 참 이상한 것인 듯하다.
얼른 시간이 흘러 어른이 되기를 바라던 소년 시절에는 그처럼 느리게 흐르던 시간이 할 일도 제대로 못해 하루가 48시간이었으면 좋겠다고 생각하는 요즘에는 눈 깜짝할 새 지나가 버린다.
아인슈타인은 공식을 계산하다가 이런 사실을 깨달았지만, 나처럼 둔한 사람은 카드를 결제하다가 같은 .. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
격려 / 1page
제목
실직한 친구를 격려
요약
최근 실직한 친구를 격려하는 글입니다.
내용
○○아, 나야 ●●이.
기분은 좀 어떠니 조금 진정이 되었는지 모르겠다.
나이가 들수록 좋은 일만 있으면 좋을텐데, 오히려 더 힘들고 때로는 괴로운 일만 생기는 것 같아. 공부할 때가 좋고, 세상이 그리 호락호락하지 않다는 어른들의 말씀이 어떤 뜻이 였.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
경고 / 1page
제목
불규칙한 식습관에 대해 경고
요약
룸메이트의 불규칙한 식습관에 대해 경고하는 글입니다.
내용
○○에게
내 편지에 놀랐지
요즘 통 밥을 안 먹고 다니는 것 같아서 걱정이 돼 편지를 쓴다. 세상없어도 아침은 꼬박꼬박 챙겨먹더니 요즘 많이 바쁘고 피곤한지 아침을 자주 거르고 나가더구나. 저녁도 먹었다, 말았다 들쑥날쑥하.. |
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| 만1세 3월-2월 1년 발달평가 (만1세 표준보육과정 발달평가 및 1,2학기 종합평가)
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역이며
아주 자세하게 작성하였습니다.
만1세 3월-2월 1년 발달평가 (만1세 표준보육과정 발달평가 및 1,2학기 종합평가)
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 종합평가
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
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| 만3세반 1년 분량 관찰일지와 총평 입니다.
유아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 작성하였고
발달평가는 1학기,2학기 구분하여 작성하였습니다.
1. 3월 일상생활
2. 4월 놀이활동
3. 5월 놀이활동
4. 6월 일상생활
5. 7월 놀이활동
6. 8월 놀이활동
7. 1학기 총평
1. 9월 일상생활
2. 10월 놀이활동
3. 11월 놀이활동
4. 12월 일상생활
5. 1월 놀이활동
6. 2월 놀이활동
7. 2학기 총평
OO는 어른과 .. |
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| 인간발달적 특성을 적용한 자기분석 보고
서 론
학교 과목 선정시 여러가지 과목중에서 고민, 갈등을 많이 했었는데 지금은 본 과목 선택하기를 참 잘했다고 자부하고 싶을 정도로 마음이 흡족하다. 이해하기도 어려운 난해하고도 심오한 학술보다는 이 토록 현실과 밀접한 관련을 갖고, 나의 지나간 과거를 되새겨 보면서 반성할 것은 자성의 계기로 삼고 지금의 나는 과연 인생과 사회환경에서 과.. |
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| 중고등학교의 자원봉사활동
학생 자원봉사활동은 초 ․ 중 ․ 고교 학생들의 신체적, 지적, 사회적, 도덕적 발달단계를 감안하여 각 학교급별로 적절한 활동이 이루어지도록 해야 한다.
I. 중학교
중학교에서는 학생의 몸과 마음의 발달이 현저하게 '어른'의 준비시기에 들어간다. 그 반면 초등학교 때의 어린이 모습도 많이 남아 있으며, 전체적으로 몸과 마음의 불균형이 현저하게 된다. 여러 가지 감수.. |
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| 인간행동과 사회환경 - 인지발달이론
1. 인지발달이론
- 젠 피아제에 의해 수립된 이론. 아동들의 사고체계가 어른들과 다른 사실 확인.
- 인간의 뇌는 인지적 구조를 변화시킴으로 환경에 적응해 나가는 능력.
- 인간의 인지와 사고과정을 중요시함.
1) 피아제(Piaget)의 생애
- Jean Piaget는 1896년 스위스의 뉴사텔에서 태어남. 그의 아버지는 주의 깊고 논리 적인 역사학자였으며 어머니는 감정적이.. |
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** 인간발달에 대한 3가지관점.
1. 성숙주의
대표적인 학자 -- Hall, Gesell, Terman
․인간관 : 인간 개체가 성숙한 단계에 이르게 되는 결정적인 힘은 개체가 가진 유전적 요인에 전적으로 의존한다는 관점이다. 인간의 성장 발달은 환경의 지배를 따르지 않으며 스스로 성장하고자 하는 유전적 힘이 어느 시기에 이르러 성장을 가능케 한다. 인간의 지적구조는 타고난 형태로 부터 결정이 된다.
․Gas.. |
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| 교육철학 및 교육사
1.루소의 자연 교육사상
고등학교 1학년 겨울방학에 방학숙제로 루소의 에밀을 읽어오라는 숙제가 있었다. 그 당시에는 책이 너무 두껍고 어려워서 다 읽기가 벅찼다. 그런 숙제를 내 주신 선생님을 원망하기까지 했다. 하지만 루소의 자연 교육사상 책을 읽으면서 그 때 읽었던 내용이 다시 상기되며 읽기가 훨씬 수월했다.
루소는 자연 교육사상을 가진 사람이다. 그 당시 사회에.. |
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| 1학기 만1세 영아 관찰일지 입니다.
5명 5페이지 분량이며
놀이활동과 일상생활의 영역으로 구분하여 관찰이 이루어졌으며 발달종합평가도 기록되어있습니다.
3월생 5월생 6월생 9월생 11월생 영아를 관찰하였습니다.
1. 만1세 1학기 관찰일지/1번 유아.hwp
2. 만1세 1학기 관찰일지/2번 유아.hwp
3. 만1세 1학기 관찰일지/3번 유아.hwp
4. 만1세 1학기 관찰일지/4번 유아.hwp
5. 만1세 1학기 관찰일지/5.. |
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| 이 자료는 월트 디즈니사(The Walt Disney Company)의 경영 성공 사례를 분석, 정리한 A+ 레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 월트 디즈니 소개
(1) 월트 디즈니(1901~1966)
(2) 회사 소개
2. 사업 영역
(1) 놀이공원 및 리조트
(2) 미디어 네트워크
(3) 스튜디오 엔터테인먼트
(4) 소비자 제품
3. 주요 사업 전략
(1) 사업 아이템의 혁신성
(2) 글로벌 확장
(3) 신기술의 빠른 접목
4. 월트 .. |
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| 목 차
1．아동학대의 정의 2
2．아동학대의 유형 2
3．아동학대의 원인 4
4．아동학대의 징후 6
5．아동학대의 후유증 ７
6．아동학대의 현황 8
7．아동학대사례 업무 진행도 10
8．아동학대 사례 11
9．참고 문헌 13
어른들은 몰라요!
(아동 학대)
1. 아동학대의 정의
아동학대라 함.. |
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| ◈서양 아동문학의 18세기 이전, 18세기와 19세기의 시대적 배경 및 특징 그리고 그 시대의 주요작가와 작품
아동문학은 아동 뿐 아니라 동심의 세계를 그리워하는 어른을 위하여 어른이 쓴 특수문학으로서, 형식면에서는 문학적이고 예술적인 기준을 만족시켜 주어야 하고 내용면에서 아동의 성장발달에 유익한 것이어서 아동들이 즐기는 문학.
-18세기 이전의 아동문학
18세기 이전의 아동문학은 구전.. |
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