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 [교수학습 지도안] 1)국어-다정하게 지내요-칭찬하는 (세안) ( 14Pages )
1)국어-다정하게 지내요-칭찬하는 (세안) ( 국어 )과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 1학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 협력교사 실습부장 교 감 초 등 학 교 차 례 Ⅰ. 단원 지도의 개관 1. 단원명 2. 단원의 개관 3. 단원의 목표 4. 단원의 계열 5. 단원 지도 계획 6. 단원의 평가 계획 7. 단원 도입 8. 지도상의 유의점 Ⅱ. 실태분석 1. 일반적 실태 2. 본 수업과 관련..
리포트 > 교육학 |
 고시합격생이말하는우수레포트작성방법소개 ( 2Pages )
고시 합격 생이 말하는 우수레포트 작성방법소개 일단 을 쓴다는 것은 그것이 수필이든 논술이든 자신의 모습 즉 자신의 인생관과 자신의 가치관 철학 등등 모든 것이 종합되어 나타나는 것으로 을 잘 쓴다는 것은 어찌 보면 자신을 잘 드러내어 남들에게 호소력 있게 접근하는 것이라고 할 수 있습니다. 그러나 아무리 많은 내용의 지식을 알고 있다고 하여도 이를 잘 포장하지 않는다면 보는 이로 하..
리포트 > 기타 |
 감자에 관해서 감상문 ( 2Pages )
<사고와 표현> 부부는 일심동체 나는 지금부터 내가 읽은 감자에 관해서 감상문을 쓸려고 한다. 이 을 읽은 후 나의 생각을 하나의 문장으로 요약한다면 그 남편에 그 부인이라는 말이다. 진짜 둘 다 똑같이 어리석고 무식하다고밖에 표현할 수가 없다. 위에서 말했듯이 나는 이 의 주제를 이 부부의 한심한 생활방식과 잘못된 인식들을 바탕으로 을 써보려고 한다. ....
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감상문
 교과교육론 ( 13Pages )
디지털시대의 청소년 독자와 비판적 읽기 시대 디지털 독자 청소년 읽기 비판적 Key word CHAPTER 1. 디지털 시대 이게 뭐가 중요한데 CHAPTER.1 디지털 시대의 의의 (정보)을 담는‘매체’의 변화 문식성의 변화 을 읽는(문식성) 주체의 변화 문식성이란 전통적 의미 신(新)문식성 CHAPTER.1 디지털 시대의 의의 (정보)을 담는‘매체’의 변화 문식성의 변화 을 읽는(문식성) 주체의 변화 ....
리포트 > 교육학 |
 명지대학교 대학원 문예창작학과 학업계획서 ( 5Pages )
어린 시절부터 생각을 로 정리하는 습관이 있었습니다. 사람의 감정을 과하게 설명하지 않고, 여백 속에서 독자가 스스로 느끼게 하는 이 제가 추구하는 문체라는 생각이 들었습니다. 저는 문예창작학과 대학원에서 의 구조와 주제의식을 더 깊이 탐구하고 싶습니다. 대학원에 진학하여 제 을 더 깊이 탐구하고, 그 과정을 통해 문학이사회 속에서 어떤 역할을 할 수 있는지를 끊임없이 질문하고 싶..
서식 > 자기소개서 |
, 감정, 문학, 문장, 사람, , 싶다, 생각, 통해, 창작, 과정, 인물, , 언어, 경험, 느끼다, 탐구, 작가, 표현, 인간
 [독후감]환경이야기를 읽고 ( 2Pages )
‘환경이야기’를 읽고 내가 이 책을 읽게 된 이야기는 이렇다. 나는 내가 등마루 도서관에 출품할 도서를 찾기 위해 온 집안을 뒤지며 알맞은 책을 찾기에 여념 했다. 보통 ‘에이, 그냥 마음 가는 데로 골라잡아서 쓰면 되지.’ 라고 생각하겠지만 나는 일단 쓰는 것을 좋아했기 때문에 에 관한 것은 완벽주의자가 되었다. ....
리포트 > 독후감/서평 |
 인적자원관리,삼성전자과 구의 조직관리 사례,전략과 조직구조와의 관계 ( 24Pages )
전략과 조직구조와의 관계와 삼성전자과 구의 조직관리 사례 Contents | Things to be discussed 1. 전략과 조직구조 2. 삼성전자 a. 삼성전자 소개 3. 구 b. 삼성전자의 조직구조 c. 삼성전자의 조직 특징 a. 구 소개 b. 구의 조직구조 c. 구의 조직 특징 4. 토론주제 Section1. 전략과 조직구조 Section1. 전략과 조직구조 상황적합성 이론 “조직체는 성공적인 전략수행을 위하여 이에 적합한 ..
리포트 > 경영/경제 |
 쓰기로 부업하라 - 독후감 ( 5Pages )
책 제목 : 쓰기로 부업하라 저도 책을 읽으면서, '그래을 쓰는 일이 좋긴 하지, 그래서 방법이 뭐냐고?!'라고 생각했습니다. 물론 을 잘 쓰는 능력을 갖추었을 때, 반드시 책을 써야만 하는 것 아닙니다. 물론 저도 책을 쓰고 싶은 욕구가 있습니다. 그런데 저자는 유명한 사람만 책을 쓰는 것이 아니라 말합니다. 제 책을 쓰고 싶습니다. 어쩌면 책을 읽고 을 쓰면 조금은 그처럼 되어갈 수 있지 ..
리포트 > 독후감/서평 |
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 식물원을 다녀와서, ( 5Pages )
식물원을 다녀와서 쓴 보고서입니다. 총 5P이며 여러 식물을 본 소감과 그 식물들에 대해 자세히 묘사하였습니다. 시험포함 A+을 받을 이기 때문에 많은 도움이 되실겁니다.
리포트 > 생활/환경 |
 나의아버지 ( 1Pages )
-나의 아버지 전체가 주인공 ‘나’의 입장에서 매우 희극적으로 쓰여져 있는데도 불구하고, 읽고 나서는 유쾌함보다는 씁쓸함이 먼저 찾아왔다. 정확히 작가가 무엇을 말하려는 지는 알 수 없지만, ‘아빠, 아빠, 오 불쌍한 우리 아빠’라는 제목에서부터 느낄 수 있는 것은 즐거움보다는 힘든 삶을 살아온 아버지의 모습이 에서 보일 것 같다는 것이었다. 예상대로, 내내 ‘나’는 어릴 때부터 나이가 ..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 [학습 지도안] 4)국어-문장 성분 알기 ( 9Pages )
4)국어-문장 성분 알기 국어과 교수 - 학습 과정안 단 원 6. 의견을 나누어요(듣말쓰) 학습주제 문장 성분 알기 일 시 장 소 대 상 수 업 자 결재 일/ 지도교사 부장 교감 교감 교장 초 등 학 교 Ⅰ. 단원의 개관 1. 단원 소개 이 단원은 어떤 일이 일어났을 때에 더 좋은 쪽으로 해결하기 위하여 제안과 까닭을 정리하여 로 쓸 수 있는 능력을 기르는데 목적을 두었다. 이를 위하여 제안하는 ..
리포트 > 교육학 |
 가상적 자신감 ( 8Pages )
가상적 자신감이라는 현상에 대한 개괄적 논의 목차 1. 들어가며 2. 감정의 변화 3. 타인경시풍조 4. 가상적 자신감 1. 들어가며 이 은 하야미즈 도시히코가 주장한 가상적 유능감1)1) 하야미즈 도시하코의 ‘그들은 왜 남을 무시하는가’에서 가상적 유능감으로 소개되었던 것으로 보다 한에 적합한 가상적 자신감으로 순화하였다. 을 다루고 있다. 그의 책을 읽어보고 한국사회의 많은 부분에서..
리포트 > 사회과학 |
 김구선생의 백범일지를 읽고 ( 3Pages )
‘백범일지’는 김구 선생이 손수 쓰신 유언적인 자서전이다. 상부를 보면 두 아들을 위해 이 이 쓰여졌지만, 독립운동의 상징인 백범 선생의 ‘백범일지’는 이제는 누구나 읽어봐야 할 필독도서가 아닌가 생각이 든다. 고등학교 시절에 나의 소원이라는 제목으로 국어 교과서에 이 이 인용된 것이 불현듯 생각난다. 이 을 읽어본 후에는, 한마디로 김구 선생의 일생은 파란만장 하였다라는 생각이 든다...
초중고 생활/교육 > 독후감/감상문 |
독후감
 [레포트표지]베스트 - 산수화(A+디자인) ( 1Pages )
산수화 풍경을 배경으로 용지에 은은한 분위기를 연출하며, 과 잘 어울려 깔끔하고 세련된 이미지를 줄수 있음. 이 표지로 꼭A+받으세요^^
리포트 > 레포트표지 |
 LoveOfMyLife2 ( 2Pages )
to the Love Of My Life 이 수필은 내가 종전에 보아왔던 수필과는 많이 다른 새로운 느낌으로 다가왔다. 내용 면에 있어서도 수필이라기보다는, 거의 단편소설에 가까운 느낌이 들었고, 작가의 문체도 지금까지 내가 보아왔던 가볍고, 따뜻한 느낌의 수필과는 달리, 차갑고 시니컬하며 철학적이었다. 그리고, 을 읽는 내내 그저 의 분위기만이 강하게 다가왔을 뿐, 주제와 작가가 말하고자 하는 바를..
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인문, 어학
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