인간행동과 사회환경 - 행동주의 이론
1. 고전적조건형성이론
- 러시아의 생리학자 파아브르의 동물실험을 통해 확립되었고 미국의 심리학자 왓슨이 이 론을 인간에게 적용하여 행동주의 학습이론의 기초.
- 고전적조건형성이론은 자극을 가했을 때 자동적으로 나타나게 되는 학습된 반응.
- 중성자극을 반응을 유발하는 조건자극으로 변화시켜 조건반응을 일으키게 하는 조건형성- 고전적조건형성치료-..
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행동주의 학습이론
목차
학습이론(행동주의이론)
A. 파블로브의 고전적조건화 이론
I. 고전적조건반사와 고전적조건형성
II. 고전적조건형성과 영향요인
1. 강화
2. 소멸
3. 일반화
4. 변별화
B. 왓슨의 행동주의이론
C. 스키너의 조작적 조건화 이론
I. 반응적 행동과 조작적 행동
1. 반응적 행동
...(이하 생략)
도구적 조건형성이론
모든 유기체의 행동은 단순한 자극과 반음(S-R)으로만 나타나지 않는다. 즉 유기체가 가지는 욕구 수준과 유기체의 환경 상황에 따라서 반응이 달라진다. Hilgard와 Skinner 등은 유기체가 복잡한 환경 속에서 스스로 반응 양식을 습득하고 강화하여 나가는 것을 도구적 조건형성이라 하고 그 반응을 조작적 반응(Operant Response)이라 하였다.
고전적조건형성에서는 조건 자극과..
조작적 조건형성 이론
조작적 조건형성이론(operant conditioning theory)은 스키너가 고전적조건형성이론을 수용하여 더욱 발전시킨 이론이다. 그는 행동주의 학습이론의 가장 뛰어난 선구자로서 인간의 행동이 반응행동보다는 조작행동에 의해 더 많이 좌우된다고 보았으며, 조작적 조건형성이론을 세우고 그와 관련된 다양한 원리와 기법을 제시하였다. 조작적 조건형성이론은 인간의 행동이 그 행동의..
학습이론
Ⅰ. 학습의 정의
- 학습 : 과거경험의 결과로 생긴 비교적 영속적인 행동변화로 이끄는 과정
- 성장(growth)이나 성숙(maturation)
- 수행(performance)과의 구분
Ⅱ. 조건형성: 연합학습의 기본과정
- 연합(assosiation)
- 학습의 기본과정 : ①고전적조건형성(classical conditioning) ② 작동적(조작적) 조건형성(operant conditioning)
- 조건형성(conditioning) : 자극에 대해 새로..
파블로브(Ivan Pavlov)의 고전적조건화 이론의 개념과 고전적조건화의 4가지 중요 특성을 설명하고 이러한 중요 특성 중 두 가지 이상을 마케팅 적용 사례(광고, 제품 등)로 제시하고 본인의 의견 및 개선점을 기술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 고전적조건화 이론의 개념과 고전적조건화의 4가지 중요 특성
1) 고전적조건화 이론
2) 고전적조건화의 4가지 중요 특성
2. 고전적조건화의 4가..
목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 파블로프(Ivan Petrovich Pavlov, 1849~36)
2. 스키너(Skinner Burrhus Frederic, 1904~90)
3. 행동주의 학습이론
1) 행동주의자들의 인간관
2) 행동주의 학습이론의 기본 가정
3) 행동주의 학습이론의 특징
4) 행동주의 학습이론의 평가
Ⅲ. 고전적조건화․조작적 조건화 이론
1. 고전적조건화 이론
1) 기본 개념
2) 파블로프의 조건반사 실험
3) 실..
고전적조건화와 조작적(도구적) 조건화를 설명하고 비교하여 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 고전적조건화
2. 조작적 조건화
3. 고전적조건화와 조작적 조건화의 비교
1) 공통점
2) 차이점
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
고전적조건화와 조작적(도구적) 조건화를 설명하고 비교하여 서술하시오
Ⅰ 서론
행동주의 학습이론은 자극-반응의 관계를 모색함으로써 행동이 학습되는 과정을 설명해..
