|
|
|
전체
(검색결과 약 23,562개 중 17페이지)
| |
|
|
|
 |
|
|
이 책은 50년대 초부터 70년대 말까지 중앙 은행과 정부에서 일하며 당시 우리 나라의 경제 정책에 큰 영향력을 끼쳤던 김정렴씨의 회고록이다. 김정렴씨는 조선은행, 한국은행을 거쳐 59년 재무부 이재국장을 시작으로 재무부, 상공부의 장, 차관을 역임하고, 69년부터 78년까지 대통령 비서실장을 지내면서 우리 나라의 주요 경제 정책에 직접 혹은 간접적으로 관여했던 사람이다. 그는 주로 박정희 대.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 함께 놀던 친구가 없자 교사를 쳐다본다.
교사가 "00 아누구지?" 하자 친구**에게 다가가 친구를 가리킨다.
어흥"하며 친구들에게 두 손을 들어 보인다.
친구들의 얼굴을 번갈아 보며 같이 손뼉을 치다가 교사에게 다가와 안긴다.
교사가 다시 종이를 붙인 후 ○○에게 보여주며 말하자 ○○가미소를 지으며 종이를 떼어낸다.
교사가 다시 종이를 붙이자 ○○가 바로 종이를 떼어낸다.
손을 떼어낸 후 교사에게 보.. |
|
 |
교사, 손, 00, 친구, 들다, 보다, 공, 보고, 쳐다보다, 종이, 먹다, 가다, 숟가락, 얼굴, 내다, 보이다, 넣다, 풍선, 말, 웃다 |
|
|
|
|
 |
|
| 하자 바구니안을 들려다보고 손을 넣고 기저귀를 꺼내 교사에게 가져다 건넨다.
탐색을 마친 00는 교사, 친구와 함께 베개를 차곡차곡 쌓아본다.
그리고 교사에게 활동지를 들어 보인다.
라고 묻자 00는 친구의 이름을 말하며 손가락으로 가리킨다.
교사가 ʻʻ 00가 가리킨스카프는 초록색이에요.
바나나를 들고 친구들을 쳐다본다.
또 다른 카드를 들어 입 안에 넣으려고 하자 친구 00이가 "지지야"하며 빼.. |
|
|
00, 친구, 교사, 들다, 블록, 손, 위, 쳐다보다, 하자, 보다, 넣다, 바닥, 입, 늘다, 여러, 보고, 옆, 가다, 보이다, 먹다 |
|
|
|
|
 |
|
| 하자 바구니안을 들려다보고 손을 넣고 기저귀를 꺼내 교사에게 가져다 건넨다.
탐색을 마친 00는 교사, 친구와 함께 베개를 차곡차곡 쌓아본다.
그리고 교사에게 활동지를 들어 보인다.
라고 묻자 00는 친구의 이름을 말하며 손가락으로 가리킨다.
교사가 ʻʻ 00가 가리킨스카프는 초록색이에요.
바나나를 들고 친구들을 쳐다본다.
또 다른 카드를 들어 입 안에 넣으려고 하자 친구 00이가 "지지야"하며 빼.. |
|
|
00, 친구, 교사, 들다, 블록, 손, 위, 쳐다보다, 하자, 보다, 넣다, 바닥, 입, 늘다, 여러, 보고, 옆, 가다, 보이다, 먹다 |
|
|
|
|
 |
|
|
F A X
기안용지(자료송신겸용)
분 류 기 호
기안부서 :
직무권한규정(내칙)의 직무권한표
에 의거 결정처리
문 서 번 호
전화번호 :
감 사
보 존 년 한
년
시 행 일 자
19 년 월 일
처 리 기 한
19 년 월 일
No.
근거서류및일자
기안년월일
19 년 월 일
협
조
보
고
입안 보조
수 신
참 조
발신
통제
제 목
내 용
정서
송신사항
송신부의송신번호
통신보안통제
분임.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| R/E/P/O/R/T
소화계 계통의 조직과 기능
▶소화기계통의 조직과 기능◀
소화기계통은 음식의 소화에 필요한 장기들로 이루어진 계통으로서 음식을 저작, 이동시키면서 흡수하고 배설하며 음식의 소화에 필요한 효소를 분비하는 장기들로 이루어져 있다. 구강에서 분비되는 침, 간에서 분비되는 담즙, 췌장에서 분비되는 췌장액은 소화효소를 가지고 있어서 음식물의 분해를 촉진하며, 또한 이(치아)는 음.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만3세 2학기 관찰일지 및 총평 입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 아주 자세하게 관찰하고 기록하였습니다.
만3세 2학기 관찰일지 및 총평 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
기본생활습관
OO가 칫솔로 이를 닦는다. 양치컵으로 입안을 여러번 반복하여 헹군다. OO가 손에 물을 받은 뒤, 먼저 입을 닦고, 세수를 한다. 핸드타올을 당겨서 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| REPORT
노동경제학
- 정부 부문 -
C O N T E N T S
1. Summary
반복되는 정부의 실패 2
정부 실패의 원인 3
유능한 정부를 위한 제안 7
2. Conservatism
정부부문에 대한 보수주의의 의미 9
右파의 작은정부론 10
큰시장, 작은정부가 시대적 당위 10
3. Progressivism
세계 흐름속에서의 정부의 역할 16
신자유주의 속 진보 16
공기업에 대한 입장 19
4. Conclusion
개방화에 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 고전적 조건형성이론과 조작적 조건형성이론 및 관찰학습이론 설명
1. 고전적 조건형성 이론
우리들은 대부분 어떤 자극에 대해서 강하게 반응한다. 우리가 치과 병원 복도를 걸어갈 때 맡게 되는 약품 냄새는 종종 두려움이라는 익숙한 반응을 일으킨다. 사실 냄새 자체는 두려움을 일으키는 자극이 아니지만 약품 냄새가 과거 이를 치료받던 때의 고통스러운 사건과 연합이 되었기 때문에 약품냄새는 두.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 박정희와 한강의 기적을 읽고 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의 견해, 나의 소감, 시사점, 총체적 조사분석
1. 박정희 ‘경제기적’에 대한 평가와 발제 진행 방향
2. 제1차경제개발5개년계획 이전의 경제개발계획
1) 1공화국의 계획
2) 장면 정부의 경제계획
3. 제1차경제개발5개년계획의 작성배경 : 군사정부출범과 미국
4. 박정희의 제1차경제개발5개년계획 입안과 추진
1) 건설부안
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만0세 2학기 일상 놀이 관찰일지 및 발달평가 (평가인증A 관찰일지)
아이의 발달을 체계적으로 기록하였으며 종합적으로 관찰하고 평가하였습니다.
일상생활
OO가 칫솔로 깨끗이 이를 닦는다. 양치컵을 들고 물 버튼을 눌러서 양치컵에 물을 받는다. 스스로 양치컵으로 입안을 헹궈 본다. 여러 번 헹군 다음에 양치컵을 내려 놓는다. OO가 직접 비누를 짜서 구석구석 손을 비비며 닦는다.
놀이활동
교사가 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 어린이집 만2세 영아 1학기 발달평가 입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 평가하였고
1학기 총평도 첨부되어 있습니다.
어린이집 만2세 영아 1학기 발달평가 (표준보육과정)
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 총평
친구들의 모습을 모방하거나, 블록 놀이를 함께하는 등 친구들과 함께하는 것을 좋아한다. 놀이 후에는 자신이 놀이한 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만 0세 2학기(하반기) 관찰일지 20명 분량입니다.
영아마다 2학기 발달평가도 첨부되어 있습니다.
[영아관찰일지] 만 0세 2학기(하반기) 관찰일지 20명
기본생활습관
자리에 앉아 포크를 사용해 사과를 찍어서 먹는다. 입안에서 오물오물 씹어 삼키고, 다 먹은후 다시 과일을 포크로 찍어 먹는다.
신체운동
바구니에 담긴 뜰채를 손으로 잡고 이리저리 흔들다 손으로 공을 잡아 뜰채에 하나씩 담아본다. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 부서별 업무분장 표준서식입니다.
부서
담당
분장업무
총무부총무담당
1. 회사직인의 제작 및 사용관리
2. 대내외 문서수발 및 문서의 작성정리 보관사항
3. 대내외 행사에 관한 사항
4. 사무실 및 집기 관리유지 업무
5. 회사 비품 조달관리 업무
6. 사규의 제정개정 업무
7. 소송사무처리 업무
8. 차량관리 업무
9. 노사협의회 업무
10. 의료보험 업무
11. 사우회 및 우리사주 업무
12. 이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Report
( 박정희와 한강의 기적 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의 견해, 나의 소감, 시사점, 총체적 조사분석 )
1. 박정희 ‘경제기적’을 보는 평가와 발제의 방향
우선 책 한권을 요약하다보니, 발제의 불필요한 부분은 많이 생략되었다.
목차가 굉장히 광범하게 보이지만 발표의 핵심적 방향은 제1차경제개발5개년계획의 입안과정과 미국의 역할이 중심이 될 것이다. 이는 제1차경제개발5개.. |
|
|
|
|
|
|
|
