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(검색결과 약 50,975개 중 16페이지)
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| 프로이드(Freud)의 정신분석이론(인간관, 기본가정, 주요개념, 방어기제, 심리성적 발달단계)에 대한 레포트
프로이드(Freud)의 정신분석이론(인간관, 기본가정, 주요개념, 방어기제, 심리성적 발달단계)
목차
프로이드(Freud)의 정신분석이론
I. 프로이드의 생애
II. 정신분석이론의 인간관
III. 정신분석이론의 기본 가정
IV. 정신분석이론의 주요 개념
1. 정신결정론
2. 성격구조
1) 지정학.. |
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| 전략적 가족치료에서 치료자 역할 및 치료기법에 대한 레포트 자료입니다.
피아제(Piaget)의 인지발달이론(피아제의 인지능력발달단계, 인지발달이론의 주요개념, 인지발달단계)
CONTENTS
피아제(Piaget)의 인지발달이론
I. Piaget의 생애
II. Piaget의 인지능력 발달단계
III. 주요 개념
1. 도식
2. 동화와 조절
3. 평형
IV. 인지발달단계
1. 감각운동기(출생~2세)
2. 전조작기(2~7세)
3. 구체.. |
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| Report
( 논어의 저자소개 및 배경, 공자의 사상, 역사, 생애, 핵심사상, 논어에 들어있는 핵심적인 사상, 논어에서의 배울점, 시사점, 나의견해, 조사분석 )
목 차
Ⅰ. 저자소개 및 배경
2. 論語의 저자 및 성격
3. 孔子의 사상
論 語
Ⅰ. 저자소개 및 배경
1. 孔子의 생애(BC 551 - BC 479 향년 73세) - 孔子의 이름은 구(丘) 이며, 자는 중니(仲尼)이다. 孔子의 아들은 이(鯉)며 이의 아들, 孔子의 .. |
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茶山 丁若鏞의 生涯와 思想에 대하여
-湯論을 中心으로 보이는 丁若鏞의 民權意識에 대하여-
-目 次-
其壹. 緖論
-丁茶山 民權意識에 觀心을 가지는 理由-
其貳. 本論
壹. 丁若鏞의 生涯
壹>修學時節(출생~1789년, 28세)
貳>仕宦時節(1789~1800, 39세)
參>流配生活(1801~1818, 57세)
四>鄕居生活(1818~1836, 75세)
貳. 丁若鏞의 民權意識에 대해서
-國政參與 主體로서의 民과 抵抗權의 容認에 대해서-
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| 남한강변에 살았던, 북인계남인 유학자 '한백겸(韓百謙)'
▲ 목 차
1. 들어가며
2. ‘한백겸’의 생애와 학문경향
3. 『구암집』을 통해 본 실학사상
4. 『동국지리지』의 역사적 의의
5. [일일답사기] ‘남한강변을 따라서’
6. 나오며
1. 들어가며
“이어 17세기에는 한백겸(韓百謙), 이수광, 유형원 등이 국가 체제를 개편하고, 민생을 안정시킬 수 있는 개혁의 방안을 나름대로 제시하였다. 특.. |
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| 반두라(Bandura)의 사회학습이론에 대한 레포트 자료입니다.
반두라(Bandura)의 사회학습이론
목차
반두라의 사회학습이론
I. 반두라의 생애
II. 주요 개념
1. 모델링, 모방
2. 인지
3. 자기조절
4. 자기강화와 자기효율성
5. 대리강화
6. 상호결정론
7. 성격발달
III. 관찰학습 과정
1. 주의집중과정
2. 기억보존과정
3. 재생과정
4. 동기유발과정
IV. 사회학습이론과 사회복지실천의 .. |
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| 공자(孔子)의 생애
유교의 개조(開祖)이자 동양에서 으뜸으로 꼽히는 지성선사(至聖先師) 공자는 성이 공(孔)이고 이름은 구(丘), 자는 중니(仲尼)이다. 후세에서 그를 공자라고 통칭하나 자(子)라는 말은 당시에는 선생과 같은 남자에 대한 존칭이었다.
공자는 주(周) 영왕(靈王) 22년(B. C 551) 경술년 11월 경자일에 노(魯)나라, 즉 현재의 산동성(山東省) 곡부(曲阜)에서 태어났다. 그의 부친은 노나.. |
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| 黃宗羲의 생애
黃宗羲(1610～1695)의 자는 태충(太沖), 호(號)는 남뢰(南雷)로서 학자들은 이주(梨洲) 선생이라 일컬었다. 명 만력(萬曆) 38년에 태어나 청 강희(康熙) 34년에 사망하니 86세였고, 절강(浙江) 여요(餘姚) 사람이다. 그 부친 황존소(黃尊素)는 만력(萬曆) 연간의 진사(進士)로서 관직이 어사(御史)에 이르고, 동림당(東林黨)의 중요인물이며 명 희종(喜宗) 천계(天啓) 연간에 환관 당파 .. |
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| 융(Jung)의 분석심리학(분석심리이론)에 대한 레포트 자료입니다.
융(Jung)의 분석심리학(분석심리이론)
목차
융의 분석심리학
I. 융의 생애
II. 주요개념
1. 자기
2. 아니마와 아니무스
3. 그림자
4. 페르소나
5. 원형
6. 개인무의식과 집단무의식
7. 콤플렉스
8. 개별화
III. 성격의 구조
IV. 발달단계
1. 아동기
2. 청년기와 성인기
3. 중년기(중년의 위기)
4. 노년기
* 참고문헌
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| 죄렌 키에르케고르(1813~1855)의 생애와 사상
목차
들어가는 말
1. 키에르케고르의 생애와 실존주의
1) 키에르케고르의 생애 2) 실존주의
2. 키에르케고르의 사상
1) 미적 실존 2) 윤리적 실존 3) 종교적 실존
3. 키에르케고르의 영향
참고도서
들어가는 말
키에르케고르는 철학적 사색을 타인에게서 자신에게로, 객관에서 주체에로, 외면성에서 내면성의 세계로 집중시켰다. 이러한 철학.. |
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보고서 ( 10Pages ) |
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제목 : 정여립의 생애와 사상에 대한 일고찰
-目次-
1. 들어가며
2. 그는 왜 전라도의 신화가 되었는가
3. 조선호 침몰 직전의 위기에 놓이다!
4. 망할 조짐을 보다!
5. 못난 임금 잘난 신하-다스림 이란 (鄭汝立의 사상1 - 사회변혁사상)
6. 모두가 잘 살수는 없는 것인가! (鄭汝立의 사상 2- 대동계)
7. 나오며
1. 들어가며
조선조의 광주사태 로 재평가1되고 있는 기축옥사의 주.. |
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| Ⅰ. 서론
일반적으로 Alfred Adler 의 이론은 정신분석이론의 수정인 신프로이트학파 중의 한이론으로 분류한다. 그 이유는 프로이드가 인간의 성격이 생물학적인 기원을 가진 무의식적인 원초적 본능의 힘에 의해 결정된다고 보는 반면 Alfred Adler는 사회적 요인과 가족적인 요인이 개인의 성격형성에 많은 영향을 미친다고 보고 있기 때문이다. 본 과제물에서는 프로이트의 이론과 개인심리이론의 창시.. |
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| 정신분석이론에 대한 레포트
정신분석이론
목차
정신분석이론
I. 프로이드(Freud)의 생애와 업적
II. 인간의 의식수준
1. 의식
2. 전의식
3. 무의식
III. 성격의 구조
1. 원초아
2. 자아
3. 초자아
IV. 인간의 본능
1. 삶의 본능
2. 죽음의 본능
V. 불안
1. 현실적 불안
2. 신경적 불안
3. 도덕적 불안
... 이하 생략 |
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| 1. 생애와 활동
존 듀이는 New England의 Vermont주에서 출생하여 그 곳에서 성장했으며, 그의 아버지는 이 곳에서 상점을 경영했다. 듀이는 Vermont대학에 진학해서 1879년에 졸업을 하며, 1880년에 Johns Hopkins 대학원에 진학하여 철학, 심리학, 역사를 공부한다. 1882년에 Ph.D 학위를 받고 Michigan대학에서 철학을 강의한다. 그후 1894년 35세의 나이에 Chicago대학의 철학, 심리학, 교육학과의 .. |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. Bowlby의 생애
2. Bowlby 이론의 개요
3. 애착의 단계
4. 애착반응:낮가림과 분리불안
5. 평 가
Bowlby의 생애
- John Bowlby 는 1907년에 런던에서 출생
- 외과의사인 아버지의 뜻에 따라 의학공부
- 아동 심리치료로 전공 바꿈
- 2차 세계대전 후 고아원에서 성장한 아동들에게서는 타인과 친밀하고 지속적인 관계를 형성하지.. |
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