|
|
|
전체
(검색결과 약 16,109개 중 16페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 다모여라~!!
☞ 언제 6월 25일 토요일 오후 2시
☞ 어디서 영복교회에서(신구대학 맞은편)
☞ 누구랑 초등학생 모두랑(1-6학년)
♥ 영복교회에서 다모여 축제를해요~!!
신나는 찬양과 말씀과 레크레이션...
그리고 예수님이 우리 친구들을 기다려요^^
===
.... |
|
|
|
|
|
 |
|
| ○○초등학교 2회 동기회 개최 안내
안녕하세요
황매산 모산재 아래에서 작년에 이어 두번째 정기모임을 갖기로 하였습니다. 개별 연락을 하였지만.... 혹시 연락이 없었더라도 이 안내문을 참고 하시어 꼭 참석을 부탁드립니다.
.
.
.
이하생략 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 수학여행 지출내역서
○○초등학교
구분
품명
지출내역
금액
비고
수입액
지출액
숙박비
식비
차량비
도로교통비
입장료
환불액
소계
잔 액 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 제호
상장
제 학년 반
성 실상 성명:
위 어린이는 열심히 공부하면서 일기를 잘쓴 어린이로 뽑혀서 다른 어린이의 본 보기가 되므로 이 상을 주어 칭찬합니다.
20 년월일
O O초등학교 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 법인카드 발급대장
0000학년도 ○○초등학교
발급
일자
발급
매수
금융기관
카드
번호
보관
책임자
(직성명)
결재
기관명
통장
계좌번호
담당
과장
교장
|
|
|
|
|
|
 |
 |
한자교육에 대한 인식, 필요성, 마케팅, 변화, 선호도, 정도, 분석, 고객, 4P 분석, 시사점, 나의견해, 나아갈 방향, 조사분석 ( 23Pages ) |
|
| Report
( 한자교육에 대한 인식, 필요성, 마케팅, 변화, 선호도, 정도, 분석, 고객, 4P 분석, 시사점, 나의견해, 나아갈 방향, 조사분석 )
목 차
I. 서론
II. 본론
1. 환경분석
1) 출판 업계의 초등학교 한자시장 선호도 분석
① 한자 교육에 대한 초등학교 학생과 학부모들의 인식변화
② 한자교육의 효과에 대한 인식 변화
③ 한자교육 교재 선호도
2) 한자교육에 대한 학부모의 인식과 선호도 분.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| “잠깐! 개인정보유출 조심”
○○초등학교
우123-456 ○○○도○○군○○면○○리 000 Tel:(012)345-6789/전송(012)345-6789
교장 교감 담당
보존기간
:
: |
|
|
|
|
|
 |
|
| OO 관찰 보고서
관찰한 때
20 년월일 요일 날씨
관찰한 곳
관찰 주제
준비물
문제 제기
<관찰 내용> - 관찰 및 자료 수집
알게된 점
및
의문점
OO초등학교 제( )학년 ( )반 이름 ( ) |
|
|
|
|
|
 |
|
|
우리들의 일그러진 영웅에 대한 정치학적 논평
이문열의 소설 우리들의 일그러진 영웅은 한 시골 초등학교 상급반 교실에서 벌어지는 일련의 사건을 통해서 권력과 그 주변 인물의 속성을 보여주고 있는 단편 소설이다. '힘'을 수단으로 하여 아이들 위에 군림하는 엄석대와 여기에 맞서 합리적 사고방식을 내세우는 한병태의 대립을 기본 축으로 한 이 소설은 단순히 어린 아이들의 이야기라기 보다는 사.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| “○○초등” 급식운영의 학생의견 반영을
위한 설문조사 결과
○○ 초등학교 |
|
|
|
|
|
 |
|
| [학교와 사회] 학교사회의 성격과 특수성, 학교교육에 관한 관점, 사회체제로서 학교교육의 기능, 학교의 사회적 기능
목차
학교와 사회
I. 학교사회의 성격과 특수성
1. 학교사회의 성격
2. 학교사회의 특수성
II. 학교교육에 관한 관점
1. 기능론에서 보는 학교
2. 갈등론에서 보는 학교
3. 신마르크스주의 이론에서 본 학교
III. 사회체제로서 학교교육의 기능
IV. 학교의 사회적 기능
학.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [학교보건관리] 학교보건의 개념, 학교의 보건관리(학교환경위생, 학생건강조사 및 지도, 학교급식, 학교보건교육, 학교안전대책)에 대한 레포트
CONTENTS
학교보건
I. 학교교육과 학교보건
1. 학교교육과 건강
2. 학교보건과 그 변천
II. 학교에 있어서 보건관리
1. 학교환경위생
1) 정비해야 할 학교환경과 그 기준
(1) 교지, 운동장
(2) 교사
(3) 기타, 학교환경위생 정화구역 설정
2... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 목 차
1. 학교폭력의 개념과 유형---1
1) 학교폭력의 개념---1
2) 학교폭력의 유형---1
2. 학교폭력청소년의 특성---2
3. 최근 학교폭력의 특징과 종류---3
1) 학교폭력의 특징---3
2) 학교폭력의 종류---4
3) 학교폭력의 발생원인---5
4. 학교폭력의 실태---6
1) 학교폭력의 현실적인 문제---6
2) 최근 발표된 학교폭력 실태---6
5. 학교폭력의 발생현황---7
1) 현황---7
6. 학교폭력의 사회복지.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학교폭력 청소년의 특성과 학교폭력의 실태와 대책 방안
목차
Ⅰ. 학교폭력 청소년의 특성
1. 학교폭력 피해학생의 특성
2. 학교폭력 가해학생의 특성
Ⅱ. 학교폭력의 실태와 대책
1. 학교폭력의 실태
2. 학교폭력의 대책
1) 학교폭력에 대한 시각전환
2) 환경적 대책
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
 |
|
| [신교육운동] 신교육운동의 전개 - 레디의 신학교, 섬머힐 학교, 전원학교, 노작학교, 로슈의 학교, 샤츠키의 실험학교에 대한 레포트 자료
[신교육운동] 신교육운동의 전개 - 레디의 신학교, 섬머힐 학교, 전원학교, 노작학교, 로슈의 학교, 샤츠키의 실험학교
목차
신교육운동의 전개
I. 레디의 신학교
II. 섬머힐 학교
III. 전원학교
IV. 노작학교
V. 로슈의 학교
VI. 샤츠키의 실험학교
.... |
|
|
|
|
|
|
|
