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(검색결과 약 23,253개 중 16페이지)
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| 전조작기의 사고 특성을 가지고 있는 유아들이 유치원 학급에서 하루 일과를 보내는 동안에는 다양한 상황에서 분쟁과 갈등이 생기기 마련입니다. 이를 통제하거나 해결하기 위해서 또는 유아의 학습을 촉진하고 도움을 주기위해서 교사들은 교실 내에서 지켜야 할 적절한 규칙을 제시하기도 합니다. 이번 차시에는 규칙을 제시하는 방법에 대해 토론해 보도록 하겠습니다. 사례를 통해 살펴보는 것도 가능.. |
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| 인간관계에서 자기 이해의 필요성
나를 이해하는 것이 인간관계에 미치는 영향
자신을 정확히 이해하고 수용하는 사람은 타인과의 관계에서도 보다
나라는 존재를 이해하는 것이 인간관계에서 왜 중요한지 토론해봅시다
예를 들어, 자신의 성격이나 감정 표현 방식을 모르는 사람은 본인의 의도와 다른 표현을 하게 되어 타인에게 상처를 주거나 관계를 어렵게 할 수 있다.만약 내가 감정 표현을 잘못하고 .. |
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이해, 관계, 감정, 사람, 표현, 갈등, 상대방, 인간관계, 상황, 느끼다, 건강하다, 내, 자다, 형성, 보다, 인식, 어렵다, 모르다, 토론, 존재 |
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| 영화에서 본 이성과 감성 간의 갈등에 대하여
현대인은 현실을 살아가면서 많은 갈등을 격게 된다. 이것이 내면적인 것이든 외면적인 것이든 간에 생활 속에서 항상 경험하는 선택의 상황에서도 많은 갈등을 격는다. 내 개인적으로 생각할 때에 이러한 것들의 대부분이 내 속에 존재하는 이성과 감성간의 갈등이라고 생각한다. 매점에서 어떤 물건을 살 때에도 나는 내가 가지고 있는 돈을 생각하며 그 .. |
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| OO가 친구와 벽돌블록을 서로 하겠다고 갈등상황이 발생하지만 말로 해결할수 있도록 이야기 해 주고 있으며, 벽돌블록의 개수를 늘려 더 다야한 기차와 집이 완성될수 있도록 도와주어야겠다.
OO는 적극적인 대근육 활동보다는 팔을 뻗어 움직이는 소극 적인 대근육 활동을 한다. |
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| 두만강 개발사업의 국익갈등과 국제협력
目次
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 두만강지역 개발사업의 전개
Ⅲ. 역내외 환경의 변화
Ⅳ. 인접국들의 국익갈등
Ⅴ. 다국적 개발협력 사례
Ⅵ. 결론
I. 서론
90년대 초부터 거론된 두만강개발에 관련된 학술적 연구는 90년대 중반부터 시들어진 느낌이다. 이는 부진한 개발사업의 전개와 이해 당사국들의 갈등에서 비롯되었다고 해도 과언이 아니다. 그래도 학술적 연구는 심층.. |
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| 콜버그의 정의지향적 도덕성이론(Kohlberg의 도덕성 발달이론, 콜버그이론에 대한 비판)
1. KohIberg의 도덕성발달이론
Kohlberg는 1956년에 10세부터 16세 사이의 청소년 75명을 대상으로 하여 도덕성 발달을 연구하기 시작하였는데 이 연구는 30년 이상 계속되었다. Kohlberg(1976)는 청년들에게 가상적인 도덕적 갈등상황을 제시하고서 그들이 어떤 반응을 나타내는가에 따라 여섯 단계로 도덕성 발달.. |
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| 본 자료는 협상자의 자질과 협상상황과 협상의 진행과정에 대해 설명하였으며, 협상전술을 언어적 전술과 비언어적 전술로 분류하여 상세하게 정리한 자료임
[대상]
국제통상, 국제경영
[과목]
국제마케팅, 이문화경영, 비교문화경영, 국제협상
1. 협상자의 자질과 협상상황
-협상의 진행과정
2. 협상 전술
-언어적 전술
-비언어적 전술
1. 협상자의 자질과 협상상황
* 협상의 진행과정 : 협상전략 - 상.. |
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| *영화 이야기의 단계적 구조
영화는 한마디로 이야기들이 점점 단계적으로 쌓여져 가는 것이다. 그런 의미에서 단계적 구조는 보통 3단계로 나눈다. 처음-중간-끝이라고 말하거나, 발단-전개-결말로 표현한다.
처음과 끝 혹은 발단과 결말 부분은 짧고, 영화의 대부분은 중간, 즉 전개 부분에 있다. 전개 부분은 세분하여 갈등-위기-절정이 전개 된다.
발단부의 특성은 첫째, 극적인 사건의 원인을 제.. |
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| 친구관계에서의 의사소통
주변에 친구관계를 잘 맺는 사람을 보면, 남에게 접근하는 것이 자연스럽고, 타인의 접근에 대해서도 편견이 없이 서서히 친해지는 모습을 찾아볼 수 있다. 또 갈등상황이 벌어진다 해도 유연하게 잘 대처하기 때문에 오랫동안 갈등문제를 담아두지 않는 편이다. 물론 이러한 특징들은 개인의 성격과 관련된 사항이다. 그러나 친구관계에서 중요한 점이 무엇이며, 어떻게 하는 것.. |
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| 사회과 정치교육의 방법론적 갈등
* 사회과 정치교육의 방법론적 갈등
우리나라 정치교육의 문제점의 원인은 여러 가지가 있겠으나 보
다 근원적인 것은 이론적인 수준에서 발견할 수 있는 것으로서, 정치
교육의 주체, 내용과 방법, 전수성과 변환성의 문제들을 깊이 있게 논
의하여 해결해 내는 노력이 부족했다는 사실에 있다고 본다. 다시 말
해, 정치교육이 학교에서 사회를 대표하는 교사 중심 .. |
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| 갈등해결(해소)을 위한 행동원칙
1. 성급한 판단을 피하고 묘사적 언어를 사용하라.
관계 내에 갈등이 발생할 때 무엇보다도 먼저 피해야 할 것이 성급한 판단이다. '저 사람 때문에 이런 문제가 발생했다', '저 사람은 그만한 문제도 그냥 못넘긴다' 또는 '우리 관계는 엉망이다'라는 식으로 결론부터 내린다면 서로에게 좋은 결과를 찾는다는 것은 애당초 그론 일이다. 한쪽에서 판단부터 내린 채 문제.. |
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갈등 ( 13Pages ) |
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| 갈등
1. 집단간 갈등의 원천
1) 경쟁
# 무한도전 빅뱅파 vs 무도파
무한도전 갱스 오브 서울 편은, 서울을 관리하는 두 조직이라는 명분을 걸고 무도파와 빅뱅파가 서울에서 서로 쫓고 쫓으며 대결을 하는 내용을 담은 에피소드이다. 무도파와 빅뱅파는 그날 밤의 승부에서 지게 되면 한쪽 조직이 서울을 관리할 수 있는 패권을 잃게 되는 것이고, 패권을 잃게 되면 안 된다는 상황 설정 하에 두 조직은 .. |
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| 종교간의 갈등현황과 그 해소방안에 대한 연구
-한국 개신교와 불교의 상호관계성을 중심으로-
-목차-
1. 연구의 목적, 범위, 방법
2. 한국 종교 현황와 그 갈등현상
3. 한국 개신교의 배타주의 성향에 대한 원인분석
4. 종교간 대화와 협력태도에 관한 세가지 모델과 평가
5. 종교간 배타적 태도와 갈등관계의 극복방안
6. 나가는 말: 열린종교와 생명공동체를 지향하여
1. 연구의 목적, 범위, 방법
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| [햄릿머신] 의 발생사 및 드라마 제목과 종류에 따른 분석
”글을 쓸 때 나는 사람들에게 아주 많은 부담을 주어 그들이 우선 무엇을 받아들여야 할지 모르게 하고 싶다. 그리고 내 생각에는 그것이 유일한 가능성“
-하이너 뮐러
1 발생사
[햄릿머신]은 1976년 독일의 민중극장에서 셰익스피어의 [햄릿]을 번역, 개작하면서 탄생하였다. 당시 동독의 한 가수가 정부를 비판하는 노래를 불렀다가 시민권.. |
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| [사회적 촉진] 사회적 촉진이론(단순존재이론,평가염려이론,주의분산갈등이론,중재적각성촉발수준가설)
목차
사회적 촉진이론
Ⅰ. 단순존재이론
Ⅱ. 평가염려이론
Ⅲ. 단순존재이론과 평가염려이론의 비교
1. 사회학습 접근법
2. 상황접근법
Ⅳ. 주의분산 갈등이론
Ⅴ. 중재적 각성촉발 수준 가설
사회적 촉진 이론
1) 단순존재이론
사회적 촉진 이론과 연구에서 가장 논쟁이 분분한 주제는 타인의.. |
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