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| 긍정과 기쁨의 철학; 스피노자와 니체
1. 표현으로서의 속성들
들뢰즈의 {스피노자: 표현의 문제}는 스피노자의 {에티카}가 자기 원인(causa sui), 실체(substance), 속성(attribut)과 양태(mode), 그리고 무엇보다 신에 대한 정의에서 출발하여 어떻게 인간의 예속과 자유라는 실천적·윤리적 문제에 도달하게 되는지를 표현 이라는 개념의 놀이를 통해 우리에게 보여준다. 들뢰즈가 스피노자의 {에티.. |
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| 실재론(實在論)[英] realism, [佛]réalisme, [獨] Realismus
소박한 실재론과 과학적 실재론
이 세상에는 여러 대상들이 있는데 이러한 대상의 실존, 다시 말해 그것이 실제로 존재하고 있음을 그 대상이 우리에게 지각되는 바대로 아무 비판 없이 받아들이려는 것이 우리가 취하는 지극히 상식적인 태도이며, 이것을 굳이 명명한다면 소박한 실재론 의 입장이라고 불려진다. 자연적 실재론(natural reali.. |
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| 경험적 가족치료이론(발달배경, 주요개념, 치료기법)에 대하여 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 주요인물과 발달배경
2. 주요개념
3. 치료기법
Ⅲ 결론
참고문헌
경험적 가족치료이론(발달배경, 주요개념, 치료기법)에 대하여 서술하시오
Ⅰ 서론
경험적 가족치료는 가족 구성원 개개인의 내적 경험을 개방하여 다른 가족과의 상호작용을 촉진하도록 돕는 이론으로 개인의 경험과 이해의 수준을 수용하는 .. |
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| 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 가드너의 다중지능이론
1) 다중지능이론의 기본원리
2) 다중지능이론의 8가지 지능의 영역 및 특성
⓵ 언어적 지능
⓶ 논리-수학적 지능
⓷ 시각- 공간적 지능
⓸ 신체-운동적 지능
⓹ 음악적 지능
⓺ 대인관계 지능
⓻ 개인이해 지능
⑧ 자연탐구 지능
2. 다중지능이론의 교육적 시사점
Ⅲ.. |
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| <마르탱 게르의 귀향>
영화 '마르탱 게르의 귀향'에 고문으로 참가했던 역사학자 데이비스의 16세기 프랑스 생활사 연구서. 저자는 실제로 무슨 일이 일어났는지 설명하기 어렵게 만드는 영화의 전달방식에 불만을 느끼고 이 작업을 시도했다. 따라서 이 책은 16세기 프랑스에 실존했던 인물 마르탱 게르의 진위를 둘러싸고 행해졌던 재판 등 당시의 사건을 실제로 복원하는 과정을 그리고 있다.
집안을.. |
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| 자살의 원인 분석과
사회적 목회적 대안.
주제 : 자살의 원인 분석과 사회적 목회적 대안.
◉목차◉
Ⅰ. 들어가는 말
1. 자살의 의미
2. 자살의 현황
Ⅱ. 본론
1. 자살의 원인과 유형
1-1. 사회학적 원인 (Emile Durkheim)
(1). 이기적 자살
(2). 이타적 자살
(3). 아노미적 자살(무규범적 자살)
(4). 숙명적 자살
1-2. 심리학적 관점 (Sigmund Freud)
1-3. 실존주의적 관점 (Albert Camus)
1-4. 생.. |
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제 11 절 성령강림 주일 (Whitsunday)
예수께서 부활하신지 50일이 되는 날, 즉 부활 후 7번째 되는 주일은 성령께서 직접 우리에게 오신 것을 기념하는 성령강림 주일 이다. 이날은 부활후 50일째가 되기 때문에 오순절(五旬節)이라고도 한다. 기독교가 세계를 향하여 선교를 시작한 것이 바로 이때 부터이다. 따라서 이날을 교회의 시작으로 보고 또한 선교의 시작으로 본다.
주께서 성령으로 우리에게.. |
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| 주제: 한국사 관련 서적을 읽고, 이에 대한 감상문을 제출(아래에서 1개 선택)
대상 - '한국사연구회'의 ' ~어떻게 살았을까' 시리즈 중 선택.
각 시대별 서적 중에서 한 시대를 선택하여, 1-3권 중 한 권을 골라 읽고 감상문을
제출합니다
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 감상평
1. 농경생활
2. 음식
3. 의복
4. 주거
5. 결혼과 장례
6. 성(性)
7. 음주가무
Ⅲ. 맺음말
Ι. 서론
모든 사람들이 그런 것은 아니겠지만, 조선시대.. |
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| 불트만의 역사관과 신학
1. 볼트만의 역사관
불트만의 역사관은 신앙과 역사를 단절시켜 놓는다. 기독교는 그가 보기에 과거에 무슨 일이 일어났는가 보다는 현재 신자들의 경험속에 무슨 일이 일어났는가 에 더 관심을 가지고 있다. 다른 말로 하면 이천 년 전에 역사에 어떤 일이 일어났는가는 그리 중요한 것이 못된다. 오히려 중요한 것은 오늘날 그것이 신자들에게 주는 의미이다. 역사의 의미는 언.. |
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| 교육이란 “교사가 언제 어디서나 자유스런 분위기속에서 학생에게 가치로운 것을 가르쳐 자신과 사회에 이바지 하도록 하는 일” 이다.
이와 같은 정의는 교육의 본래 어원인 동양의 교육 즉, 윗사람이 아랫사람을 가르치고 기르는 것이나 서양의 education, 또는 Enziehung 즉, 밖으로 소질을 끌어내어 계발하는 것보다 그 의미가 더해졌으나 그 배후의 뜻엔 크게 변함이 없다. 그러므로, 교육에 대한 수많.. |
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| 여성과 법률 Report
[여성주의의 다양한 사조에 대한 분석]
여성에 대한 억압, 남녀평등과 같은 여성에 관한 문제가 현대사회로 오면서 크게 부각되었고, 이러한 부분을 해소하기 위해 여러 학자들은 많은 이론들을 발표하였다. 이러한 내용들을 여성주의, 즉 페미니즘이라고 한다.
먼저 페미니즘의 정의는 여성억압의 원인과 상태를 기술하고 여성해방을 궁극적 목표로 하는 운동 또는 그 이론을 뜻하.. |
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| 게슈탈트 치료
게슈탈트치료(Gestalt Therapy)는 독일출생의 유대계 정신과 의사 Fritz Perls에 의해 창안된 심리치료이다. 게슈탈트치료는 카린 호나이의 정신분석치료 이론을 위시하여 골드슈타인의 유기체 이론, 빌헬름 라이히의 신체 이론, 레윈의 장 이론, 베르트하이머 등의 게슈탈트 심리학, 모레노의 싸이코드라마, 라인하르트의 연극과 예술철학, 하이데거와 마르틴 부버, 폴 틸리히 등의 실존철.. |
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| 문학과 구조주의의 관계해석
● 서 문
구조주의는 오늘날 문학 뿐만 아니라 철학, 심리학, 역사학, 물리학, 수학 등 인간의 모든 지적인 영역에 중요한 영향을 끼치고 있는 이념이자 방법이다. 구조주의가 이념이 아니라 방법이라고 주장하는 구조주의자들도 있으나, 스콜즈는 그것이 현재 이념을 함축하고 있는 유일한 방법론이라 믿는다. 실존주의가 개체 간의 분열과 소외를 초래한 데 대해, 구조주의.. |
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| 가족상담치료_경험적 가족치료의 주요인물에 대해 설명하고 사티어의 의사소통기법을 유형별로 서술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 경험적 가족치료의 주요인물
2, 사티어의 유형별 의사소통기법
3. 경험적 가족치료와 사티어에 대한 개인적 견해
1) 경험적 가족치료에 대한 개인적 견해
2) 사티어에 대한 개인적 견해
Ⅲ 결론
참고문헌
가족상담치료_경험적 가족치료의 주요인물에 대해 설명하고 .. |
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| 장자 인물소개 및 사상분석과 장자의 사상이 미친영향과 한계점 분석 및 장자에 대한 개인적인 생각정리 레포트 입니다.
장자의 사상에 대한 핵심내용분석과 요약을 토대로 저의 개인적인 생각을 더해 작성하였습니다.
연세대학교 동양철학과사상 교양수업 기말고사 대체과제로 제출해 높은 평가를 받았습니다
1. 장자 인물소개
2. 장자의 생애
3. 장자의 사상적 배경
4. 장자사상 요약
5. 장자 사상분.. |
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