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| [별지 제11호 서식](96.12.31. 개정) (앞쪽)
사업
연도
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～
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국외출자명세서
법인명
(성명)
1. 직접출자법인
① 현지
법인명
②대표자
③소재지
④ 설립
일자
⑤ 업종
⑥ 종업원수
성명
국적
파견
현지
⑦ 수입
금액
⑧ 자본금 변동사항
⑨ 출자비율
⑩
배당금
⑪ 유보
잉여금
⑫비고
기초
증감
사유
기말
기초
기말
2. 간접출자법인
⑬현지
법인명
⑭대.. |
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| 한국음악의 이해
기말고사 요점정리 및 기출문제
1. 태평소= 호적 = 날라리 = 새납 ⋇ 해금 = 깡깽이
2. 민요 = 소리 =노래
3. 피리의 굵기
당피리< 향피리 < 세피리
4. 경기 잡가 =12잡가=긴 잡가=경기좌창
5. 풍물 = 농악 =두레(굿)= 풍장 =매구 =굿
6. 너름새 =사체 =발림= 몸짓
7. 광대 = 창우= 창부= 소리꾼
8. 시조 = 시조창 =단가 =시절단가 = 시절가
9. 범패 = 범음= 어산 =인도 소리
10.사물놀이.. |
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원료수불명세표
사업자등록번호 :
사업장명 :
일련번호
원료명
코드번호
단위
기초재고
당기입고
당기출고
기말재고
매입
기타
계
제조
기타
계
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| [별지 제82호서식 부표] (앞쪽)
총수입금액 및 필요경비 명세서
①성명
②주민등록번호
-
③사업자등록번호
계
④업태및종목
장부상
수입금액
⑤매출액
⑥기타
⑦계(⑤+⑥)
필
요
경
비매출원가
⑧기초재고액
⑨당기상품매입액
또는 제조비용()
⑩기말재고액
⑪매출원가(⑧+⑨-⑩)
제조비용재료비
⑫기초재고액
⑬당기매입액
⑭기말재고액
⑮당기재료비
(⑫+⑬-⑭)
노무비
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| 투자부동산명세서
단위 :원 (또는 천원)
종류
기초잔액
당기증가액
당기감소액
기말잔액
처분내용
비고
처분가액
처분손익
계
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| 제품 수불부,제품 수불 명세표 작성 서식입니다.
제품 수불 명세표
사업자등록번호
사업장명 :
일련번호
제품명
코드번호
단위
기초재고
당기재고
당기출고
기말재고
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마케팅_기말과제,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 13Pages ) |
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| ‘딤채 프리미엄’
목차
☆
개 요
3☆
딤채에 대한 개략적 설명
4☆
김치냉장고 시장 현황
5☆
딤채 SWOT 분석
7☆
딤채 STP 전략
10
☆
딤채 s 4P
11
☆
결론 - 딤채 프리미엄 브랜드확장 및 광고
12
개요
딤채는 김치냉장고 제품이 도입기 때부터 줄곧 시장점유율 1등을 해온 제품이다. 특히나 삼성전자나 엘지전자 같은 대기업들의 김치냉장고 산업에 진출하였음에도 불구하고 딤채는 여전히 시장점유율 1등.. |
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| [별지 제49호서식] (앞쪽)
유보소득조정명세서
①과세
기간
년월 일부터
년월 일까지
②상호
③성명
④ 과목또는사항
⑤ 기초잔액
당기중증감
⑧기말잔액
⑨비고
⑥감소
⑦증가
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| 5)미술-상상의 세계 표현하기(약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
6.14(5,6교시)
미술
11. 유쾌한 상상
상상의 세계 표현하기
상상의 세계를 표현하여 상상 달력을 만들 수 있다.
학습
단계
학습
과정
교수-학습 활동
학습자료 및 유의점
시간
도입
동기유발
◎동기유발
-무한 도전 달력
▶다양한 상상을 사진으로 표현한 무한 도전 달력 보기
교사: 무한도전 .. |
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| 6)미술-5. 상상의 세계 - 여러 가지 재료와 방법을 이용하여 상상 표현하기
결재
지도교사
협력교사
(미술)과 교수-학습 과정안
초등학교 6학년 지도교사:
여러 가지 재료와 방법을 이용하여 상상 표현을 할 수 있다.
수 업 일
수업자
단 원
5. 상상의 세계
교과서
미술46~49쪽(5~6/6)
학습형태
전체-개인-전체
수업모형
표현중심 학습 모형
조소 중심 수업 모형
학습문제
여러 가지 재료와 방법을 .. |
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| 3)미술-상상표현-상상의 세계 나타내기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 미 술 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
6. 상상 표현
교과서
P. 50~53 (1-2/3)
학습형태
전체학습 - 개별학습 - 전체학습
수업모형
회화 중심 학습 모형
학습주제
상상의 세계 나타내기
학습자료
교사) PPT
학생) 각종 회화 도구(연필, 크레파스, 물감, 붓, 물통 등)
학습목표
상상의 세계를 표현한 작품을 감상하.. |
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| 3)미술-6.상상표현-다양한 동물을 상상하고 협동작품 만들기(중안)
결재
지도교사
협력교사
(미술)과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
6. 상상표현
교과서
교과서 50~53(1~2/10차시)
학습형태
전체학습 - 모둠학습 - 전체학습
수업모형
창의적 문제 해결법
학습주제
다양한 동물을 상상하고 협동작품 만들기
학습자료
배경, 가위, 도화지, 색연필, 싸인펜, 학습지, 스티커
학습목표
새로운 동물.. |
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| 6)미술-5. 즐거운 상상 - 과거의 상상 표현하기
결재
지도교사
협력교사
( 미술 )과 교수-학습 과정안
초등학교 6학년 지도교사 :
수 업 일
수업자
단 원
5. 즐거운 상상
교과서
교과서 P.46~47 ( 1~2/6 )차시
학습형태
전체→소집단→개인→소집단→전체
수업모형
창의적학습모형
학습주제
과거의 상상 표현하기
학습목표
다양한 재료와 방법으로 과거의 상상을 창의적으로 표현할 수 있다.
학습자료
교사.. |
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| 베네딕트 앤더슨이 말하는 ‘상상의 공동체’ 에서의 민족주의와 한국적 민족주의
목 차
I. 들어가는 말
II. 상상의 공동체로의 민족주의
1. ‘상상된’ 공동체
2. 민족주의의 형성
III. 한국적 민족주의의 특성
1. 한국의 민족주의의 형성
2. 한국적 민족주의의 특징
3. 식민지 민족주의와 한국 민족주의
4. ‘상상된’ 민족주의
IV. 맺음말
V. 참고문헌
I. 들어가는 말
베네딕트 앤더슨은 그의 저서.. |
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| 1)즐생-누구를 만날까요-동물과 식물의 세상을 상상하여 그리기 (중안)
결재
지도교사
협력교사
(즐거운 생활)과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
4. 누구를 만날까요
교과서/차시
즐거운 생활 64~65쪽
(10~11/12)차시
학습형태
개별학습
수업모형
탐구 학습 모형
학습주제
동물과 식물의 세상을 상상하여 그리기
학습목표
동물과 식물의 세상을 상상하여 자유롭게 그릴 수 있다
교 수 .. |
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