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| [유아기 전조작기 사고] 전조작기 사고의 특징(전개념적 사고기, 직관적 사고기) - 피아제(Piaget)의 인지발달단계에 대한 레포트 자료
[유아기 전조작기 사고] 전조작기 사고의 특징(전개념적 사고기, 직관적 사고기) - 피아제(Piaget)의 인지발달단계
목차
전조작기의 사고
I. 전개념적 사고기
1. 상징적 사고
2. 자기중심적 사고
3. 물활론적 사고
4. 인공론적 사고
5. 전환적 추론
II. 직관.. |
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| 사씨남정기
작품 해제
이해와 감상
꼼꼼히 읽기
시야 넓히기
등장 인물들의 가계도
작품 해제
작품 해제
갈래 국문 소설, 가정 소설, 풍간(諷諫) 소설
성격 가정적, 풍간적(諷諫的)
연대 조선 숙종 15~18년(1689~1692)
시점 전지적 작가 시점
문체 문어체, 산문체
제재 처첩(妻妾) 간의 갈등
주제 처첩 간의 갈등과 사씨의 고행, 사씨의 부덕(婦德)과 사필귀정(事必歸正)
◆ 풍간소설- 돌려 말해 잘못.. |
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| 재직증명서 양식입니다
재 직 증 명 서
제 2012 - 000호
성 명 :
주민등록번호 :
주 소 :
근 무 지 :
입 사 일 자 :
재직 일 현재 :
상기와 같이 재직하고 있음을 증명합니다.
발 급 일 자 : 201 년 월 일
주 식 회 사 월 드 컵 대 표 이 사 |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
안내 /1 page
제목
논술 특강 프로그램 안내
요약
사교육기관에서 논술 특강 프로그램을 안내하는 경우
내용
○○사교육기관에서 알려드립니다.
오는 ○○월부터 ○○월까지 ○○개월 동안 저희 ○○사교육기관에서 논술 특강이 있을 예정입니다.
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이하생략 |
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| 4-1)도덕-4.함께사는세상-행복을위한약속(1차시)
도덕과 교수학습 지도안
단 원 : 4. 함께 사는 세상
본시주제 : 행복을 위한 약속
대 상 : 4학년
일 시 :
장 소 : 4학년
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 4학년 1학기 도덕
4. 함께 사는 세상
나. 단원의 개관
이 단원은 우리․타인․사회에 대해 학습하는 영역으로 공공장소에서 질서와 규칙 지키기가 중요.. |
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| 남자는 무슨 생각을 하며 사는가를 읽고
나는 이 책의 제목이 참 마음에 들었다. 그래서 선뜻 집어 들어서 읽게 된 것이다. 인생을 살기 위해서 필요한 것이 남자라면 남자다운 것 여자라면 여자다운 것 이 아니겠는가 하는 생각이었다. 그래서 이 책을 읽어보면서 진정 인간다움을 찾고 싶었다. 이 책의 처음에서 남자들은 진짜 남자가 되기 위해 많은 생각을 한다는 것이다. 그래서 그들은 사냥꾼이요 공.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
위문 / 1page
제목
병환 중인 선생님께 위문
요약
병환 중인 선생님께 위문의 뜻을 전하는 경우
내용
○○○ 선생님께.
선생님, 저○○예요. 뒤늦게 이런 편지를 드려 참으로 죄송합니다.
변명처럼 들리시겠지만, 저도 사는 게 바쁘다보니 주변을 챙길 여유가 없었어요.
선생님의 몸이 많이 편찮으시다는 소식을 전해 듣고 얼마나.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
감사 / 1page
제목
홍보에 대해 감사
요약
잡지사에 기사를 잘 써준 것에 대한 감사의 뜻을 전하는 글입니다.
내용
○○사 홍보팀 ○○○입니다.
보내주신 ○○지는 잘 읽어보았습니다.
늘 즐겨 읽는 ○○지이지만, 당사의 기사가 실려서 그런지 더욱 더 흥미로워 하루종일 잡지책을 보고 또 보았답니다.
귀 잡지의 고마운 기사 덕분.. |
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| 청소년기 인지발달(형식적 조작사고, 자아중심적 사고)
목차
청소년기 인지발달
I. 형식적 조작사고
II. 자아중심적 사고
1) 상상적 청중
2) 개인적 우화
* 참고문헌
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| 1
더불어 사는 공동체를 이루려면
성서의 이해
2
목 차
공동체의 개념
공동체의 기능
공동체의 종류
다문화 공동체
성경에서의 공동체
더불어 사는 공동체를 이루려면
3
I. 공동체의 개념
1. 공동체란
- 공유하고 있는 관행들을 중심으로 생활이나 행동 또는 목적
따위를 같이하는 집단(사전적 의미)
- 생활운명을 같이하는 사회집단 이라고 규정
- 즉, 어느 누구 혼자만의 생활이 아닌 여러.. |
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| 5-1)사회-2.우리가_사는_지역-촌락이_변하고_있어요
사회과 교수학습 지도안
단 원 : Ⅱ. 우리가 사는 지역
본시주제 : 촌락이 변하고 있어요. (14/17)
대 상 : 5학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명
Ⅱ. 우리가 사는 지역 - 2. 촌락 지역의 생활
촌락이 변화하고 있어요.
나. 단원의 개관
이 단원은 도시와 촌락으로 대비되는 지역에 대한 .. |
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| Report
- 현대 사회에 확산된 스마트 폰으로 인한
사회적 문제 및 대책방안 -
과목명
교수님
인 적
사 항
제출일
목 차
▢ 스마트 폰의 확산 배경을 알아보자!
▢ 스마트 폰으로 인한 문제점은 어떤 것
들이 있는지 파헤쳐 보자!
● 사 생 활 침 해
● 중 독
● 대인관계 문제 발생
▢ 우리도 스마트 폰에 얽매어 있지는 않은가
다시 한번 생각해 보자!
▢ 과 제 를 통 해 느 낀 점
▢ 부 록
스마.. |
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| 모델명 CVHF-910
3D MODELING
BIM 기초 모델
TRANE 사의 터보냉동기 외형자료를 기준으로 본인이 모델링 하였습니다.
3D MODEL
3D MODEL
TRANE사의 터보용 냉동기 3D 모델링 입니다.
BIM 기초 자료가 될것 입니다. |
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| 2)슬기로운생활-5. 함께 사는 우리 - 마을의 주요건물 표시하기(세안)
ⅠⅦ
수업을 시작하며
본 수업의 대상인 2학년 학습자들은 주변 환경에 대한 호기심이 많다. 주변의 풍경과 변화를 적극적으로 탐구하는 것을 좋아하려 한다. 기존에 보아오던 친숙한 것 대신 무엇을 새롭게 발견하는 것에서 기쁨을 느낀다. 본 수업에서 다루게 되는 주제인 ‘우리 학교 주변 지도’는 학습자의 왕성한 호기심을 자극할 것.. |
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| <사는 게 뭐라고> - 시크한 독거 작가의 일상 철학 감상문에 대한 내용입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
사노 요코라는 일본의 동화작가이자, 수필가의 마지막 글을 모은 책. 사실 이 작가의 동화책도 꽤나 괜찮다고 생각하고 있는 중인데다가 이분이 말년에 암치료를 거절하고 오히려 그 치료비로 고급 외제차 사버렸던 쿨한 분이라.. |
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