|
|
|
전체
(검색결과 약 43,893개 중 16페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| [보육학개론] 다문화 교육 프로그램3가지 제시 및 각 프로그램의 교육적 의미 및 본인의 견해
목 차
1. 서론 : 다문화 교육의 개념
2. 본론 : 다문화 교육의 필요성 및 현 교육 프로그램의 실제(아동,부모,가족단위등)
◯ 유아다문화교육 프로그램
◯ 각 프로그램의 교육적 의미에 대한 나의 의견
3. 결론 : 다문화 교육의 부족한 점에 대한 대안제시 및 발전방향에 대한 자신의 생각 (나, 국민, 여러 단체, .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ◆ 목 차 ◆
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 다문화교육 및 반편견교육
1. 다문화 교육
1) 다문화 교육의 개념
2) 다문화 교육의 목표
3) 우리나라에서의 다문화교육의 의미
4) 영유아기 다문화 교육의 필요성
5) 다문화 교육의 내용
① 상호 의존성 교육
② 다양성 인식을 위한 교육
③ 유사점 인식을 위한 교육
④ 평화로운 갈등 해결을 위한 교육
6) 다문화 교육을 위한 전략
① 다문화 교육을 위한 교사의 태도에 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 우리나라와 일본의 다문화정책을 비교하여 조사에 대한 글입니다.
예전에 썼었던 자료구요. 도움이 된다면 좋겠습니다.
Contents
1. 다문화의 정의
2. 우리나라의 다문화정책
3. 일본의 다문화정책
4. 우리나라의 다문화정책의 개선방안
<참고문헌,자료>
1. 다문화의 정의
세계화가 급속히 진행되고 있는 오늘 국민국가주의와 민족주의가 평행선을 달리고 있다. 니시카오 나가오 교수(리츠메이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 다문화 가족 아동을 위한 복지
다문화 가족
국적에 따른 차별성 대신 한 가족 내에 다양한 문화가 공존함을 인정
한국인 남성과 결혼한 외국여성
한국인 여성과 결혼한 외국남성
북한 이탈 주민 새터민 가족
다문화 가족 아동의 특성
신체적 특성
언어 사용의 특성
정체성 형성
문화적 특성
다문화 가족의 현황
외국인 여성과 혼인한 남성이 더 많아짐
문제점
관습, 생활 습관 차이에서 오는 문화적 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 다문화가정은 점차 증가하고 있으며, 이에 따라 다문화가족 아동들에 대한 여러 복지정책이 시급한 실정입니다. 자신이 필요하다고 생각하는 복지정책을 제시하고, 그 이유를 설명하시오.
1. <목차>포함 A4 4매
2. 글자크기 10, 줄간격 160%
다문화가정은 점차 증가하고 있으며, 이에 따라 다문화가족 아동들에 대한 여러 복지정책이 시급한 실정입니다. 자신이 필요하다고 생각하는 복지정책을 제시하고,.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 기관명 : 건강가정/다문화가족지원센터
가족 상담 및 지원서비스
이번 방문은 건강가정/다문화가족지원센터의 상담 프로그램과 다문화가족지원 서비스에 대해 중점적으로 살펴보았다.
이번 건강가정/다문화가족지원센터 방문을 통해 가족과 관련된 다양한 문제를 해결하기 위한 중요한 서비스를 제공하고 있다는 것을 확인했다.
이번 기관 방문 보고서는 건강가정/다문화가족지원센터에 방문하여 해당 기관.. |
|
 |
가족, 다문화, 가정, 지원, 서비스, 센터, 사회, 제공, 내, 프로그램, 통해, 위, 방문, 다양하다, 해결, 문제, 정의, 되어다, 기관, 지역 |
|
|
|
|
 |
|
| [다문화집단의 관리] 과업특성과 집단발전단계의 관리 및 다문화집단의 생산성 향상
목차
* 다문화집단의 관리
Ⅰ. 과업특성의 관리
Ⅱ. 집단발전단계의 관리
Ⅲ. 다문화집단의 생산성 향상
1. 집단구성원의 선발
2. 문화차이의 인식
3. 상위목표의 설정
4. 동등한 권력
5. 상호존중
6. 피드백
다문화집단의 관리
다문화집단은 조직 내에서 가장 효과적이고 생산적인 집단이 될 수 있는 잠재력을 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 본 자료는 프로그램명 [행복한 다문화 세상 만들기]에 대한 세부 프로그램내용과 내용을 상세하게 작성한 자료입니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^
1. 프로그램명 및 서비스 대상자
2. 프로그램의 목적, 성과목표
3. 세부 프로그램명, 시행내용
4. 지역자원 활용 계획
5. 프로그램의 향후 계획
1. 프로그램명 및 서비스 대상자
1) 프로그램명: 행복한 다문화 세상 만들기
2) 프로.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 목 차
1. 다문화 가족의 개념 및 현황……∙ 2
2. 다문화 가족의 문제점 ……… 3
3. 다문화 가족의 정책 ……… 7
4. 다문화 가족의 서비스 ……… 10
5. 다문화 가족의 대책 ……… 13
6. 관련 기사 ……… 15
※ 참고문헌
1. 다문화 가족의 개념 및 현황
1) 다문화 가족의 개념‘다문화가족’이라는 용어가 국내에 통용되기 시작한 것은 2006년 외국인 근로자와 결혼이민자들을 위한 지원 법안의 필요성이 제기되면서 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1. 제목 : “내가 일상에서 경험하고 있는 다문화현상 소개하기”
2. 의미 : 양복이니 아파트니 온갖 외국 음식 등에서 알 수 있듯이, 현대 한국인들은 의식주를 비롯한 생활의 다양한 영역들에서 다문화의 현실과 떨어져서 살아갈 수 없습니다.
즉, 일상생활 자체가 다문화 상황으로 구성되어 있는 것입니다.
현실이 그러함에도 불구하고 한국사회의 성원들은 그 현상을 이해하는데 매우 인색한 것 또한 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 다문화 가정의 부모-자녀관계와
부모의 언어능력이 그 자녀에게 미치는 영향
목차
Ⅰ. 서론
1. 다문화 가정의 개념
2. 다문화 가정의 증가배경 및 현황
3. 다문화 가정 자녀가 겪는 일반적인 문제점
Ⅱ. 본론
1. 연구 가설 설정
① 다문화 가정의 부모-자녀 친밀도가 자녀에게 미치는 영향
② 다문화 가정의 부모의 언어 능력이 자녀에게 미치는 영향
2. 연구 방법
3. 연구 대상
4. 연구 내용
① 부.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 다문화이해와 다문화 상담사 자질과 역할
다문화와 다문화가족의 이해
다문화는 언어, 문화, 관습, 성별, 종교, 직업, 계층, 인종 등의 차이에서 비롯하여 발생하는 다양한 문화를 의미한다.
다문화 가족은 이전까지 국제결혼,이중문화가정 등으로 불렀으며 다문화가족을 우리와 다른 민족 문화적 배경을 가진 사람들로 구성된 가정을 통칭한다 (2004,건강가정시민연대)
다문화 가족의 정의는 한국인과 외국.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 다문화가정 자녀 상담의 원리
목차
* 다문화가정 자녀 상담의 원리
Ⅰ. 부모 세대의 문화 고려
Ⅱ. 지속적인 언어 습득 프로그램 전제
Ⅲ. 소외계층의 특성 고려
Ⅳ. 돌봄과 훈육 사이의 합리적 판단
Ⅴ. 사회적인 지지체계 활용 병행
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 다문화 가정 자녀들의 언어발달을 촉진시킬 수 있는 방법을 3가지 제시하되 방법과 예를 모두 제시하시오
1. 다문화가정 자녀의 언어교육실태
2. 다문화가정 자녀들의 언어발달을 촉진시킬 수 있는 방법
다문화 가정 자녀들의 언어발달을 촉진시킬 수 있는 방법을 3가지 제시하되 방법과 예를 모두 제시하시오
1. 다문화가정 자녀의 언어교육실태
2. 다문화가정 자녀들의 언어발달을 촉진시킬 수 있는 방법
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 다문화이론의 주요 개념에 대한 레포트 자료.
다문화이론의 주요 개념
목차
다문화이론의 주요 개념
I. 서구화, 근대화, 세계화
II. 문화권 및 이주민
III. 다문화교육
IV. 동화주의
V. 다문화주의
VI. 문화상대주의
VII. 문화상호주의
VIII. 문화횡단주의
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
|
|
