|
|
|
전체
(검색결과 약 6,159개 중 16페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 의료사회복지사의 역할과 직무
목차
의료사회복지사의 역할과 직무
I. 의료사회복지사가 개입하는 문제들
II. 의료사회복지사의 역할
1. 의료사회사업가의 전문가적 역할
1) 심리사회적 치료자
2) 서비스 조정자
3) 자원동원가
4) 재활치료와 교정자
III. 의료사회복지사의 직무
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 본 자료는 가족놀이치료, 부모-자녀 놀이치료에 대해 서술한 자료로 부모-자녀놀이치료의 정의, 부모-자녀놀이치료의 준비, 부모-자녀놀이치료의 적용, 부모-자녀놀이치료사, 부모-자녀 놀이치료의 효과 등에 대해 상세하게 설명한 자료임
1. 부모-자녀놀이치료의 정의
2. 부모-자녀놀이치료의 준비
3. 부모-자녀놀이치료의 적용
4. 부모-자녀놀이치료사
5. 부모-자녀 놀이치료의 효과
2. 부모-자녀놀이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 구조적 가족치료이론과 다세대 역동가족치료 이론에서 제시한 삼각관계의 특징과 치료기법을 서술하고, 각 이론에서 보는 삼각관계의 공통점과 차이점을 정리하여 쓰시오
구조적 가족치료 이론의 개념
가족은 가족구성원들 사이에 의사거래를 규제하는 어떤 일정한 패턴에 의해 서로를 대한다. 이 패턴을 구조라 하고 이 구조가 잘못 되었을 때 문제가 발생한다고 보며, 이것을 진단하고 시정해 주는 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [가족개입기법] 재명명기법
재명명기법은 가족원 사이에 믿고 있는 부정적인 의미를 긍정적인 의미로 변화시키는 것으로 사회복지사가 늘 사용하는 기법이다. 아들러학파의 치료과제의 하나는 마이너스를 플러스로 바꾸는 것이다.
사실을 변화시키지 않으면서 기존의 사고와 판단의 준거틀을 바꾸어 사건의 의미나 가치판단에 변화를 가져오도록 한다.
치료자는 가족의 언어 ․ 세계관 ․ 문제해결방법을 관.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 가족상담 및 치료의 기본전제와 적용
I. 가족상담 및 치료의 전제
현존하는 가족상담 및 치료모델이 여러 가지로 다양하여 가족상담에 대한 이해를 하기에 혼동될 수 있으나 대부분의 가족상담자, 가족치료자는 공통적으로 다음의 기본 전제를 갖고 있다.
․ 가족은 자율적이고 목표지향적이며 사회 환경과 상호작용하는 개방된 체계이며, 환경변화에 적응하고 상황을 개선하려는 욕구와 능력을 갖고 있으.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [인지행동치료] 인지행동치료의 과정 및 사례
인지행동치료의 목표는 잘못된 정보처리를 수정하려는 것이며, 부적응적 행동과 정서를 유지시키는 가정들을 수정하도록 내담자를 돕는 것이다. 역기능적인 신념을 변화시키고, 더욱 현실적인 적응적 사고를 증진시키기 위해 인지적 방법과 행동적 방법을 결합하여 사용하는 방법이다.
인지행동치료에서는 부적응적 행동을 하는 사람들은 역기능적 인지도식을 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 이상행동의 분류
이상행동을 어느 모형에 따라 접근하느냐에 따라 원인 및 치료법에 대한 이해가 달라지긴 하나 이상행동을 단일한 진단기준으로 분류하는 것이 필요하다. 치료자나 연구자들 간에 정보를 교환하고 의사소통을 하기 위해서는 단일한 통로가 요구된다. 뿐만 아니라 이상행동의 원인을 찾고 치료법 및 예후를 살펴보기 위해서도 동일한 진단기준을 세우는 것이 유용할 수 있다.
현재 세계적으.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 미술치료에서 미술작품의 의미
내담자의 작품은 그 사람을 나타내는 것이지만 인간의 행동이나 미술작품 속의 표현들은 그렇게 간단히 해석하기 어렵다. 그러나 미술치료사는 이것은(형태, 색, 주제 등) 저것을 의미한다와 같은 중요한 메시지를 해석할 수 있어야 한다.
* 미술작품은 창조과정의 구체적 결과이며 시각적 산물이다.
* 치료사가 작품을 지나치게 강조하는 것은 치료자의 관심이 내담자와 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 본 자료는 인지행동치료에 대한 이론적 내용을 서술한 자료로 합리정서행동치료의 발달, 정서장애에 대한 관점, 성격의 A-B-C 이론, 심리상담/치료과정, 심리상담/치료목표, 심리상담/치료자의 역할, 내담자의 경험, 심리상담/치료자와 내담자의 관계, 적용 : 심리상담/치료기법과 절차, 합리정서 행동치료의 실제, 벡의 인지치료 CT(Cognitive Therapy), 마이켄바움의 인지 행동적 수정, 행동변화법, 대처.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 지역사회복지에서의 사회복지사의 역할에 대하여 서술하시오 (2)에 대한 레포트
지역사회복지에서의 사회복지사의 역할에 대하여 서술하시오.
목차
지역사회복지에서의 사회복지사의 역할에 대하여 서술하시오.
I. 지역사회개발모델에서의 역할
1. 안내자
2. 조력자(촉매자)
3. 교육자
4. 치료자
5. 전문가
II. 사회계획모델에서의 역할
1. 분석자
2. 계획자
3. 조직자
4. 행정가
III. 사회.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 게슈탈트치료(Gestalt therapy)의 정의 및 방법
-현재의 자기표현, 자기탐색, 자아의식을 강조하는 치료법으로, 대상자와 치료자는 매일의 문제에 초점을 맞추고 그들을 해결하고자 하는데, 개인은 총체적 자아와 주위 세계를 자각해 개인을 변화할 수 있게 하는 치료법이다. 문제의 자각은 개인을 변화할 수 있게 하고, 치료시 치료자의 역할은 구성원이 자신들의 감정과 성장을 자신들이 경험으로서 표현.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [유아기 놀이환경] 유아기 놀이의 중요성, 놀이의 유형 및 놀이활동에 대한 레포트 자료.
[유아기 놀이환경] 유아기 놀이의 중요성, 놀이의 유형 및 놀이활동
목차
유아기 놀이환경
I. 유아기 놀이의 중요성
II. 사회적 참여 정도에 따른 놀이의 유형
1) 비참여 활동
2) 방관자적 행동
3) 혼자놀이
4) 병행놀이
5) 연합놀이
6) 협동놀이
III. 여러 가지 놀이활동
1) 탐색활동
2) 사.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 놀이발달 연구(놀이와 다중지능발달, 또래놀이와 놀이상호작용, 요리놀이, 사회적 놀이, 쌓기놀이, 흙놀이)에 대한 레포트 자료입니다.
놀이발달 연구(놀이와 다중지능발달, 또래놀이와 놀이상호작용, 요리놀이, 사회적 놀이, 쌓기놀이, 흙놀이)
CONTENTS
놀이발달 연구의 최신경향
I. 놀이와 다중지능발달
1. 놀이와 뇌발달
2. 언어놀이와 다중지능
3. 사회놀이와 다중지능
4. 운동놀이와 다중지.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 놀이(유아놀이) - 놀이이론, 놀이와 유아발달, 놀이의 유형, 우리나라 전통놀이에 대한 레포트 자료
놀이(유아놀이) - 놀이이론, 놀이와 유아발달, 놀이의 유형, 우리나라 전통놀이
목차
놀이(유아놀이)
I. 놀이이론
1. 정신분석이론
2. 사회학습이론
3. 인지발달이론
II. 놀이와 유아발달
1. 놀이와 신체발달
2. 놀이와 인지발달
3. 놀이와 언어발달
4. 놀이와 사회성발달
5. 놀이와 정서발달.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동의 놀이발달(놀이의 기능, 특성, 가치, 놀이이론, 놀이발달)에 대한 레포트
아동의 놀이발달(놀이의 기능, 특성, 가치, 놀이이론, 놀이발달)
목차
아동의 놀이발달
A. 놀이의 기능
B. 놀이이론
I. 정서적 발달과 놀이
II. 사회적 발달과 놀이
III. 인지적 발달과 놀이
C. 놀이의 특성
I. 놀이와 학습
II. 놀이와 교육
III. 놀이와 놀이가 아닌 행동
IV. 놀이와 평가
D. 놀이의 가치
I... |
|
|
|
|
|
|
|
