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(검색결과 약 61,456개 중 16페이지)
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| 문화의 정의
인간행동과 인간사회를 이해하기 위해서 문화와의 관계를 생각하지 않을 수 없다. 인간의 삶의 형태에서 인간은 문화와 관계를 맺으며 살아가고 있다. 인간의 행동과 감정의 대부분이 문화의 바탕 위에 이루어지는 것이며 제도나 관습과 같은 무형의 것들도 문화의 소산물이라 할 수 있다. 한국사회에는 한국문화, 서구사회에는 서구문화, 각 지역사회에는 각 지역사회문화가 존재하듯 인간사.. |
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일본의 의복문화, 시대에 따른 의복 변천, 전통 의상, 기모노, 일본의 주거문화, 주택, 집합, 목욕, 음식 문화, 식사 예절, 대표적 음식, 시사점 조사분석 ( 12Pages ) |
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| Report
( 일본의 의복문화, 시대에 따른 의복 변천, 전통 의상, 기모노, 일본의 주거문화, 주택, 집합, 목욕, 음식 문화, 식사 예절, 대표적 음식, 시사점 조사분석 )
목 차
1. 들어가며
2. 일본의 의복문화
1) 시대에 따른 일본 의복의 변천
2) 전통의상 기모노
3. 일본의 주거문화
1) 주택문화
2) 집합주택
3) 목욕문화
4. 일본의 음식문화
1) 식생활
2) 식사법
3) 식사예절
4) 대표적 음식
5. 맺.. |
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| 문화에 대한 철학적 이해
1. 문화란 무엇인가
문화는 우리 생활 구석구석에 스며들어 있다. 주말이면 어김없이 주위에서 갖가지 문화 행사가 벌어진다. 정부 조직에는 문화를 관장하는 문화부가 있고, 박물관에 가면 문화재들이 전시되어 있다. 대학로의 소극장들이나 예술의 전당 같은 ‘문화 공간’에서 우리는 문화를 체험한다. 언론 매체에서 ‘신세대 문화’라는 말을 하루 한번은 듣는다. 누구나 ‘문화인’ |
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| 세계화 시대의 기업문화전략 *
- 현존 기업문화의 파괴를 통한 제3문화의 창조 -
< 목 차>
Ⅰ. 서론(문제의 제기)
Ⅱ. 기업의 세계화와 기업문화의 관계 및 연구동향
Ⅲ. 교차문화의 관리
Ⅳ. 교차문화에 관한 기존의 연구
Ⅴ. 세계적 기업문화의 형성을 위한 전략
Ⅵ. 결 언
I. 서 론 (문제의 제기)
통신의 발달에 힘입어 지구는 하나가 된 '지구촌 시대'가 열렸다. 이제 기업의 세계화는 기.. |
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| 다문화시대의 이민정책과 사회통합방향, 우리나라 다문화교육정책의 실상과 문제점 및 활상화방안
목차
Ⅰ. 다문화시대의 이민정책과 사회통합 방향
Ⅱ. 한국 다문화교육정책의 실상과 문제점
Ⅲ. 다문화교육정책의 방향과 과제
1. 다문화교육을 위한 교육개혁 방향과 정책이론
2. 다문화교육을 위한 교육적 과제
*참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 인간과 문화
Ⅰ. 문화의 이해
1. 문화란 무엇인가
오늘날 문화 라는 말은 다양한 의미로 사용되어지고 있다. 영어의 culture 는 문화라는 뜻과 경작하다 라는 뜻이 있다. 그리고 그 어원이 되는 라틴어 colere 는 17~18세기에 땅을 경작한다는 뜻으로 쓰이다가 정신의 계발 이라는 의미를 가지게 되었다. 문화 는 주로 정신문화 를 일컫는 말이었고, 문화인 은 문화적으로 계몽된 인간 을 일컫는 말이었다... |
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| 문화체계
적응체계와 관념체계로서의 문화를 이해하고자 하면 문화를 자연환경에 대한 적응체계로 간주함으로써 문화를 생태학적으로 유용하고 사회적으로 전달되는 행동양식으로 여겨 문화의 변화를 적용의 과정으로 보는 것이 적응체계이다. 관념체계는 문화를 사람들의 지각, 신념, 평가, 행동에 관한 일련의 규준으로 여김으로써 자연환경적 요인보다도 인간의 정신활동을 중시한다.
I. 개인과 문화
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| -청소년들의 문화를 이해하고 그들의 눈높이에 맞추자는 취지의 축제 기획안입니다.
-신세대들의 놀이문화-익스트림 게임대회, 힙합 페스티발, 전시회 등- 축제 아이디어들을 망라하였습니다. |
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| 다문화교육의 특징과 역사적 전개 및 한국 다문화교육의 이해
목차
* 다문화교육의 이해
Ⅰ. 다문화교육의 특징
Ⅱ. 다문화교육의 역사적 전개
Ⅲ. 한국 다문화교육의 이해
* 참고문헌
* 다문화교육의 이해
1) 다문화교육의 특징
최근에 우리는 원하든 원하지 않든 다양한 문화세계를 경험하고 있다.
정보통신의 발달과 세계화로 인해 물리적 시공간의 벽이 허물어져 노동 인
력의 국가 간 .. |
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| 선사시대의 울산
머리말
1. 선사시대의 울산
1) 신석기 시대의 울산
2) 청동기 시대의 울산
2. 반구대암각화와 천전리각석
1) 암각화와 각석의 지리적 위치 특성
2) 암각화와 각석의 내용
3) 암각화와 각석의 현실태
4) 암각화와 각석의 보존 방안
맺음말
참고문헌 및 발제후기
○ 머리말
울산에 사람이 살기 시작한 것은 늦어도 신석기시대라고 한다. 그 이유는 울산지역에서 구석기시대.. |
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| [문화] 문화의 개념과 특성 및 구성요소, 한국문화의 이해
목차
문화
I. 문화의 개념
II. 문화의 특성
III. 문화의 구성요소
IV. 한국문화의 이해
* 참고문헌
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| 목 차
Ⅰ. 서 론
A. 문제 제기와 연구 목적
B. 연구 방법과 범위
Ⅱ. 칼빈주의 문화관
A. 문화 시대의 배경
B. 문화란 무엇인가
1. 문화에 대한 정의
2. 문화의 속성들
3. 문화와 세계관
4. 문화와 종교
5. 문화의 영성
C. 기독교와 문화와의 관계
1. 기독교 문화관의 기초
2. 기독교와 문화와의 관계
1) 문화에 대립하는 그리스도
2) 문화의 그리스도
3) 문화 위에 있는 그리스도
4) 문화와.. |
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| 박정희 시대의 문화 정책
저희 조는 박정희시대의 문화정책을 조사하기에 앞서 장점을 말하는 쪽과 단점을 말하는 쪽으로 나누어 조사하기로 하였습니다. 발표도 그렇게 나누어서 하기로 하겠습니다. 양쪽의 견해를 모두 듣고 함께 나누어봤으면 합니다.
1. 장점 편
1) 문화재보호와 민족문화 창달
문화는 한 나라와 민족의 뿌리이며 정신이다. 수없이 많은 외침 속에서도 우리 민족이 반만년의 역사를 .. |
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| 21세기 문명의 특성, 과학 기술의 획기적 발달, 급진적 변동기, 물질적 풍요, 생태계 변화, 문화지체현상, 인간화 시대, 개인화, 세계간 구조 변화
19세기 이전 : ‘과학적 사실know-what의 탐구, 물리학의 시대
20세기 : 과학적 지식의 응용, 화학의 시대
21세기 : 과학적 방법know-how의 탐구, 생물학의 시대
1. 과학기술의 획기적 발달
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| 한국사 분류사
각 시대의 정치, 경제, 사회, 문화, 외교관계를 파트별로 분류...총 24 page |
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