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| 학습과 행동수정
Key Point
제 1 절 학 습
제 2 절 행동수정
▶ 학습은 상황을 중시하는 행동주의 이론과 인간의 타고난 역량을 중시하는 인지론에
의해서 설명된다.
▶ 행동론자들은 특정한 행동을 결과를 조작하여 변화시킬 수 있다고 믿는다.
▶ 인지론자들은 머릿속 구조(즉 인지구조)의 변화가 진정한 변화를 초래한다는 주장이다.
▶ 칭찬과 벌은 사람의 행동을 변화시킬 때 쓰이는 강력한 수단.. |
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| [인간행동과 사회환경] SkInner [스키너]의 행동주의 이론 고찰
- 목 차 -
1. 들어가는 말
1) 행동주의 이론
2) 스키너의 생애
3) 스키너의 조작적 조건형성이론
2. 스키너상자
3. 학습의 요소
1) 변별자극
2) 조작적 강화
3) 일차적 강화와 이차적 강화(조건화된 강화)
4) 일반화된 강화물
5) 정적강화와 부적강화
4. 스키너이론의 제한점과 비판
5. 스키너이론과 지역사회복지정책
1) 사회복지사의 역할.. |
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| 신경 가소성, Neuroplasticity란
1. 정의
“ 환경의 수요에 반응해서 변화하는 신경체계 능력 ”
① 주기적으로 변화하는 것이 아니라 신경계에 몇 초 이상의 시간동안 변화될 수 있는 능력
② 신경계는 환경에 의해 변화 가능하며, 뇌손상 이후에도 새로운 신경계의 재구성(re-organization)을 일으킴
③ 발달의 어느 단계에서든지 그 세포들이 표현형의 어떠한 측면을 바꿀 수 있는 모든 세포의 능력
⇒ 신경세.. |
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| 본 자료는 e-learning기관에서 수출입절차개요 과정의 동영상 강좌를 듣고 과제3에 대한 답안을 작성한 것으로, 일반거래와 특정거래의 차이점과 특정거래의 종류 11가지(중계무역, 외국인도 수출, 외국인도 수입, 위탁가공 무역, 수탁가공무역, 위탁판매 수출, 수탁판매수입, 연계무역, 임대수출, 임차수입, 무환수출입 등)에 대해 주요 내용과 특징 등을 상세하게 서술한 자료임
* 일반거래와 특정거래의 .. |
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일반거래, 특정거래, 중계무역, 외국인도 수출, 외국인도 수입, 위탁가공 무역, 수탁가공무역, 위탁판매 수출, 수탁판매수입, 연계무역, 임대수출, 임차수입, 무환수출입 |
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| 교육심리이론 -행동주의-
행동주의의 3가지 분류
행동주의 학습이론에서의 기본적인 학습 형태
연합학습 (Association learning)
특정 반응을 이끌어내지 못하던 자극(중성자극)이 그 반응을 무조건적으로 이끌어내는 자극(무조건자극)과 반복적으로 연합되면서 그 반응을 유발하게끔 하는 과정.
◈ 고전적 조건 형성
어떤 반응에 대해 선택적으로 보상함으로써 그 반응이 일어날 확률을 증가시키거나 .. |
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| 목차
Ⅰ.서론
월마트 방식
도서 선정 경위
Ⅱ.본론
월마트 들여다보기
ⅰ가격에 관한 전략과 전술
ⅱ점포 운영에 관한 전략과 전술
ⅲ조직 문화에 관한 전략과 전술
ⅳ핵심 상품에 관한 전략과 전술
ⅴ비용 관리에 관한 전략과 전술
ⅵ인력 관리에 관한 전략과 전술
ⅶ서비스에 관한 전략과 전술
Ⅲ결론
비평 또는 느낀점
문헌 내용
‘월마트 방식’ 이라는 책은 ‘What I Learned from Sam Walton (2004)’ 이라는 원.. |
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| 상 담 기 법
1. 상담의 정의
상담의 개념을 어떻게 정의하느냐 하는 것은 그렇게 쉬운 문제가 아니다. 상담의 이론에 따라 상담을 규정하는 개념이 다르기 때문이다. 이론에 따라서는 상담과 심리치료(psychotherapy)의 용어를 동의어로 사용하기도 하고 상담의 대상과 범위를 제한하지도 않는다. 그러나 일반적으로 상담의 개념을 다음과 같이 정의하는데 대해서는 별다른 이의가 없는 것으로 보인다. .. |
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| 영어1 5과 My first interview입니다^^
영어1 5과 My first interview입니다^^
In this essay a student from the former Soviet Union investigates a subject of great interest to her personally - prejudice against people of other racial or ethnic groups.
이 수필 안에서 구 소비에트 연방(구소련)에서 온 학생은 다른 인종이나 종교그룹의 사람들에 대한 그녀의 개인적인 선입견에 큰 흥미를 주.. |
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| 영작문 교수법
If you have teaching experiences in writing, spend a few minutes to reflect on your own experiences as writing teacher.
A. What are the most important things you want students to learn from your classes
말을 한다는 것, 하나의 언어를 습득한다는 것은 단순한 활동이 아니라 자신의 생각이나 의도를 효율적으로, 또 체계적으로 배워야 하기에 매우 중요합니다.
하지만 대.. |
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| < 서론 >
◎ 이제는 관리 혁신이 필요
시장이 변화하고 경쟁은 치열해지고 있다. 신기술 신제품이 끊임없이 쏟아져 나오고, 출시된 제품들은 단시간 내에 진부화되어 버리는 상황이 전개되고 있다. 이러한 경영 환경 속에서 기업들도 부침을 거듭하고 있다. 예를 들어 1970년대초 포춘지에 의해 선정된 세계 500대 기업중 1980년대 중반까지 살아남은 기업은 2/3정도에 지나지 않는다. 약 150개다 넘는 .. |
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| 3)영어-6. I have two tomatoes - 자신이 가지고 있는 음식의 개수를 말하는 표현을 배워봅시다
결재
지도교사
협력교사
영어과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. I have two tomatoes
교과서
62~63쪽(1/5)
학습형태
전체 - 모둠 - 전체
수업모형
과제 해결식 수업 모형
학습문제
자신이 가지고 있는 음식의 개수를 말하는 표현을 배워봅시다.
학습자료
교사]CD-RO.. |
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| 학습동아리의 개념과 유형 그리고 운영방안
가. 학습동아리의 개념
‘학습동아리’란 스웨덴이나 미국에서의 스터디서클(study circle) 또는 호주의 학습서클(learning circle) 또는 일본의 자주학습조직(自主學習組織)과 유사어로써, 같은 주제에 관심있는 성인들이 함께 모여 공부하는 소모임을 지칭한다. 보통 5명-15명 내외의 성인들이 둥근 테이블에 둘러앉아 관심 주제를 놓고 열띤 토론을 벌이는.. |
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| 온라인 콘텐츠 상호작용의 특성과 증진전략
[[[차례]]]
Ⅰ. 온라인 콘텐츠에서의 상호작용 69
Ⅱ. 좋은 온라인 콘텐츠와 상호작용과의 관계 70
Ⅲ. 온라인 콘텐츠 상호작용 증진전략 78
Ⅰ. 온라인 콘텐츠에서의 상호작용
콘텐츠 즉, 메시지(내용)는 전달자(교수자)와 전달받는 자(학습자) 간의 매개체로 존재해왔다. 전통적인 교육 형태의 면대면 환경에서 메시지가 되는 콘텐츠는 미리 정해져 있었으며, .. |
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| 6)음악-6. Can I Have Some Water - 허락을 요청하고 답하는 문장을 쓰고, 말 전하기 놀이하기
결재
지도교사
협력교사
( 음 악 )과 교수-학습 과정안
초등학교 6학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. Can I Have Some Water
교과서
74~75쪽( 4/ 6)차시
학습형태
전체학습-모둠학습-전체학습
수업모형
의사소통중심수업
학습주제
허락을 요청하고 답하는 문장을 쓰고, 말 전하기 놀이하기
학습자료.. |
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| 정신질환의 유형과 치료방법
Ⅰ. 정신질환의 정의
사람의 사고·감정·행동 같은 것에 영향을 미치는 병적인 정신상태.
Ⅱ. 정신질환의 유형
미국 정신 의학회에서 발간하는 DSM-IV에 따른 심리 장애의 유형으로 17가지로 구분되어 있다. DSM-IV란 정신장애의 진단 및 통계편람 으로 정신 의학과 임상 쪽에서는 필수적인 참고 서적이다. 여기에 나타난 장애들은 아래와 같이 요약된다.
1) 유아기, 소아기, .. |
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