1)수학-넓이 비교하기(약안)
2
본시 학습 과정안
학년
1학년
교과
수학
수업장소
1학년 1반 교실
단원명
5. 비교하기
차시
4/8
교과서
84 - 85쪽
학습주제
넓이 비교하기
시량
40분
학습목표
두 물건의 넓이를 비교하여 “ 더 넓다, 더 좁다 ” 를 써서 나타낼 수 있다.
세 물건의 넓이를 비교하여 “ 가장 넓다, 가장 좁다 ” 를 써서 나타낼 수 있 다.
수업 모형
교수․학습
자료
교사
신문지, 수학책,..
외상성 장애
1. 다발성 손상(multiple trauma)
한군데 이상의 외상을 입게 되는 경우
신체사정과 신경학적 사정을 통해 손상 부위와 정도를 정확히 파악하는 것이 중요
1차사정
응급환자의 신체검진의 첫 단계로서 10~15초 이상 걸려서는 안 된다.
① 의식 확인
② 기도유지 확인
③ 호흡 확인
④ 순환 확인 : 맥박확인
⑤ 대량출혈 확인
⑥ 흉곽손상 확인
2차사정
① 의식수준결정 (AVPU)
Alertness : 사람,장소..
1)즐생-움직이는 장난감을 감상해 봅시다.(약안)
2
본시 학습 과정안
학년
1학년
교과
즐거운 생활
수업장소
1학년 1반
단원명
5. 흔들흔들
차시
6/12
교과서
84-85
학습주제
움직이는 장난감을 감상해 봅시다.
시량
40분
학습목표
움직이는 장난감을 감상할 수 있다.
수업 모형
교수․학습
자료
교사
학습
집단
조직
전체학습=]
모둠학습=]
전체학습
아동
학습단계
학습과정
교 수 ․ 학 습 활 동
시..
난방시유의사항
화기점검표
제 학년 반 화기책임자: 인
1. 난방일 ;
날짜
담임교사
주번교사
날짜
담임교사
주번교사
07시00분 현
월일
이상유무
인
이상유무
인월일
이상유무
인
이상유무
인
재 기온이 영하
3℃ 이하인 날
2. (1)항 이외
난방결정 ;
학교장
3. 점화시간 ;
07:20
4. 점화관리 및
소화자 ;
담임 교사
5. 난방일 표시
현관 앞..